Question

7．如圖所示，圖甲、圖乙是實驗室制取氧氣的兩種發(fā)生裝置．回答下列問題：

（1）甲圖中標(biāo)號①的儀器的名稱是錐形瓶；
（2）下列反應(yīng)都能生成氧氣，其中不宜用于實驗室制取氧氣的是C（填序號）；
A．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
B．常溫下過氧化氫溶液和二氧化錳混合反應(yīng)
C．利用植物光合作用
（3）請寫出一個實驗室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)；用排水法收集一瓶氧氣，發(fā)現(xiàn)不純，可能的原因是未等到氣泡冒出就收集氣體（答出一點即可）．
（4）實驗室制取下列氣體，可以用甲圖裝置作為發(fā)生裝置的是A、C（填序號）．
A．電石（固體）和水在常溫下反應(yīng)制乙炔氣體
B．濃鹽酸和二氧化錳共熱制氯氣
C．濃氨水和堿石灰（固體）常溫下制氨氣．
（5）小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置（如圖丙所示）替代裝置B，得到老師的表揚，該裝置做實驗的優(yōu)點是①、③（填序號）．
①節(jié)約藥品用量               ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度       ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)．

Answer 1

分析 （1）利用對常見儀器的認識解決即可．
（2）根據(jù)實際的實驗室對制取氣體的方法要求進行選擇，其主要的要求是方便快捷制氣，才能在實驗室完成．
（3）實驗室制取氣體的方法較多依據(jù)所學(xué)解答并依據(jù)反應(yīng)的特點對反應(yīng)的類型進行分析，從實驗的注意事項對收集氧氣的不純原因進行分析．
（4）裝置的選擇一般要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)及條件．
（5）裝置改進后的優(yōu)點是：操作簡便；節(jié)約藥品用量；能控制液體的滴加速度，從而能夠控制反應(yīng)的進行．

解答 解：（1）利用對常見儀器的認識可知該儀器是錐形瓶．
（2）根據(jù)實驗室對制取氣體的方法要求進行選擇，其主要的要求是方便快捷，否則不易在實驗室中完成，三種方式中光合作用雖能制取出氧氣但反應(yīng)速度較慢，不宜采用．故選：C．
（3）實驗室制取氣體的方法較，主要有多2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑（或2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2KCl+3O₂↑；2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，合理均可），此類反應(yīng)的特點是一種物質(zhì)分解生成了兩種物質(zhì)，所以都是分解反應(yīng)，在排水法收集氧氣時要等到氣泡均勻放出時才開始收集，否則容易導(dǎo)致收集的氣體不純．
（4）裝置的選擇一般要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)及條件，圖甲是固液反應(yīng)不需加熱的制氣裝置，所以AC均可．
（5）裝置改進后的優(yōu)點是：操作簡便；節(jié)約藥品用量；能控制液體的滴加速度，從而能夠控制反應(yīng)的進行．故選：①③．
故答案為：
（1）錐形瓶，（2）C；
（3）2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；（或2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2KCl+3O₂↑；2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑），
分解反應(yīng)，未等到氣泡冒出就收集氣體（或集氣瓶裝水時留有氣泡等，合理即可）
（4）A、C；（5）①、③．

點評 驗室中常用的儀器要認識，掌握實驗室制取氧氣的幾種方法并知道實驗過程中一些必要的操作方法和實驗裝置的選擇以及如何檢驗裝置的氣密性等．實驗室制取氣體的發(fā)生裝置應(yīng)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)發(fā)生的條件來確定．