清遠(yuǎn)的飛霞液白酒聞名遐邇,白酒中的乙醇在微生物的作用下生成了少量的乙酸乙酯(CH3COOCH2CH3)使其香氣濃郁、入口醇厚.
(1)一個(gè)乙酸乙酯(CH3COOCH2CH3)分子中含有
 
個(gè)氫原子.
(2)乙酸乙酯(CH3COOCH2CH3)的相對分子質(zhì)量是88,其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:
 
%(保留一位小數(shù)).
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)來分析;(2)根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來分析..
解答:解:(1)一個(gè)乙酸乙酯(CH3COOCH2CH3)分子中含有8個(gè)氫原子.故填:8;
(2)乙酸乙酯(CH3COOCH2CH3)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:
16×2
88
×100%
≈36.4%.故填:36.4.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)式和元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算的能力.解答時(shí)注意解題格式.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣中按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,含量最多的氣體是
 
,氧氣的含量是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖表示的是氣體分子的示意圖,圖中“●”、“○”分別表示不同的原子.其中表示化合物的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)為了檢驗(yàn)家里購買的硫酸銨化肥是否合格,他稱取27.5g化肥樣品與足量濃燒堿溶液加熱,產(chǎn)生的氨氣用100.0g廢硫酸吸收.測得吸收氨氣的溶液總質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的變化如圖所示.所涉及的反應(yīng)為:(NH42SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O+2NH3↑;2NH3+H2SO4═(NH42SO4.請計(jì)算:
(1)完全反應(yīng)后產(chǎn)生氨氣為多少?
(2)該化肥的含氮量為多少?(精確到0.1%),則這種化肥屬于
 
(填:“合格”或“不合格”.合格硫酸銨含氮量為20%以上)產(chǎn)品.
(3)請計(jì)算廢硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列是生活中常見的變化,其中屬于物理變化的是( 。
A、天然氣燃燒B、白糖溶于水
C、面包發(fā)霉D、菜刀生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

了解生活中常見物質(zhì)的酸堿性,可以幫助我們解決生活和學(xué)習(xí)中的許多問題.

(1)小爽同學(xué)為了探究紫色喇叭花的汁液是否具有類似石蕊試液的性質(zhì),她至少要取圖中的
 
(填數(shù)字)種物質(zhì)或其汁液,把花瓣的浸出液分別滴入其中,進(jìn)行觀察.
(2)小爽注意到廁所清潔劑使用注意事項(xiàng)中有“勿用于金屬及大理石表面”.為了探究其原因,她將廁所清潔劑分別滴在兩種物質(zhì)上:①鐵釘 ②大理石,均觀察到有氣泡產(chǎn)生,推測產(chǎn)生的氣體分別是①
 
、②
 

(3)小爽現(xiàn)在知道了蚊蟲叮咬人后,會(huì)將含有蟻酸(一種酸)的分泌液注入人體內(nèi),人被蚊蟲叮咬后可涂上肥皂水減輕痛癢.請你解釋原因:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧氣是空氣的主要成分之一.下列關(guān)于氧氣的說法正確的是(  )
A、氧氣能支持燃燒,可作燃料
B、水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存
C、氧氣對人們的生活百益無害
D、帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用含鐵70%的不純鐵片(雜質(zhì)與酸不反應(yīng))40g與足量的稀硫酸反應(yīng)可生成多少克氫氣?合多少升?(氫氣的密度為0.09g/L)(已知:鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,正確的是(  )
A、只含一種元素的物質(zhì)一定為純凈物
B、金剛石和石墨是由不同種元素組成的
C、金剛石和石墨都是黑色晶體
D、金剛石和石墨的化學(xué)性質(zhì)基本相同

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