19．下列做法不利于減輕環(huán)境污染的是（　�。�
A．開發(fā)太陽能B．植樹種草
C．燃燒煙花D．減少化石燃料的使用

分析 A、開發(fā)利用清潔能源，能夠減少污染；
B、植樹、種花、種草美化環(huán)境能凈化空氣、美化環(huán)境；
C、燃放煙花會造成環(huán)境的污染；
D、減少化石燃料的使用，可以減少二氧化碳，一氧化碳，煙塵等有害物質(zhì)的排放．

解答 解：A、開發(fā)太陽能，利用清潔能源，能夠減少污染；
B、植樹、種花、種草美化環(huán)境能凈化空氣、美化環(huán)境，不會造成空氣污染；
C、燃放煙花爆竹，會產(chǎn)生大量的空氣污染物，造成環(huán)境污染；
D、減少化石燃料的使用，可以減少二氧化碳，一氧化碳，煙塵等有害物質(zhì)的排放．
故選C．

點評 本題主要考查了能源的利用對空氣的污染，屬于常識性的基本內(nèi)容，學(xué)生很容易回答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用除雜試劑及操作方法均正確的是（　�。�
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑及操作方法
AFeCl2CuCl2加入過量鐵粉，充分反應(yīng)后過濾
BKClMnO2加足量的水溶解、過濾、洗滌、干燥
CCaOCaCO3加入適量的稀鹽酸至不再生產(chǎn)氣體為止
DCuC在空氣中灼燒
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．結(jié)合NaOH、Ca（OH）2的相關(guān)知識，回答下列問題
（1）可用來改變酸性土壤的固體是氫氧化鈣；
（2）從微觀角度看，它們的溶液具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是都含有氫氧根離子；
（3）除去NaOH溶液中混有的少量Ca（OH）2，可選用的試劑是碳酸鈉．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）日常生活中經(jīng)常接觸的金屬材料多數(shù)是合金，當(dāng)金屬制成合金后，性能會發(fā)生改變．如黃銅制的鑰匙能在純銅板上劃出痕跡，說明合金的硬度一般大于組成它的純金屬（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（2）餐具上的油污可以用加洗潔精的水洗掉，說明洗潔精具有乳化作用．
（3）鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑，但家里用了很久的鋁壺很少出現(xiàn)腐蝕，請用化學(xué)方程式表明其中的原理4Al+3O2=2Al2O3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列為一些物質(zhì)的自我介紹，其中介紹自己化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．
我是紫紅色固體		B．
我在自然界中硬度最大
C．
我在常溫下是氣體		D．
我會生銹

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列實驗基本操作正確的是（　�。�
A．
稀釋濃硫酸		B．
點燃酒精燈		C．
測溶液pH		D．
加熱溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．根據(jù)信息，完成表中空格：
 化學(xué)符號 （1）2H2 3Na （3）NO3-
 符號的意義 2個氫分子 （2）3個鈉原子 硝酸根離子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．人類是生活離不開水，某生活污水主要含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉和碳酸鈉等物質(zhì)．現(xiàn)欲將其經(jīng)去渣處理后作為清洗廁所的用水．請問：

（1）撿掉污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜等較大的固體后，可對污水進(jìn)行過濾操作除去其中撿不掉的固體物質(zhì)；把生活污水進(jìn)行處理在利用的目的是節(jié)約水資源．
（2）①試劑A的化學(xué)式是HNO3，試劑A加入過量的作用是除凈碳酸鈉；
②寫出步驟Ⅱ所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3；如果步驟Ⅰ先加入試劑B，步驟Ⅱ加入過量試劑A，也能達(dá)到檢驗氯化鈉的目的，理由是碳酸銀沉淀能溶于硝酸，氯化銀沉淀不能溶于硝酸．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．二百多年前，哪位法國科學(xué)家利用天平進(jìn)行定量實驗，研究了空氣的成分（　�。�
A．
   居里夫人		B．
     侯德榜		C．
    諾貝爾		D．
     拉瓦錫

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案