將4.0gCu—Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應。過濾、稱量濾液的質量。相關實驗數(shù)據(jù)如下

反應前物質質量/g

反應后物質質量/g

Cu—Zn合金

稀硫酸

濾液質量

4.0

10

11.26

（1）Cu—Zn合金屬于__________材料（填“金屬”或“有機合成”）

（2）請計算Cu—Zn合金中Zn的質量分_________

金屬 32.5% 【解析】（1）金屬和合金都屬于金屬材料，故Cu – Zn合金屬于合金材料。 （2）由質量守恒定律可知反應前后物質的總質量不變，設銅鋅合金中Zn質量為x，Cu的質量為4.0g – x，生成氫氣的質量為x – 1.26g Zn + H2SO4=Zn SO4+ H2↑ 65 2 x x-1.26g 65/x = 2/x-1.26g ...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省德州市2018屆九年級第一次練兵考試化學試卷 題型：單選題

CO2和O2是自然界中生命活動不可缺少的兩種氣體，它們的相同點是

A．都無毒 B．都能滅火

C．都能供給呼吸 D．都能支持燃燒

A 【解析】 試題分析：CO2和O2都是無色無味的氣體，二氧化碳能滅火，氧氣能供給呼吸，能支持燃燒。選A。

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科目：初中化學 來源：貴州省遵義市桐梓縣2018屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型：實驗題

下圖是實驗室制取氣體的部分裝置，請根據(jù)實驗裝置(部分固定裝置已省略)回答問題：

(l)圖中標識① 儀器的名稱是：_______;

(2)用A裝置制取氧氣的化學方程式為：____________________;

(3)實驗室既可以制取CO2，又可以制取O2的發(fā)生和收集裝置組合為：_______;(在A一E中選)，用該裝置制取CO2的化學方程式為：___________________;

(4)若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體可能是_______;(填字母代號) A.NH3 B.H2 C.O2 D.CH4

(5)如B裝置分液漏斗改為長頸漏斗并增加多孔塑料板來制取氫氣，其優(yōu)點為：______________。

(6)工業(yè)上常需分離CO、CO2的混合氣體。某同學采用裝置G也能達到分離該混合氣體的目的，操作步驟如下：

① 關閉活塞乙，打開活塞甲，通入混合氣體，可收集到______氣體；② 然后，_______(填操作)，又可收集到另一種氣體。

錐形瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ BD CaCO3+ 2HCl == CaCl2+ H2O + CO2↑ C 易控制反應的發(fā)生和終止 CO 打開活塞乙 【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知，(l)圖中標識① 儀器的名稱是錐形瓶；(2)用A裝置制取氧氣的化學方程式為2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑；(3)實驗室既可以制取CO2，又可以制取O2的發(fā)生和收集裝...

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科目：初中化學 來源：安徽省蕪湖市2017年九年級化學競賽試卷 題型：實驗題

某�；瘜W課外活動小組學生利用如圖所示裝置進行“鐵與水反應”的實驗，并利用產物進一步與CuO反應(圖中夾持及其他后續(xù)裝置均已略去)。已知鐵與水在高溫下反應產生一種單質氣體和一種黑色的金屬氧化物，這種金屬氧化物與鐵在氧氣中燃燒的產物是同一物質。堿石灰是一種固體干燥劑，其中含有氫氧化鈉和生石灰等物質。

(1)裝置B中發(fā)生反應的化學方程式是：______________________

(2)裝置C中右側導管為什么既不是插到試管底部，又不是只進入試管一點點，其主要原因是：___________________

(3)實驗過程中，最后點燃的是__________________(填編號)

①A處酒精燈 ②B處酒精燈 ③E處酒精燈

(4)裝置E中的現(xiàn)象是______________________________________。

3Fe+4H2OFe3O4+4H2↑ A中的水氣化成水蒸氣，和氫氣一起進入到了C管中，水蒸氣液化成水，若導管太長，則氫氣會將水壓入D管 ③ 黑色固體逐漸變紅色，并出現(xiàn)水霧 【解析】(1)根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的產物和元素守恒，可知產物為：Fe3O4和H2，故其化學方程式為：3Fe+4H2OFe3O4+4H2↑；(2)裝置C中右側導管為什么既不插入試管底部，又不只進入試管一點點，其主要原因是A中的...

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科目：初中化學 來源：安徽省蕪湖市2017年九年級化學競賽試卷 題型：單選題

常溫下乙烷（C2H6）氣體和酒精（C2H5OH）蒸氣的混合物中，氧元素的質量分數(shù)為x%，則該混合物中碳元素的質量分數(shù)為（ ）

A． B． C． D．

B 【解析】 分析乙烷（C2H6）和酒精（C2H6O）的化學式可知，不管混合物中各組分的質量關系如何，其中的碳原子和氫原子的個數(shù)比始終是：2：6=1：3；根據(jù)有關化學式的計算中元素質量比的計算公式可得，該混合物中碳元素與氫元素的質量比為：12：（1×3）=4：1；有題意可得，該混合物中碳元素的質量分數(shù)是：（1﹣x%）×[4÷（4+1）]=（1﹣x%）．故選：B．

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科目：初中化學 來源：內蒙古巴彥淖爾市2018屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型：推斷題

A、B、C、D均含有同一種元素，它們的轉化關系如右圖所示（部分物質和反應條件已略去）

（1）若A是紫紅色金屬，D為難溶性堿，則D的化學式是_________，由C 轉化為A的化學方程式為_______________ 、__________（填反應類型）

（2）若A屬于氧化物，其相對分子質量為56，A與水化合得B，C是白色難容固體。則B的一種用途是____________；由C轉化為A的化學方程式為__________________。

Cu(OH)2 Fe + CuCl2(CuSO4) = FeCl2(FeSO4) + Cu （置換反應） 改良酸性土壤（或做建筑材料） CaCO3高溫 CaO + CO2↑ 【解析】（1）A是紫紅色金屬，那么A是銅；A、B、C、D均含有同一種元素，那么均含有銅元素。D為難溶性堿，故D是氫氧化銅；C能轉化為A，那么A可能為硫酸銅，銅能轉化為B，B能轉化為硫酸銅，故B可能是氧化銅，銅與氧氣反應生...

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科目：初中化學 來源：內蒙古巴彥淖爾市2018屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型：單選題

把等質量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中。再把X加入到Z(NO3)2溶液中，M加入到YNO3溶液中。反應關系如圖所示。據(jù)此判斷四種金屬的活動性順序為

A. Z＞X＞M＞Y B. X＞Z＞M＞Y C. X＞Z＞Y＞M D. Y＞M＞Z＞X

B 【解析】試題分析：由反應關系圖1可知：X、Y、Z、M四種金屬，分別投入稀鹽酸中時，只有X、Z有反應；說明X、Z的活潑性大于Y、M；又因為金屬活動性越強的金屬，與酸反應時速度越快，根據(jù)圖象可以看出X與酸反應時快，所以可判斷X的活動性大于Z，故選項A、D錯誤；從把X加入到Z（NO 3） 2溶液中，M加入到YNO 3溶液中，反應的關系圖可以看出X能把Z置換出來，M能把Y置換出來，根據(jù)”在金屬活...

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科目：初中化學 來源：廣東省人教版2018年中考化學期中模擬試卷 題型：填空題

請觀察圖并根據(jù)圖示回答下列問題．

（1）圖A表示的原子核電荷數(shù)為 ；相對原子質量為 ；

（2）圖B表示的是 （填“金屬”或“非金屬”）元素的原子；

（3）圖B表示的原子在化學變化中形成的離子符號為 ．

（1）12；24.31；（2）非金屬；（3）Cl﹣． 【解析】 試題分析：（1）根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，圖A表示的元素的原子序數(shù)為12；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)，則該元素的原子核電荷數(shù)為12，相對原子質量為24.31． （2）圖B表示的是原子最外層電子數(shù)為7，大于4，屬于非金屬元素的原子． （3）圖B表示的原子為氯原子，在化學變化中易得到1個電子形成帶1個單位負電...

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科目：初中化學 來源：廣東省惠州市畢業(yè)生學業(yè)綜合測試化學試卷 題型：推斷題

一包固體含有鋅粉、碳粉、氧化銅、氫氧化鈉、氯化鉀中的一種或幾種。為探究固體的組成，某化學興趣小組進行了如下所示實驗：

請回答下列問題：

⑴該實驗中生成白色濾渣乙的化學方程式為_________。

⑵原固體中一定不含有的物質是 ________(寫化學式，下同)，證據(jù)是_________。

⑶原固體中一定含有的物質是 ____________。

⑷實驗結束后，該興趣小組將濾液C和濾液D都倒入到廢液缸，有白色沉淀生成，上層清液E為藍色，經(jīng)檢驗E中不含氯離子，則E中一定含有的溶質是______。

AgNO3+KCl=AgCl↓+KNO3 NaOH 加入Cu(NO3)2溶液無明顯現(xiàn)象，否則會生成藍色沉淀 KCl、Zn、CuO KNO3、Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、HNO3 【解析】（1）鋅粉、碳粉、氧化銅不溶于水，故濾液A中可能含有氫氧化鈉、氯化鉀，加入硝酸銅后無明顯現(xiàn)象，說明不含有氫氧化鈉，加入硝酸銀后，有白色沉淀生成，故白色沉淀是氯化銀，反應方程式為AgNO3+KCl=Ag...

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