有下列幾種金屬:①M(fèi)g和Fe;②Zn和Cu;③Cu和Ag;④Pt和Au;現(xiàn)欲比較各組內(nèi)兩種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,分別采用以下方法:
(1)都能和酸反應(yīng),可用與酸反應(yīng)的劇烈程度判斷的是
 

(2)都能和氧氣反應(yīng),可用氧氣反應(yīng),根據(jù)氧氣快慢來判斷的是
 
;
(3)可分別與酸接觸,根據(jù)能否與酸反應(yīng)判斷的是
 
;
(4)只能用通過一種金屬能否與另一金屬化合物反應(yīng)來判斷的是
 
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)能和酸反應(yīng),說明金屬的活動(dòng)性在H前;
(2)都能和氧氣反應(yīng),可用氧氣反應(yīng),并且有明顯的不同現(xiàn)象;
(3)根據(jù)能否與酸反應(yīng)判斷,需要一種與酸反應(yīng),一種與不酸反應(yīng);
(4)只能用通過一種金屬能否與另一金屬化合物反應(yīng)來判斷,說明兩種金屬既不與氧氣反應(yīng),也不與酸反應(yīng).
解答:解:(1)都能和酸反應(yīng),只有:①M(fèi)g和Fe都金屬的活動(dòng)性在H前;可用與酸反應(yīng)的劇烈程度判斷;
(2)金、鉑、銀與氧氣不反應(yīng),故③④錯(cuò),鎂和鐵在氧氣中反應(yīng)都很劇烈,故①錯(cuò);Zn和Cu都能和氧氣反應(yīng),并且鋅反應(yīng)的速度大于銅;
(3)①M(fèi)g和Fe與都酸反應(yīng);②Zn與酸反應(yīng)、Cu與不酸反應(yīng);③Cu和Ag與都不酸反應(yīng);④Pt和Au與都不酸反應(yīng);故為③;
(4)Pt和Au既不與氧氣反應(yīng),也不與酸反應(yīng),只能用通過一種金屬能否與另一金屬化合物反應(yīng)來判斷;
故答案為:(1)①(2)②(3)②(4)④
點(diǎn)評(píng):本題是對(duì)金屬的化學(xué)性質(zhì)的考查,設(shè)計(jì)問題點(diǎn)較細(xì)致,難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)從H、C、O、N、K、Na中選擇元素組成符合要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在橫線上.乙醇的化學(xué)式
 
;硝酸銨的化學(xué)式
 
;碳酸鈉的化學(xué)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是(  )
A、木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B、鐵絲在空氣中燃燒火星四射
C、紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在100g稀硫酸中放入一塊小鋅片,待反應(yīng)停止稱得溶液的質(zhì)量為106.23g.
(1)有多少克鋅參加了反應(yīng)?
(2)生成氫氣多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋰電池可作心臟起搏器的電源,鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖為;月球上儲(chǔ)有極豐富的核聚變?nèi)剂虾?3,氦-3的原子結(jié)構(gòu)示意圖為.已知鋰的相對(duì)原子質(zhì)量為7,氦-3的相對(duì)原子質(zhì)量為3.下列說法中不正確的是( 。
A、鋰原子比氦原子的質(zhì)子數(shù)多1
B、鋰原子比氦原子的電子數(shù)多1
C、兩種原子都容易失去電子
D、兩種原子的中子數(shù)不相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí).請(qǐng)你回答:
(1)請(qǐng)列舉水在實(shí)驗(yàn)室中的一種用途
 
;
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
 
;過濾時(shí)玻璃棒的作用是
 
,若過濾后所得濾液仍然渾濁,其可能原因是
 

(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用
 
來區(qū)分硬水和軟水,生活中常用
 
的方法來降低水的硬度.
(4)電解一定量的水量,當(dāng)正極產(chǎn)生的氣體為8mL,則負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積為
 
mL.
(5)從資源角度看:水是寶貴的自然資源,如圖是凈化河水的簡(jiǎn)易裝置,下列說法錯(cuò)誤的是
 

A.水是一種重要的溶劑                      B.利用在這個(gè)凈化水的裝置可以把硬水軟化
C.此裝置中活性炭只起到過濾的作用           D.利用此裝置凈化得到的水還不能作為飲用水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

發(fā)現(xiàn)空氣組成的科學(xué)家是(  )
A、阿伏加德羅B、拉瓦錫
C、道爾頓D、拉姆齊

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有下列實(shí)驗(yàn)操作:①用量筒量取液體時(shí),為了便于觀察,將量筒拿在手上;②使用滴管時(shí),為防止液體滴在試管外,將滴管伸入試管中;③實(shí)驗(yàn)室里兩個(gè)失去標(biāo)簽的試瓶中均裝有白色固體,為了分清哪瓶是白砂糖,哪瓶是食鹽,可取少量固體品嘗味道.其中(  )
A、只有①正確B、只有②正確
C、只有③正確D、全部錯(cuò)誤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于混合物的是
 
,屬于純凈物的是
 
.(填序號(hào))
①四氧化三鐵,②氮?dú),③純凈的空氣,④紅磷,⑤礦泉水,⑥水蒸氣,⑦過氧化氫,⑧液氧,⑨稀有氣體,⑩硫粉.

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同步練習(xí)冊(cè)答案