某實(shí)驗(yàn)小組用石灰石(雜質(zhì)不與酸反應(yīng))和稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳.反應(yīng)停止后,發(fā)現(xiàn)容器底部仍有固體存在.固體的成分是什么?同學(xué)們意見不一.石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的方程式為
 

(1)小王和小劉都認(rèn)為剩余固體是不溶于酸的雜質(zhì),同時(shí)小劉還認(rèn)為鹽酸可能恰好完全反應(yīng),小王則認(rèn)為不是恰好反應(yīng).按照小王的假設(shè),反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是
 

(2)小張對固體成分提出另外一種假設(shè):
 
;
(3)小李通過對反應(yīng)后溶液成分的檢驗(yàn),證明小王的猜想是錯(cuò)誤的,請你幫他完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)    論
 
 
 
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,酸的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:科學(xué)探究
分析:碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
小王認(rèn)為剩余固體是不溶于酸的雜質(zhì),同時(shí)認(rèn)為不是恰好反應(yīng),那么應(yīng)該是稀鹽酸過量;
剩余固體還可能是不溶于酸的雜質(zhì)和過量的碳酸鈣;
通過設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn),通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷小王的猜想是否正確.
解答:解:碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)的方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(1)小王和小劉都認(rèn)為剩余固體是不溶于酸的雜質(zhì),說明碳酸鈣已經(jīng)完全反應(yīng),同時(shí)小王認(rèn)為不是恰好反應(yīng),那么應(yīng)該是稀鹽酸過量,按照小王的假設(shè),反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是氯化鈣和氯化氫.
故填:氯化鈣和氯化氫.
(2)小張對固體成分提出的另外一種假設(shè)應(yīng)該是:不溶于酸的雜質(zhì)和碳酸鈣.
故填:不溶于酸的雜質(zhì)和碳酸鈣.
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:向反應(yīng)后溶液中加入適量的碳酸鈣粉末;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:不產(chǎn)生氣泡;
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:反應(yīng)后溶液中沒有氯化氫.
故填:向反應(yīng)后溶液中加入適量的碳酸鈣粉末;不產(chǎn)生氣泡;反應(yīng)后溶液中沒有氯化氫.
點(diǎn)評:實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的重要組成部分,正確的實(shí)驗(yàn)操作是得出科學(xué)結(jié)論的前提條件之一,因此要學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為得出正確的結(jié)論奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

取用固體藥品一般用
 
,有些塊狀的藥品可用
 
夾取.液體藥品通常盛放在
 
里.量液時(shí),量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液體的
 
保持水平.用容積為 15mL的試管盛液體加熱時(shí),最多可盛液體
 
 mL.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C三種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖:

(1)當(dāng)A、C為原子時(shí),X=
 
;Y=
 

(2)B表示的粒子符號是
 
,該元素與C元素形成的化合物是由
 
(填“分子”、“原子”、“離子”)構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)地殼中含量僅次于氧的非金屬元素名稱是
 
,該元素原子的質(zhì)子數(shù)為
 

(2)所表示的粒子符號為
 
,它的最外層電子數(shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有①水  ②鐵  ③高錳酸鉀  ④天然氣 ⑤湖水  ⑥四氧化三鐵  ⑦空氣   ⑧糖水 六種物質(zhì),其中屬于混合物的有(填序號,下同)
 
,
屬于純凈物的有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2006年4月2日,國家環(huán)?偩终匍_新聞發(fā)布會,公布了2005年全國開展酸雨監(jiān)測的676個(gè)城市中出現(xiàn)酸雨的357個(gè)城市,湖州市安吉縣城是其中之一.某校科學(xué)興趣小組同學(xué),取剛降到地面的酸雨測定其pH,以后每隔10min測定一次,共測定4次,數(shù)據(jù)如下:
測定時(shí)間 9:00 9:10 9:20 9:30
pH 4.95 4.94 4.86 4.85
(1)從測定的數(shù)據(jù)可知,降到地面的酸雨的酸性逐漸
 
(選填“減弱”或“增強(qiáng)”).
(2)酸雨pH發(fā)生變化的主要原因是:酸雨中的亞硫酸(化學(xué)式H2SO3,)被空氣中的氧氣氧化為硫酸的緣故.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)酸雨主要是由
 
燃燒和金屬冶煉廠釋放的二氧化硫氣體造成的.
(4)硫酸工廠排放的廢氣通過氫氧化鈉溶液可大大減少二氧化硫的含量.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

⑤控制酸雨是創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市,保護(hù)湖州的藍(lán)天碧水的要求.你認(rèn)為可以以采取哪些措施來控制酸雨?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)課本有一幅金絲雀和水中的金魚生活“在一起”的彩圖(見圖),此圖說明(  )
A、薄膜使水分解產(chǎn)生氧氣
B、氧氣不能溶解于水
C、金絲雀不需要氧氣呼吸
D、氧分子能透過薄膜,而水分子不能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中常見的下列物質(zhì),其中屬于純凈物的是( 。
A、碘鹽
B、蒸餾水
C、高錳酸鉀受熱完全反應(yīng)后的剩余物
D、精制醬油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

廬山西海有許多天然溫泉,溫泉水中富含鉀、鈣、鎂、氟、硅等,這里的“鉀、鈣、鎂、氟、硅”指的是( 。
A、分子B、原子C、元素D、單質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案