下列敘述正確的是(     )

A．水是取之不盡用之不竭的自然資源

B．水是一種有限的寶貴資源，必須保護(hù)水資源

C．人類需要的淡水可通過海水蒸餾來補(bǔ)充

D．雨水是天然蒸餾水，所以是純凈物


【考點(diǎn)】水資源狀況；純凈物和混合物的判別；保護(hù)水資源和節(jié)約用水．

【專題】生活實(shí)際型．

【分析】水資源雖然很多但淡水量并不多，還不到總水量的1%，所以說水是一種有限的寶貴資源，必須保護(hù)水資源．

【解答】解：A、水是取之不盡用之不竭的自然資源，這種說法錯(cuò)誤，因?yàn)榈Y源短缺；

B、水是一種有限的寶貴資源，必須保護(hù)水資源，是正確的，由于淡水含量太少，我們必須保護(hù)水資源；

C、海水淡化的基本方法是多級(jí)閃急蒸餾法，所以這種說法是正確的；

D、雨水是混合物，里面不僅是有水，還有碳酸等物質(zhì)，屬于混合物．

故選B、C．

【點(diǎn)評(píng)】水資源雖然豐富，但淡水資源卻很缺乏，所以說水并不是取之不盡用之不竭的．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的(     )

A．質(zhì)子數(shù)   B．最外層電子數(shù) C．核外電子數(shù)   D．相對(duì)原子質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

根據(jù)右圖回答下列問題．

試管A中的氣體的名稱是 ，寫出電解水反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 ，A、B中氣體體積比  ，該實(shí)驗(yàn)證明水是由  兩種元素組成的．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某次實(shí)驗(yàn)需要用排水法收集一瓶含體積空氣的氧氣，下列收集方法合理的是(     )

A．集氣瓶內(nèi)裝容積的水  B．導(dǎo)管口伸入集氣瓶容積處

C．集氣瓶內(nèi)裝容積的水  D．導(dǎo)管口伸入集氣瓶容積處

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，其中A、C為無色液體，B、E為黑色固體，D、F是氣體．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中箭頭表示一種（或多種）物質(zhì)變成了另一種（或多種）物質(zhì)．

（1）物質(zhì)F的化學(xué)符號(hào)為  ．

（2）寫出反應(yīng)①的文字表達(dá)式：  ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


碳的相對(duì)原子質(zhì)量(     )

A．12g  B．12   C．1.66×10﹣27g  D．kg

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某學(xué)生用量筒量取液體的體積，量筒放平穩(wěn)且面對(duì)刻度線，初次仰視凹液面的最低點(diǎn)讀數(shù)為18mL，傾出部分液體后，俯視液體凹液面的最低處讀數(shù)為10mL，則實(shí)際該學(xué)生傾出液體的體積是(     )

A．大于8 mL B．8 mL C．小于8mL  D．無法判斷

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下表中列出的幾種常見的氣體和空氣的性質(zhì)，可知其中既能用向下排空氣法收集的是(     )

項(xiàng)目

空氣

A甲烷

B二氧化硫

C氨氣

D氯化氫

0℃、101kPa時(shí)的密度（g/L）

1.29

0.72

2.86

0.77

1.63

20℃、101kPa時(shí)1體積水中溶解氣體的體積

/

0.033

40

680

500

A．A    B．B    C．C    D．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用化學(xué)的眼睛看世界，能夠透過現(xiàn)象看本質(zhì)。

（1）墻內(nèi)開花墻外香，從微觀角度分析其原因是        。

（2）CO2與CO的組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)?u>        。

（3）化學(xué)反應(yīng)前后，各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等，是因?yàn)榉磻?yīng)前后        。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案