Question

【題目】某化學(xué)興趣小組圍繞金屬的性質(zhì)開展探究活動。

（實驗演示）某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加酚酞溶液，變?yōu)榧t色， 放置在空氣中一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了。

（查閱資料）鎂與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣鎂與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（提出問題）導(dǎo)致溶液堿性減弱的原因是什么？

（猜想與假設(shè)）猜想Ⅰ：可能是溶液吸收了空氣中的_________________。猜想Ⅱ：可能是氫氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而_________。

（實驗探究）為了驗證猜想，同學(xué)們設(shè)計了以下實驗方案：

實驗操作	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
1．取上述紅色溶液，保持溫度不變， 在空氣中放置一段時間，觀察現(xiàn)象。	____	猜想Ⅰ成立
2 ． 取上述紅色溶液，_____， ________，觀察現(xiàn)象。	紅色褪去	猜想Ⅱ成立

（拓展延伸）將一小塊金屬鈉投入硫酸銅溶液時，產(chǎn)生藍色沉淀。請解釋其原因________。除上述金屬外，根據(jù)金屬活動性順序，預(yù)測_____也能跟硫酸銅溶液反應(yīng)產(chǎn)生上述現(xiàn)象（舉一例即可）。

Answer 1

【答案】 二氧化碳 減小 紅色褪去 隔絕空氣 冷卻至室溫（或放置一段時間至室溫） 鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉 鉀

【解析】

鎂與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉。

[查閱資料]鎂與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，鎂與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

[猜想與假設(shè)]猜想Ⅰ：可能是溶液吸收了空氣中的二氧化碳。猜想Ⅱ：可能是氫氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而減小。

[實驗探究]

氫氧化鎂和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鎂和水，鎂和氧氣生成氧化鎂，氫氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而減小，堿能使無色酚酞溶液變紅色。

實驗操作	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
1．取上述紅色溶液，保持溫度不變， 在空氣中放置一段時間，觀察現(xiàn)象。	紅色褪去	猜想Ⅰ成立
2 ． 取上述紅色溶液，隔絕空氣， 冷卻至室溫（或放置一段時間至室溫），觀察現(xiàn)象。	紅色褪去	猜想Ⅱ成立

[拓展延伸]將一小塊金屬鈉投入硫酸銅溶液時，產(chǎn)生藍色沉淀，原因鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉。除上述金屬外，根據(jù)金屬活動性順序，預(yù)測鉀也能跟硫酸銅溶液反應(yīng)產(chǎn)生上述現(xiàn)象。