【題目】中美科學(xué)家合作研究證實(shí)全硼富勒烯（）的存在。如圖為硼元素在元素周期表中的信息，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.全硼富勒烯是一種新型化合物

B.全硼富勒烯由40個(gè)硼原子構(gòu)成

C.相對(duì)分子質(zhì)量為432g

D.硼原子最外層有3個(gè)電子

【答案】D

【解析】

A、全硼富勒烯（B40）是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
B、全硼富勒烯是由全硼富勒烯分子構(gòu)成的，1個(gè)全硼富勒烯（B40）分子是由40個(gè)硼原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為，該元素的原子序數(shù)為24，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
C、相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫(xiě)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為5，表示原子序數(shù)為5；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為5，核外有2個(gè)電子層，第一層上有2個(gè)電子，最外層有3個(gè)電子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近幾年來(lái)，全國(guó)各地掀起蘋(píng)果醋飲料風(fēng)，蘋(píng)果酸(C4H6O5)是蘋(píng)果醋的主要成分之一，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 蘋(píng)果酸的相對(duì)分子質(zhì)量為134

B. 蘋(píng)果酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為4:6:5

C. 蘋(píng)果酸由碳、氫、氧三種元素組成

D. 蘋(píng)果酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知FeCl3也可以催化H2O2的分解，現(xiàn)向一定量的H2O2溶液中滴入幾滴一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的FeCl3溶液，充分反應(yīng)(忽略水的揮發(fā))．下列圖象正確的是(　　)

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組圍繞金屬的性質(zhì)開(kāi)展探究活動(dòng)。

（實(shí)驗(yàn)演示）某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加酚酞溶液，變?yōu)榧t色， 放置在空氣中一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了。

（查閱資料）鎂與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣鎂與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（提出問(wèn)題）導(dǎo)致溶液堿性減弱的原因是什么？

（猜想與假設(shè)）猜想Ⅰ：可能是溶液吸收了空氣中的_________________。猜想Ⅱ：可能是氫氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而_________。

（實(shí)驗(yàn)探究）為了驗(yàn)證猜想，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

1．取上述紅色溶液，保持溫度不變，

在空氣中放置一段時(shí)間，觀察現(xiàn)象。

____

猜想Ⅰ成立

2 ． 取上述紅色溶液，_____，

________，觀察現(xiàn)象。

紅色褪去

猜想Ⅱ成立

（拓展延伸）將一小塊金屬鈉投入硫酸銅溶液時(shí)，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。請(qǐng)解釋其原因________。除上述金屬外，根據(jù)金屬活動(dòng)性順序，預(yù)測(cè)_____也能跟硫酸銅溶液反應(yīng)產(chǎn)生上述現(xiàn)象（舉一例即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入15 g、30 g、30 g氯化鉀固體，充分溶解后，現(xiàn)象如圖一所示。

（1）燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是_____（填序號(hào)）；

（2）圖二中能表示氯化鉀溶解度曲線的是_____（填“甲”或“乙”）；

（3）要使B燒杯中剩余固體繼續(xù)溶解，可采用的方法是_____；

（4）由圖二分析，若分別將100 g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對(duì)所得溶液的敘述正確的是_____（填序號(hào)）。

A 甲、乙都是飽和溶液 B 所含溶劑質(zhì)量：甲＜乙

C 溶液質(zhì)量：甲＞乙 D 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＞乙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)A、B、C、D、E分別是硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鋇、碳酸鈉、氯化鋅五種溶液中的一種。已知C為氫氧化鈉溶液，它們兩兩之間反應(yīng)情況如下表所示：

反應(yīng)物

反應(yīng)現(xiàn)象

往C中加B

溶液的pH變化趨勢(shì)如圖

往D中加B

溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量變化如圖

B和E混合

產(chǎn)生大量的氣泡

（1）A是__________溶液；E是__________溶液。

（2）圖8中a點(diǎn)處溶液中所含溶質(zhì)有____________________

（3）圖9所示的反應(yīng)原理為_________________（用化學(xué)方程式表示）。

（4）五種溶液兩兩之間混合后，可產(chǎn)生白色沉淀的反應(yīng)原理共有__________個(gè)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是（　�。�

A.向一定量的碳酸鈉溶液中逐滴滴加pH＝3的稀鹽酸

B.電解水的過(guò)程

C.加熱一定量的高錳酸鉀固體

D.向一定量鹽酸和氯化鎂的混合溶液中逐滴加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)，結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱是________。

（2）實(shí)驗(yàn)室收集CO2不選用裝置C的原因是________，檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（3）小明組裝B、C制取氧氣時(shí)，B中一直有氣泡產(chǎn)生。而C中集氣瓶?jī)?nèi)始終無(wú)法把水完全排盡，你認(rèn)為小明缺少的操作是 ________。

（4）實(shí)驗(yàn)室若用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，應(yīng)選擇的裝置組合為________（填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲烷（CH4）是一種最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物，甲烷在自然界的分布很廣，甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：

甲烷的摩爾質(zhì)量為_____g/mol，2mol甲烷中約含有_____個(gè)甲烷分子。甲烷分子中碳、氫二種原子的物質(zhì)的量之比是_____。甲烷中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。該反應(yīng)化學(xué)方程式中甲烷和水的物質(zhì)的量之比為_____。

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