如圖給出了水分子的分解示意圖．你能從中解讀出哪些信息？（請寫出2條）

（1）
 
；
（2）
 
．
考點：微粒觀點及模型圖的應用
專題：化學反應模擬圖型
分析：水在通電條件下，1個水分子首先分解為2個氫原子和1個氧原子，2個氫原子再結合為1個氫分子；同樣2個氧原子結合為1個氧分子．大量的氫氣分子聚集成氫氣，大量的氧氣分子聚集成氧氣．
解答：解：
由題目中的微觀模擬圖可知，水分解的微觀過程是水分子分解成氫原子和氧原子，每兩個氫原子構成一個氫分子，每兩個氧原子構成一個氧分子．在變化過程中，水分子發(fā)生了變化，構成水分子的氫原子和氧原子沒有發(fā)生改變，只是進行了重新組合．故水在通電條件下，會發(fā)生如下化學變化：2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑；據(jù)此分析解答即可．
故答案為：
（1）水分子中氫和氧的原子個數(shù)比為2：1；
（2）水是由氫元素和氧元素組成的；
（水在電解過程中產(chǎn)生氫氣和氧氣；分子可以分成原子，原子不可再分，原子是化學變化中的最小微粒等）．
點評：本題屬于微觀示意圖的考查，解題的關鍵是明確化學變化的實質就是原子的重新組合，原子在化學變化中不能再分，也不發(fā)生改變，元素的種類同樣沒有發(fā)生變化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗操作中，“先”與“后”的順序很重要．
（1）制備氣體時，先檢查裝置的
 
，后裝藥品．
（2）做氫氣可燃性實驗時，先檢驗氫氣的
 
，后點火．
（3）用排水法收集完氧氣，先把導管
 
，后停止加熱．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的方程式：
木炭在充足的氧氣中完全燃燒：
 

碳酸氫鈉和稀鹽酸混合：
 

水在通電條件下分解：
 

實驗室用高錳酸鉀制氧氣：
 

氫氣與氧化銅加熱下反應：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學與我們的生活有著密切的關系．
主食饅頭
菜肴肉炒青椒、紫菜湯
飲品豆?jié){
（1）均衡膳食，有利于人體健康，中考期間，媽媽為小芳制定了表中的食譜．紫菜中富含的
 
（填名稱或符號）元素可以預防甲狀腺腫大．
（2）當前，食品安全問題備受人們關注，下列做法不會危及人體健康的是
 
（填選項字母不同）
A．甲醛浸泡海產(chǎn)品    B．蒸鏝頭加小蘇打   C．霉變花生壓榨食用油
（3）檢驗一塊布料是羊毛織品還是合成纖維織品，下列方法中最簡單、可靠的是
 
．
A．用手摸看光滑程度  B．看布料顏色   C．抽一根絲在火焰上燃燒
（4）下列校園運動設施或器材中，用到合成材料的是
 
．
A．排球    B．塑膠跑道   C．鋼質單杠    D．尼龍?zhí)K．

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求用化學符號和適當?shù)臄?shù)字填寫下列空格：
氦氣
 
  氧化鎂
 
  硫酸鈉
 
  氧化鐵
 
錳酸鉀
 
 氯酸鉀
 
 4個鈣離子
 
 硫化鉀
 
碳酸根離子
 
  氯化鋁中鋁元素的化合價為+3價
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

我們的生產(chǎn)、生活與化學有著密切的聯(lián)系．請用①活性炭 ②氮氣  ③氧氣  ④稀有氣體填空：（用序號填空）
（1）燈炮中充入
 
，可以延長使用壽命；
（2）可用于醫(yī)療急救和切割金屬的是
 
；
（3）占空氣體積的0.94%，通電時能發(fā)出不同顏色光的是
 
；
（4）市場上出售的凈水器，有些是利用
 
來吸附、過濾水中的雜質．

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科目：初中化學 來源： 題型：

分類法是我們研究物質的基本方法．下列物質中，屬于純凈物的是（　�。�
A、純凈的空氣B、礦泉水
C、冰水混合物D、食醋

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列不會造成空氣污染的是（　　）
A、汽車排放的尾氣
B、裝修材料釋放出的甲醛等有害物質
C、以氫氣作燃料的產(chǎn)物
D、燃放爆竹產(chǎn)生的煙

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科目：初中化學 來源： 題型：

禁止化學武器組織獲得2013年諾貝爾和平獎，而今年8月敘利亞化武襲擊事件導致數(shù)千無辜平民傷亡．下列涉及化學的評價不合理的是（　　）
A、化學是一把雙刃劍，有利也有弊
B、化學武器應該禁止使用
C、溫室效應對人類百害而無一利
D、綠色化學又稱環(huán)境友好化學

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