【題目】2020322-28日是“中國水周”,其主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先,建設(shè)幸福河湖”。愛護水資源人人有責(zé),我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識。請回答:

1)下列“水”屬于純凈物的是___________(填序號)。

a.蒸餾水

b.河水

c.自來水

d.礦泉水

2)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,a中收集到的氣體是________(填名稱), 該實驗說明水是由_________組成的。

3)云南水資源豐富,但分布不均,有些村民用地下水作為生活用水,人們常用_____________檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用_________的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是________________。紗布、小卵石、石英沙的作用是_______________。

4)請舉一例節(jié)約用水的具體措施:________________

【答案】a 氧氣 氫元素和氧元素 肥皂水 煮沸 吸附水中的色素和異味 過濾 洗菜水澆花

【解析】

1)在河水、自來水、礦泉水中常含有一些雜質(zhì),屬于混合物,而蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物,故選a。

2)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,根據(jù)氧氣與氫氣體積的多少判斷,因此a中收集到的較少的氣體是氧氣;該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的。

3)人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水;生活中可用煮沸的方法降低水的硬度;活性炭的主要作用是吸附水中的色素和異味;紗布、小卵石、石英沙的作用是過濾。

4)節(jié)約用水的具體措施可以是洗菜水澆花等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖表示自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀過程,下列說法錯誤的是(

A.AD均為氧化物B.變化前后元素的種類不變

C.化學(xué)變化中分子可分D.D中氯元素的化合價為+1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實驗室里,二氧化碳氣體常用稀鹽酸與大理石或石灰石反應(yīng)來制取,F(xiàn)稱取12.5克大理石樣品放入錐形瓶中,再向錐形瓶中加入100克稀鹽酸,稀鹽酸與大理石恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),稀鹽酸的用量與產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示,請你計算:

1)恰好完全反應(yīng)后錐形瓶中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是 克;

2)大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。

1)圖1所示赤鐵礦的主要成分是_______(填化學(xué)式)。

2)沿江鐵路的建成,使常熟市民的出行更為方便。鐵路建設(shè)需要大量的鋼鐵,在煉鐵高爐中將赤鐵礦還原為鐵的主要化學(xué)方程式是___________。

3)家用電線常用銅制,但在高壓遠距離輸電中,常用鋁代替銅,請根據(jù)圖2的信息分析,其原因是__________。

4)在空氣中,鋁具有很好的抗腐蝕性,其原因用化學(xué)方程式表示為_______。

5)新能源汽車越來越受到人們的青睞,華晨寶馬530Le新能源汽車定位系統(tǒng)微電腦控制器應(yīng)用了一種新型材料氮化鋁( AlN)。工業(yè)上在氮氣流中由氧化鋁與焦炭在高溫條件下制得氮化鋁,并生成一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

6)為探究鐵、銅的金屬活動性,分別將鐵絲、銅絲插入稀硫酸中(圖3所示),說明鐵比銅的金屬活動性更強的實驗現(xiàn)象是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】阿司匹林(化學(xué)式為C9H8O4)是一種歷史悠久的解熱鎮(zhèn)痛藥。下列關(guān)于阿司匹林的說法不正確的是(

A.阿司匹林由碳、氫、氧三種元素組成

B.阿司匹林中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

C.阿司匹林中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為984

D.1個阿司匹林分子由9個碳原子、8個氫原子、4個氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作正確的是( )

A.CO2驗滿

B.檢查裝置氣密性

C.稀釋濃硫酸.

D.測溶液的PH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),且ABDEF屬于不同類別的物質(zhì),已知A溶液顯藍色,BF間發(fā)生中和反應(yīng),且F是胃液的主要成分,D常用于滅火,它們之間存在如圖所示的關(guān)系(圖中“→”表示物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化,“一”表示物質(zhì)間能反應(yīng))。

1F的化學(xué)式為_______

2B的一種用途是________;

3CD反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;

4A、E間反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)KNO3NaCl的溶解度曲線,回答下列問題:

110℃ KNO3的溶解度_____________(填“>”、“<”“=”NaCl的溶解度。

2t℃時,將mg KNO3、ngNaCl分別溶解在20mL水中恰好飽和,則m___n(填 “>”、“<”“=”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)規(guī)律建立在實驗基礎(chǔ)之上,質(zhì)量守恒定律可以用許多化學(xué)實驗加以驗證。

1)小東同學(xué)按照課本上的實驗進行驗證(如圖所示)。一段時間后,可以觀察到鐵釘表面出現(xiàn)_____,其反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為__,反應(yīng)前后天平讀數(shù)不變,但溶液顏色變化不明顯。

2)小東想既能驗證質(zhì)量守恒定律,又能更快地觀察到溶液顏色的變化,提出了以下設(shè)想:

(提出設(shè)想)設(shè)想一:增大硫酸銅溶液的濃度

設(shè)想二:用更活潑的金屬鋅代替鐵釘

(實驗驗證)小東將以上實驗進行了如下改進:

實驗內(nèi)容

實驗現(xiàn)象

實驗1

燒杯中換成飽和硫酸銅溶液

①幾小時后溶液顏色幾乎不變

②天平讀數(shù)不變

③鐵釘表面有變化

實驗2

鐵釘換成鋅粒

①溶液顏色明顯變淺

②天平讀數(shù)減小

③鋅粒表面有變化

(實驗分析)(3)從以上現(xiàn)象分析,兩個設(shè)想都不合適,其中按設(shè)想_____(填)進行的實驗?zāi)軌蝌炞C質(zhì)量守恒定律。

(4)實驗1中溶液顏色幾乎不變的原因可能是_____(填序號)。

A 鐵與飽和硫酸銅溶液不反應(yīng)

B 鐵表面形成了一層氧化膜,阻止了反應(yīng)的進一步進行

C 生成的銅快速沉積在鐵表面,阻止了反應(yīng)的進一步進行

D 水也參與了該反應(yīng),但飽和硫酸銅溶液中水太少

(5)實驗2雖然很快觀察到溶液顏色變化,但出現(xiàn)了反應(yīng)后總質(zhì)量減小的情況,老師提醒小東,硫酸銅溶液呈酸性,所以總質(zhì)量減小的原因可能是____。

6)小東通過反復(fù)實驗和探究得出:向?qū)嶒?/span>1的飽和硫酸銅溶液中加入等體積的水,將實驗2中的燒杯換成如圖所示裝置,均能達到實驗?zāi)康,但該裝置中缺少一種物品,請你在裝置圖中畫出____。

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