某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為60%,將100g該混合物高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變,下列有關說法正確的是

A. 共生成56g氧化鈣

B. 共生成16g二氧化碳

C. 煅燒后固體中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)增加

D. 煅燒后固體中氧元素的質(zhì)量不變

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:安徽省畢業(yè)班第1次十校聯(lián)考化學試卷 題型:選擇填充題

下列敘述中正確的是( )

A. 氧化反應一定是化合反應

B. 凡有兩種或兩種以上物質(zhì)生成的反應就是分解反應

C. 物質(zhì)只有和氧氣發(fā)生的反應才是氧化反應

D. 紅磷在空氣中燃燒既屬于化合反應,又屬于氧化反應

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科目:初中化學 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學:第8、9章測試卷 題型:信息分析題

有一塑料袋,在空氣中灼燒時產(chǎn)生有刺激性氣味的氯化氫氣體,同時被燒焦。則該塑料袋中一定含有的元素是____,它可能由____(填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”)制成,____(填“能”或“不能”)用來包裝食品。

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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第五單元 化學方程式-滾動小專題(二)化學方程式書寫題型大盤點 題型:信息分析題

寫出下列反應的化學方程式。

(1)純凈的氫氣在空氣中燃燒:_______________________________________________;

(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣:________________________________________;

(3)鋁在空氣中被氧化,生成致密的氧化鋁(Al2O3)薄膜:________________________。

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科目:初中化學 來源:天津市河北區(qū)2016-2017學年九年級下學期二;瘜W試卷 題型:信息分析題

A~H都是初中化學常見物質(zhì)。其中A、B的組成元素相同,且常溫下都是無色液體;H是藍色沉淀。X、Y都是氧化物,Y常用作食品干燥劑,Z是紅色固體。它們之間有如圖轉化關系。根據(jù)上述信息,回答下列問題:

(1)E的化學式__________。

(2)反應①的化學方程式______________________________。

(3)反應②的化學方程式______________________________。

(4)反應⑤的化學方程式______________________________。

(5)整個轉化關系中沒有涉及到的基本反應類型是__________反應。

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科目:初中化學 來源:天津市河北區(qū)2016-2017學年九年級下學期二;瘜W試卷 題型:選擇填充題

某硝酸銨(NH4NO3)樣品(雜質(zhì)不含氮)中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為28%,則樣品中硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)是

A. 20% B. 40% C. 60% D. 80%

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科目:初中化學 來源:天津市河北區(qū)2016-2017學年九年級下學期二;瘜W試卷 題型:選擇填充題

下列各種實驗操作中,不正確的是

A. 加熱液體 B. 滴加液體

C. 加入固體粉末 D. 稀釋濃硫酸

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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第四單元 自然界的水-單元清檢測 題型:選擇填充題

有①N2O5;②X;③N2O3;④N2;⑤NH3五種物質(zhì),它們是按照氮元素的化合價由高到低順序排列的,則X可能是下列物質(zhì)中的

A. NO2 B. NaNO2 C. NH4Cl D. N2O

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科目:初中化學 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學:第2章測試卷 題型:探究題

如圖所示是實驗室制取氣體的常用裝置,請根據(jù)要求回答問題:

(1)儀器a的名稱是____;

利用裝置B制取氧氣時,反應的文字表達式是____;

實驗時,錐形瓶內(nèi)長頸漏斗要插入液面以下,其原因是____;

實驗結束后,若要分離出錐形瓶中的固體物質(zhì),應用的分離方法是____。

(2)下面是利用裝置收集氣體的操作,正確的實驗操作順序是____(填序號)。

①待收集瓶內(nèi)充滿氣體后,蓋上玻璃片再移出水槽

②等到氣泡連續(xù)且均勻時,再將導管口移入集氣瓶

③將集氣瓶注滿水,用玻璃蓋蓋上瓶口,倒立在盛水的水槽中

(3)已知:氨氣(NH3)是一種具有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制備氨氣。請你從如圖中選出制備一瓶氨氣所需要的裝置組合是____。

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