【題目】某品牌碳酸鈉試劑中含有少量氯化鈉雜質(zhì),為測(cè)定試劑中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),達(dá)瓦取12g樣品于燒杯中,加入154.4g水充分溶解,再逐滴滴入7.3%的鹽酸溶液,所加鹽酸溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.(反應(yīng)原理:Na2CO3+HCl=2NaCl+H2O+CO2↑).請(qǐng)計(jì)算:
(1)完全反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是___________?
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(3)完全反應(yīng)時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________?
【答案】4.4g 88.3% 5%
【解析】
(1)設(shè)反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為x,生成的氯化鈉質(zhì)量為y,生成的二氧化碳質(zhì)量為z,
反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量為:100g×7.3%=7.3g,
x=10.6g,y=11.7g,z=4.4g,
答:生成二氧化碳的質(zhì)量是4.4g.
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%≈88.3%,
答:樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.3%.
(3)完全反應(yīng)時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=5%,
答:完全反應(yīng)時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀與符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)圖1①﹣⑤表示_____種元素
(2)圖1①﹣⑤中化學(xué)性質(zhì)相似的原子是_____(填數(shù)字序號(hào))
(3)X、Y、Z、W表示四種物質(zhì),它們的微觀示意圖如圖2所示:
已知:物質(zhì)X和Y在高溫和催化劑條件下反應(yīng)生成Z和W.下列說(shuō)法正確的是_____(填字母序號(hào))
A 該反應(yīng)生成的Z和W的質(zhì)量比為7:4
B 在化學(xué)反應(yīng)中分子可以分解成原子,而原子不能再分
C 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變
D 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線:
①℃時(shí)三種物質(zhì)溶解度由大到小順序是____________;
②要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的Y、Z飽和溶液,需要把溫度控制在___________℃;
③℃時(shí),25g X的飽和溶液中含有5g X,則此時(shí)X的溶解度是___________g/100g水;
④固體X中含有少量的Y,要得到較純凈的X,可以采用的方法是____________;
⑤℃的X、Y、Z的飽和溶液降溫至℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小順序是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)學(xué)科的特征是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì).
(1)請(qǐng)從微觀的角度解釋:金屬Na、Mg性質(zhì)不同的原因是_____;CO和CO2性質(zhì)不同的原因是_____;HCl、H2SO4可以使紫色石蕊試劑變紅的原因是_____.
(2)A、B、C、D四種物質(zhì)的微觀示意圖如圖1表示:
(。⿵奈⒂^角度看,B圖表示:_____(填化學(xué)符號(hào));
(ⅱ)從宏觀角度看,圖中表示混合物的是_____(填字母編號(hào));
(3)在一定條件下,A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F,其微觀示意圖如圖2所示:
(。┤F為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____.
(ⅱ)一定條件下,若反應(yīng)中A、B和E的分子個(gè)數(shù)比為5:4:6,則F的化學(xué)式為_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求回答問(wèn)題.
(1)A實(shí)驗(yàn)中要使水下白磷燃燒,必須通入___________;
(2)B實(shí)驗(yàn)中燒杯3的作用是___________,通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是___________.
(3)C實(shí)驗(yàn)中應(yīng)等到___________時(shí)才能打開(kāi)止水夾,以確保實(shí)驗(yàn)成功.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司生產(chǎn)的新型融雪劑,其成分是無(wú)水CaCl2和少量的NaCl,為測(cè)定CaCl2的含量,同學(xué)稱取該樣品12g,加水充分溶解成溶液,然后取一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Na2CO3溶液分五次加入,充分振蕩,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)表。取你分析數(shù)據(jù)并進(jìn)行誘導(dǎo)計(jì)算。
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入Na2CO3溶液的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成沉淀的質(zhì)量/g | 2.5 | x | 7.5 | 10 | 10 |
(1)上表x=_________。
(2)樣品中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組測(cè)定Cu -Fe合金和Fe -Al合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。向5.6g其中一種合金粉末中加入100g某溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),并產(chǎn)生ag氫氣,則下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.當(dāng)粉末為Fe -Al合金時(shí),a可能為0.2g
B.當(dāng)粉末為Cu -Fe合金時(shí),反應(yīng)完全后,生成物的溶液里一定含有Fe2+和Cu2+
C.當(dāng)粉末為Cu -Fe合金時(shí),若a為0.1g,則該種合金中含鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
D.當(dāng)粉末為Fe -Al合金時(shí),所需稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于9.8%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)要探究燃燒的條件和空氣中氧氣的含量,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(實(shí)驗(yàn)一)(已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃)
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象 |
步驟1.檢驗(yàn)裝置的氣密性,氣密性良好 | |
步驟2.將盛有白磷的帶孔燃燒匙伸入A瓶中,白磷不燃燒 | |
步驟3.向A瓶中加滿80℃熱水,塞緊瓶塞,白磷不燃燒 | |
步驟4.打開(kāi)K1、K2,從a口向瓶中鼓入空氣,待瓶中的液面低于燃燒匙底部時(shí),關(guān)閉K1、K2,此時(shí)進(jìn)入量筒B中水的體積為120ml,觀察A瓶中的白磷燃燒 |
(1)請(qǐng)寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式____________;
(2)對(duì)比步驟2和4的現(xiàn)象可知,可燃物燃燒的條件之一是_______________;
(3)待裝置冷卻一段時(shí)間后,打開(kāi)K2,如果觀察到__________,說(shuō)明空氣中氧氣的體積約占1/5。若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空冬中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于1/5,原因可能是________(答一條即可).
(實(shí)驗(yàn)二)(已知:銅能與空氣中的氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)生成銅綠,反應(yīng)應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3)
(4)用如圖所示裝置,利用鐵生銹的原理也可以比較準(zhǔn)確地測(cè)出空氣中氧氣的含量,圖中植物油的作用是_________。薦將此裝置中的細(xì)鐵絲換成足量的細(xì)銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不能較準(zhǔn)確地測(cè)出空氣中氧氣的含量,請(qǐng)說(shuō)明理由_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】初中化學(xué)中的幾種常見(jiàn)物質(zhì)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已略去).其中A是一種金屬單質(zhì),常用作導(dǎo)線的材料,B是一種常見(jiàn)的混合氣體,D是一種黑色氧化物,G是全世界產(chǎn)量最高的金屬單質(zhì).
(1)B是_____(填名稱),G是_____(填化學(xué)式).
(2)反應(yīng)③的基本類型是_____,寫出D→E的化學(xué)方程式_____.
(3)若F為紅棕色物質(zhì),則F→G的化學(xué)方程式為_____.若少量的G和A混在一起,最簡(jiǎn)單的分類方法是_____.
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