下列敘述正確的是（　�。�

A. 用石灰乳和硫酸銅溶液混合可配制農(nóng)藥波爾多液

B. 打開盛有濃鹽酸、濃硫酸的瓶蓋，瓶口均有白霧

C. 人體中缺少鈣、鐵、碘等微量元素可能導致疾病

D. 用熟石灰、草木灰、燒堿等均可以改良酸性土壤

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：安徽省2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：單選題

10月16日至25日，第七屆全國城市運動會在江西省南昌市舉行，在開幕式上的精彩表演中，發(fā)生化學變化的是（　�。�

A. 焰火表演 B. 霓虹燈表演 C. 音樂噴泉 D. 氣球升空

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科目：初中化學 來源：四川省綿陽市游仙區(qū)2019屆九年級下學期中考二診化學試卷 題型：科學探究題

大黃同學喝“養(yǎng)樂多”時感覺有酸味，他猜測其中有酸。査閱資料大黃同學得知，養(yǎng)樂多含有乳酸。

（提出問題）乳酸是否具有酸的通性？

（實驗探究）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

在乳酸溶液中加入石蕊

石蕊變紅

乳酸具有酸的通性

在乳酸溶液中加入_____（填化學式）

有氣泡產(chǎn)生，點燃氣泡產(chǎn)生爆鳴聲

在乳酸溶液中加入碳酸氫鈉

_____

（實驗反思）（1）從微粒角度看，乳酸具有酸的通性是因為其溶液中存在大量_____；

（2）乳酸化學符號用HL表示，寫出乳酸和碳酸氫鈉反應的化學方程式_____。

（定量研究）為測定乳酸組成元素和化學式，稱取6.0g乳酸放入如圖加熱裝置中（夾持儀器未畫出），通入充足氧氣使之完全燃燒，將反應后的混合氣體先后通過裝置B、C．試回答：

（1）為順利完成實驗，將方框內(nèi)所示裝置放入B、C位置時，正確的導管連接順序是：_____→_____→_____→_____；

（2）按正確方式連接B、C裝置進行實驗，實驗后測得氫氧化鈉溶液增重_____g，濃硫酸增重3.6g，則乳酸中碳元素：氫元素質(zhì)量比＝6：1；

（3）已知乳酸相對分子質(zhì)量是90，則乳酸的化學式為_____。

（反思拓展）乳酸經(jīng)過聚合反應可以制成聚乳酸塑料[（C3H4O2）n，n＞1000]，聚乳酸塑料常溫下會降解生成CO2和H2O．以下對聚乳酸認識正確的是_____。

A 聚乳酸制成的外賣快餐飯盒，不會產(chǎn)生“白色污染”

B 聚乳酸是一種有機高分子化合物

C 聚乳酸降解發(fā)生了分解反應

D聚乳酸中碳元素：氫元素：氧元素質(zhì)量比＝9：1：8

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)2019屆九年級下學期4月中考模擬化學試卷 題型：實驗題

結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題。

（1）用A裝置制取氧氣，發(fā)生的化學反應方程式為_____，若用B裝置制取氣體，為了控制反應的速率，應將長頸漏斗改為_____。

（2）用裝置C制取氣體時，關(guān)閉導氣管上的活塞，過一會兒反應就會停止，其原因是_____。用C裝置在實驗室制取CO2時，發(fā)生的化學反應方程式為_____；若用鐵絲網(wǎng)代替多孔隔板，則產(chǎn)生新增雜質(zhì)氣體的化學反應方程式為_____。

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)2019屆九年級下學期4月中考模擬化學試卷 題型：單選題

推理是化學學習中常見的思維方法。下列推理正確的是（　　）

A. 兩種物質(zhì)相互反應生成鹽和水，則該反應一定屬于中和反應

B. 溶液中如果有溶質(zhì)析出，則此溶液中該溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小

C. 某固體中滴加稀鹽酸時有氣泡產(chǎn)生，說明該固體中一定含有碳酸鹽

D. 堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)2019屆九年級下學期4月中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確是（　�。�

A.  B.

C.  D.

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)2019屆九年級下學期4月中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列關(guān)于空氣的說法正確的是（　�。�

A. 空氣是一種十分重要的天然資源

B. 少量有害物質(zhì)進入空氣中，空氣即被污染

C. 工業(yè)上利用沸點不同，從空氣中分解出氧氣

D. 按質(zhì)量分數(shù)計，空氣中約含有氮氣78%、氧氣21%

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科目：初中化學 來源：安徽省淮北市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：單選題

如圖所示的是氧原子結(jié)構(gòu)示意圖和硫元素在元素周期表中的信息。下列說法正確的是（　�。�

A. 硫、氧均屬于非金屬元素 B. 氧原子核外有6個電子

C. 硫原子的質(zhì)量為32.06 D. 氧原子變成氧離子是物理變化

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科目：初中化學 來源：福建省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題

I．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）實驗儀器的名稱：a_______________；b_________________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為：________________________________________，發(fā)生裝置應該選用_______（填序號），該裝置有一處不足，請改正：____________________________。要收集到較純凈的氧氣，應該選用裝置__________（填序號），若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是___________。

II．為探究碳還原氧化銅的最佳實驗條件，用木炭粉和氧化銅的干燥混合物1～2.5g進行系列實驗。

（查閱資料）①氧化銅（CuO）為黑色固體，能與稀硫酸反應：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O

②碳還原氧化銅得到的銅中可能含有少量的氧化亞銅；氧化亞銅為紅色固體，能與稀硫酸反應：Cu2O+H2SO4═CuSO4+H2O+Cu。

（進行實驗）

實驗1：取質(zhì)量比1：11的木炭粉和氧化銅混合物1.3g，進行實驗。

序號

1﹣1

1﹣2

裝置

反應后物質(zhì)的顏色、狀態(tài)

黑色粉末中混有少量紅色固體

紅色固體有金屬光澤，混有極少量黑色物質(zhì)

實驗2：取一定量的混合物，用1﹣2裝置進行實驗。

序號

木炭粉與氧化銅的質(zhì)量比

反應后物質(zhì)的顏色、狀態(tài)

2﹣1

1：9

紅色固體有金屬光澤

混有少量黑色物質(zhì)

2﹣2

1：10

混有很少量黑色物質(zhì)

2﹣3

1：11

混有極少量黑色物質(zhì)

2﹣4

1：12

無黑色物質(zhì)

2﹣5

1：13

混有較多黑色物質(zhì)

（解釋與結(jié)論）

（1）若碳還原氧化銅得到的固體全部是銅，請寫出化學反應方程式______________________。

（2）實驗1﹣2中，證明生成CO2的現(xiàn)象是_________________________________________。

（3）實驗1的目的是____________________________________________________________。

（4）實驗2的結(jié)論是______________________________________。

（反思與評價）

（5）實驗2沒有進行質(zhì)量比為1：14的實驗，理由是________________________。

（6）如何檢驗2﹣4的紅色固體中是否含Cu2O，請寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論 ________________________。

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