臨近中考,家長為了給學(xué)生增加營養(yǎng),制定了如下食譜:
主食饅頭、米飯
副食紅燒牛肉、清蒸鱸魚
飲料酸牛奶、白開水
用你所學(xué)的知識(shí),建議家長增加的食物是( 。
A、清蒸蝦B、蒸排骨
C、燉豆腐D、炒青瓜
考點(diǎn):均衡營養(yǎng)與健康
專題:化學(xué)與生活
分析:根據(jù)六大營養(yǎng)素的種類和合理膳食的原則判斷.
解答:解:饅頭、米飯中主要含有糖類,紅燒肉中主要含有蛋白質(zhì)和油脂,清蒸西江魚中主要含有蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽,酸牛奶中主要含有蛋白質(zhì),白開水中主要是水,缺乏維生素.
A、清蒸蝦中主要含有蛋白質(zhì),所以錯(cuò)誤.
B、蒸豬排骨主要含有蛋白質(zhì)和油脂,所以錯(cuò)誤.
C、燉豆腐中主要含有蛋白質(zhì),所以錯(cuò)誤.
D、炒青瓜中主要含有維生素,所以正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):“吃得營養(yǎng),吃出健康”是人類普遍的飲食追求,所以對(duì)六大營養(yǎng)素的考查也成了熱點(diǎn)之一,特別是六大營養(yǎng)素包括的種類、生理功能、食物來源、缺乏癥,攝入時(shí)的注意事項(xiàng)等內(nèi)容.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2012年2月29日,我國發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,新標(biāo)準(zhǔn)增加了PM2.5檢測(cè)指標(biāo).PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵,對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大.汽車尾氣也是顆粒物的來源,汽油中含有己烷,能在空氣中燃燒生成水和二氧化碳.
(1)計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外,還包括
 
(填序號(hào))
①CO   ②CO2  ③SO2 ④NO2
(2)下列關(guān)于PM2.5的說法錯(cuò)誤的是
 
(填序號(hào)).
①燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5;
②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一
③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多;
④PM2.5專用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性.
(3)汽油中己烷燃燒的文字表達(dá)式:
 

(4)除了對(duì)汽車尾氣的檢測(cè),還有哪些措施對(duì)PM2.5的治理能起到積極作用,請(qǐng)舉兩例:
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方案或措施合理的是( 。
A、用稀硫酸清除鐵制品表面的鐵銹
B、用硝酸銀溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸
C、用稀鹽酸鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液
D、用無色酚酞試液檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
,②
 
;
(2)若該實(shí)驗(yàn)選擇裝置A來制取氧氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(3)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣:若廣口瓶充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端通入;若氣體從a端通入廣口瓶,廣口瓶內(nèi)應(yīng)盛裝
 
(填試劑的名稱)來干燥氧氣;
(4)某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備了二氧化碳,為了進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,該同學(xué)將氣體通入圖F裝置中,則F裝置中應(yīng)加入的試劑為
 
.若在F裝置中加入紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)圖示信息判斷,下列說法不正確的是( 。
A、硫?qū)儆诜墙饘僭?/span>
B、硫原子的中子數(shù)為32.07
C、硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.07
D、在化學(xué)反應(yīng)中,硫原子容易得到電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列校園運(yùn)動(dòng)設(shè)施或器材中,沒有用到有機(jī)高分子材料的是(  )
A、足球B、塑膠跑道
C、鋼質(zhì)單杠D、尼龍?zhí)K

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

目前,我們國家的能源主要依賴于化石燃料,它們屬于不可再生資源.因此,開發(fā)利用新能源就顯得格外重要.
(1)常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和
 
;
(2)在汽油中添加乙醇,可減少汽油的消耗和有毒尾氣的排放.以下對(duì)乙醇作汽車燃料的描述錯(cuò)誤的是
 
;
A、原料來源豐富B、是可再生能源C、燃燒完全沒有污染
(3)在催化劑作用下,乙醇與氧氣、燒堿在燃料電池中反應(yīng)生成水和另一種物質(zhì),并得到電能,請(qǐng)你完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH3CH2OH+3O2+4NaOH
 催化劑 
.
 
2
 
+5H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋅和稀H2SO4總質(zhì)量為30克,完全反應(yīng)后質(zhì)量減少至29.8克,求有多少克的鋅發(fā)生了反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

葡萄糖(其化學(xué)式為C6H12O6)是人體生理活動(dòng)所需能量的主要來源之一.下列關(guān)于葡萄糖的說法不正確的是( 。
A、每個(gè)葡萄糖分子中含有24個(gè)原子
B、葡萄糖中C、H兩種元素的質(zhì)量比為6:1
C、葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量是180
D、葡萄糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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