物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是          （     ）

A．氫氧化鈣可用來改良酸性土壤——氫氧化鈣溶液呈堿性     

B．氮氣常用作保護氣——氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定

C．固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨——二氧化碳能與堿性物質(zhì)反應(yīng)

 D．氧化鈣可做食品干燥劑——氧化鈣能與水反應(yīng)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑和操作方法均正確的是

序號

物質(zhì)

雜質(zhì)

所用試劑和操作方法

A

H2

HCl

通過足量的NaOH溶液、干燥

B

Na2CO3溶液

Na2SO4溶液

加入過量的Ba(NO3)2溶液，過濾

C

NaCl固體

細沙

加入足量的水溶解，過濾

D

鐵粉

Fe2O3

加入適量的稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)你所學過的化學知識，判斷下列說法錯誤的是

A．我們使用的鉛筆筆芯是金屬鉛制成的

B．溫度計中的水銀不是銀，是金屬汞

C．干冰不是冰，是固體二氧化碳

D．純堿在物質(zhì)分類中不是堿，是鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息。

請回答下列問題：

（1）圖中A、B、C、D粒子共表示      種元素。

（2）A、B、C、D中表示的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學式為        。

（3）D中x =       。

（4）E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為     ，一個銀原子質(zhì)量是一個碳12原子質(zhì)量的

       倍。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是                                          （     ）

   A．白酒      B．石灰石       C．干冰        D．不銹鋼

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科目：初中化學 來源： 題型：


控制變量法是實驗探究的重要方法。利用下列圖所示實驗不能實現(xiàn)探究目的是（     ）

      

A．甲中①②對比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)

B．甲中①③對比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)

C．乙可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度

D．乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

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科目：初中化學 來源： 題型：


請結(jié)合下圖回答問題：

（1）寫出標號儀器②的名稱____________。

（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______（填字母編號），寫出該反應(yīng)的化學方程式____________________。

（3）用B、D裝置組合可制取某種氣體，寫出制取該氣體的反應(yīng)化學方程式_________。

（4）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，常選用裝置B或裝置C，C與B相比較，其優(yōu)點是__________________________，選用的收集裝置為_____________（填字

母編號）。

（5）工業(yè)常需分離H2、CO2的混合

氣體，某同學采用如下圖所示的裝

置也能達到分離該混合氣體的目的。

操作步驟如下：

         ①關(guān)閉活塞B，打開活塞A，

通入混合氣體，可收集到_____氣體。

②然后_________________（填操作），

又可收集到另一種氣體。

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科目：初中化學 來源： 題型：


食品的包裝袋內(nèi)常放入一小包干燥劑，其主要成分為生石灰，干燥袋上都有“請勿食用”字樣。

（1）“請勿食用”是因為干燥劑食用后，對人體有　　　 作用。

（2）寫出干燥劑的主要成分吸水過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式 　　　　　　　。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列做法是為了把化學反應(yīng)變慢的是                                    （    ）

A．煤燃燒時向煤爐中鼓入空氣        B．面團發(fā)酵時放在溫熱處 

C．某些食品密封包裝時充入氮氣      D．用食醋除水垢時使用濃度高的食醋

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同步練習冊答案