請結(jié)合下圖回答問題：

（1）寫出標號儀器②的名稱____________。

（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______（填字母編號），寫出該反應(yīng)的化學方程式____________________。

（3）用B、D裝置組合可制取某種氣體，寫出制取該氣體的反應(yīng)化學方程式_________。

（4）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，常選用裝置B或裝置C，C與B相比較，其優(yōu)點是__________________________，選用的收集裝置為_____________（填字

母編號）。

（5）工業(yè)常需分離H2、CO2的混合

氣體，某同學采用如下圖所示的裝

置也能達到分離該混合氣體的目的。

操作步驟如下：

         ①關(guān)閉活塞B，打開活塞A，

通入混合氣體，可收集到_____氣體。

②然后_________________（填操作），

又可收集到另一種氣體。


（1）分液漏斗  （2）A   2KMnO4△K2MnO4+ MnO2+O2↑

（3）CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑（或2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑）

（4）可控制反應(yīng)的進程（或使反應(yīng)隨開隨停）   E（或F或E、F）

（5）H2   關(guān)閉活塞A，打開活塞B（不考慮A、B的順序）


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


一般說來，大多數(shù)作物適宜在中性或接近中性的土壤中生長。經(jīng)測定某土壤的pH為5.5，要改良它，應(yīng)在土壤中施加適量的

A．氫氧化鈉       B．熟石灰         C．食鹽            D．鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：


進行化學實驗必須注意安全，下列做法符合實際的是

A．不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用稀氨水沖洗，再涂上硼酸溶液

B．氫氧化鈉有強烈的腐蝕性，實驗使用時，最好戴上防護眼鏡

C．在實驗室里可用品嘗的辦法區(qū)別食鹽和蔗糖晶體

 D．配制稀硫酸時，可先在量筒中加入一定量的濃硫酸，再慢慢注入水并不斷攪拌

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科目：初中化學 來源： 題型：


物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是          （     ）

A．氫氧化鈣可用來改良酸性土壤——氫氧化鈣溶液呈堿性     

B．氮氣常用作保護氣——氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定

C．固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨——二氧化碳能與堿性物質(zhì)反應(yīng)

 D．氧化鈣可做食品干燥劑——氧化鈣能與水反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線�，F(xiàn)有t2℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液（無固體存在）。下列說法正確的是                        （     ）

A．三種物質(zhì)溶解度大小依次為：乙＞丙＞甲

B．將溫度由t2℃降到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為：乙＞丙=甲

C．將溫度由t2℃降到t1℃，析出甲的質(zhì)量比乙多

D．若甲中含有少量雜質(zhì)乙，可采用降溫結(jié)晶的方法進行提純

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科目：初中化學 來源： 題型：


提高安全意識，是順利完成化學實驗的保障。下列說法中，不正確的是

A、灑出的少量酒精在桌面上燃燒起來，立即用濕抹布蓋滅

B、稀釋濃硫酸時將水注入盛濃硫酸的燒杯中

C、在實驗室里制取氧氣，先檢查裝置的氣密性

D、點燃氫氣前一定要檢驗純度

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科目：初中化學 來源： 題型：


 魚膽弄破后，會使魚肉粘上一種叫膽汁酸（一種酸）的難溶于水的物質(zhì)，使魚肉變苦，要消除這種苦味，可用下列的何種溶液沖洗最適宜

 A. 食鹽水           B. 醋             C. 純堿溶液         D. 氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


學校實驗室的廢液缸中收集了學生用大理石和稀鹽酸制取CO2后殘留的廢液。小紅同學想探究廢液中溶質(zhì)的成分，請你一同參與探究并回答下列問題：

[提出問題]廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

[做出猜想]小紅認為廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2。

 你認為還可能含有的溶質(zhì)是　　　　　　（填化學式）。

[查閱資料]CaCl2溶液呈中性。

[實驗與結(jié)論]①小紅取少量廢液于試管中，并向其中滴入無色酚酞試液，結(jié)果試管中溶液為無色，于是小紅認為自己的猜想是正確的。

②你認為小紅的實驗　　　（填“能”或“不能”）證明他的猜想，理由是　　　　。

③如果要證明你的猜想是正確的，你選擇的試劑是 　   ，實驗中可以看到的現(xiàn)象是          。

[拓展與應(yīng)用]若實驗證明你的猜想是正確的，想要處理廢液只得到CaCl2溶液，應(yīng)向廢液中加入過量的　　　　　　　　，反應(yīng)完成后過濾。

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科目：初中化學 來源： 題型：


信息Ⅰ：數(shù)十億年來，地球上得物質(zhì)不斷地變化。大氣的成分也發(fā)生了很大的變化。下表是原始大氣和目前空氣的主要成分：

目前空氣的主要成分

N2、O2、CO2、水蒸氣及惰性氣體等

原始大氣的主要成分

CH4、NH3、CO、CO2等

信息Ⅱ：下圖分別是海水和人體中部分元素的質(zhì)量分數(shù)。

根據(jù)上面提供的信息，運用你學過的有關(guān)知識回答下列問題：

（1）在海水中，金屬元素含量最高的是鈉元素。 我國青海湖是個內(nèi)湖，其湖水是不能流到大海中，湖水與海水相似也是咸的，而地球上多數(shù)的湖水是淡的。從物質(zhì)在水中溶解的規(guī)律和水的天然循環(huán)的角度看，海水中鈉元素的含量比較高的原因是_______________________________________________________________。

（2）水中氧元素的質(zhì)量分數(shù)比海水中氧元素的質(zhì)量分數(shù)（填“大”或“小”）________。

人體中碳元素的相對含量較多的原因是__________________________________________。                                                                                  

（3）原始大氣是指綠色植物出現(xiàn)以前的大氣。假設(shè)把現(xiàn)代的人或其他的動植物放在原始大氣中，你認為他們能否生存下去？________。原因是什么___________________________________________________________。

（4）綠色植物出現(xiàn)以后，原始大氣中的CO2逐漸減少。同時O2逐漸增加，原因是______________________________。

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