下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="hh4yujp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
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選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 實(shí)驗(yàn)操作
A 除去CO2中的CO 點(diǎn)燃
B 區(qū)分鐵粉與二氧化錳粉末 觀察顏色
C 區(qū)分聚乙烯塑料與聚氯乙烯塑料 點(diǎn)燃，聞氣味
D 除去FeSO4溶液中的CuSO4
 
考點(diǎn)：常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,鹽的化學(xué)性質(zhì),塑料及其應(yīng)用
專題：簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
分析：A、依據(jù)少量的一氧化碳存在于二氧化碳中不易被點(diǎn)燃的原因進(jìn)行分析；
B、依據(jù)鐵粉和二氧化錳都是黑色分析；
C、聚氯乙烯塑料燃燒過程中有刺激性氣味；
D、鐵和硫酸銅生成硫酸亞鐵和銅，然后過濾，就可以得到純凈的硫酸亞鐵溶液．
解答：解：A、不宜用點(diǎn)燃的方法除去CO2中的少量CO，是因?yàn)樯倭康囊谎趸荚诙趸贾锌赡懿荒苋紵�，一般采用通過灼熱的氧化銅來除去一氧化碳，故A錯(cuò)誤．
B、鐵粉和二氧化錳都是黑色的，不能用觀察顏色的方法區(qū)分，故B錯(cuò)誤．
C、區(qū)別聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料的最佳方法是點(diǎn)燃，如果燃燒過程中有刺激性氣味且有濃煙產(chǎn)生的是聚氯乙烯塑料，故C正確．
故選C．
D、要除去FeSO4溶液中的CuSO4，實(shí)質(zhì)就是除去銅離子，可利用CuSO4溶液與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，然后過濾即可，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，所以加足量的鐵粉，過濾．
點(diǎn)評(píng)：本題是一道鑒別及除雜題，解題的關(guān)鍵是利用鑒別與鑒定的基本原則，同時(shí)結(jié)合相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)對(duì)選項(xiàng)中的物質(zhì)進(jìn)行討論即可．
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    相關(guān)習(xí)題

    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    A、B、C、D、E 都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中D是一種紫紅色金屬單質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示，反應(yīng)條件均已略去．
    （1）圖中E 的化學(xué)式是
     
    ；
    （2）若A 是化合物，反應(yīng)A+B→C+D 的化學(xué)方程式是
     
     
    ．
    （3）若A是單質(zhì)，則A可能的化學(xué)式為
     
    ，該反應(yīng)屬于
     
    反應(yīng)．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．請(qǐng)回答：
    （1）t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
     
    ；
    （2）當(dāng)A中混有少量B時(shí)，可用
     
    方法提純A；
    （3）t2℃時(shí)，在100g水中放入
     
    克A物質(zhì)恰好形成飽和溶液，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
     
    ．
    （4）將C物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液的方法是
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    有一種無色氣體，可能由H2、CO、CO2中的一種或幾種混合而成，將此氣體實(shí)驗(yàn)如下：
    （1）將氣體通入澄清石灰水，無渾濁現(xiàn)象；
    （2）將氣體經(jīng)導(dǎo)管點(diǎn)燃，在火焰上罩一個(gè)干燥的小燒杯，小燒杯上有水珠產(chǎn)生，則該混合氣體中一定有
     
    ，肯定沒有
     
    ，可能有
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    實(shí)驗(yàn)室常用下列A、B裝置來制取氣體：

    （1）實(shí)驗(yàn)室用b裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是
     
    ，后冷卻，往試管中加入足量水，攪拌、過濾，得到黑色粉末．該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     
    ．
    （2）化學(xué)興趣小組用裝置A制取一瓶二氧化碳．設(shè)計(jì)并進(jìn)行有關(guān)C02性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)過程如圖C，請(qǐng)回答：該實(shí)驗(yàn)的目的是
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    四只燒杯分別盛有 ①稀鹽酸  ②飽和的石灰水 ③少量酚酞試液 ④少量石蕊試液中的兩種（如圖所示），據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題：

    （1）B由
     
    （填序號(hào)）混合而成．
    （2）向A、D中加入碳酸鈣固體有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ．
    （3）欲使C中溶液渾濁，可采用的方法有
     
    （填序號(hào)，下同），若采用上述方法中的
     
     還可觀察到溶液紅色消失．
    ①升溫       ②降溫      ③通入CO2       ④加入CaO．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    下列方法能把鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是
     

    選項(xiàng) 待鑒別的物質(zhì) 鑒別方法
    A  水、過氧化氫溶液  加二氧化錳，觀察能否產(chǎn)生氣體 
    B  氧化鈉和碳酸鈉  加水溶解，用手觸摸燒杯外壁溫度的變化
    C  食鹽水和醋酸  加入無色酚酞試液，觀察溶液顏色的變化 
    D  棉纖維、羊毛纖維 
     
     

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    除去下表物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選試劑錯(cuò)誤的是（　　）
    選項(xiàng) 物質(zhì) 雜質(zhì) 除去雜質(zhì)所選試劑
    A 銅粉 鐵粉 過量硫酸銅溶液
    B FeCl2溶液 CuCl2 過量鐵粉
    C CaO固體 CaCO3固體 高溫煅燒
    D CO2 CO 通入氧氣、點(diǎn)燃
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    變癟的乒乓球放入熱水中能重新鼓起來，說明了（　�。�
    A、分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
    B、分子的質(zhì)量和體積都很小
    C、分子之間有間隙
    D、分子的大小隨溫度的升高而變大

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    同步練習(xí)冊(cè)答案