10．如表是某種雪碧汽水標(biāo)簽中的部分內(nèi)容，小明同學(xué)通過查閱資料得知：檸檬酸的化學(xué)式為C6H8O7，是一種無色晶體，能溶于水，屬于有機物（填有機物或無機物），具有酸的通性．香料、苯甲酸鈉、白砂糖等不顯酸性．小明想利用此雪碧汽水驗證檸檬酸的酸性．他首先將適量的雪碧汽水倒入一潔凈的試管中，然后滴加紫色石蕊試液，發(fā)現(xiàn)試液變紅色．據(jù)此，小明斷定檸檬酸確實具有酸性．可他仔細(xì)一想，發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)論不夠嚴(yán)密，他的理由是汽水中的碳酸也能使石蕊試液變紅．
品名雪碧汽水（清爽檸檬味）
配料碳酸水（水、二氧化碳）
白砂糖、檸檬酸、香料、
苯甲酸鈉
保質(zhì)期18個月
注意禁止加熱、避免陽光直曬

分析 根據(jù)含有碳元素的化合物叫有機化合物，簡稱有機物；不含碳元素的化合物是無機化合物，進行分析解答．
根據(jù)雪碧汽水標(biāo)簽中的部分內(nèi)容，雪碧汽水中含有碳酸、檸檬酸，進行分析解答．

解答 解：檸檬酸的化學(xué)式為C6H8O7，是含碳元素的化合物，屬于有機物．
由雪碧汽水標(biāo)簽中的部分內(nèi)容，雪碧汽水中還含有碳酸，汽水中的碳酸也能使石蕊試液變紅，故實驗結(jié)論不夠嚴(yán)密．
故答案為：有機物；汽水中的碳酸也能使石蕊試液變紅．

點評 本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、有機物與無機物的判別方法是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，試根據(jù)圖示回答相應(yīng)問題：
（1）圖甲是銫元素在元素周期表中的信息，則銫元素屬于金屬 （填“金屬”或“非金屬”），該元素原子的核外電子數(shù)為55
（2）圖乙為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下AC判斷正確．（可多選）
A．原子序數(shù)Z＞Y      
B．核外電子數(shù)：X=Y
C．Y和Z處于同一周期
D．Y和Z處于同一族．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列探究實驗正確且發(fā)生了物理變化的是（　�。�
A．
探究分子運動		B．
測定空氣中氧氣含量
C．
比較黃銅與純銅硬度		D．
檢驗銨態(tài)氮肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．用圖形表示某些科學(xué)知識直觀、簡明、易記，下列圖形表示的科學(xué)知識錯誤的是（　�。�
A．常見金屬的活動性B．某些物質(zhì)的熔點
C．常用燃料的熱
D．某些物質(zhì)水溶液的pH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．“空氣中氧氣含量的測定”有多種方法．甲生設(shè)計了如圖1如示的實驗方案：在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水注入集氣瓶．回答下列問題：
（1）反應(yīng)結(jié)束后，打開鐵夾，水自動注入集氣瓶的直接原因是紅磷燃燒消耗了氧氣，氧氣的消耗導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強減小
（2）乙生也設(shè)計了一個如圖2所示的實驗方案，裝置和操作同甲類似，只不過用硫粉代替了紅磷，并增加了滴管．要使實驗成功，乙在滴管中應(yīng)加入某溶液，寫出該溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．初三學(xué)業(yè)緊張，營養(yǎng)專家向考生特別推薦一份早餐食譜：一杯酸牛奶，一個雞蛋，適量的饅頭、面條和蔬菜、水果等．下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．酸牛奶pH＞7B．饅頭、面條中含有淀粉
C．雞蛋中含有蛋白質(zhì)D．蔬菜、水果中含有維生素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某科學(xué)興趣小組為研究物質(zhì)燃燒條件，進行了如下3個對比實驗

（1）上述三個實驗中，為了驗證燃燒時其物質(zhì)必需是可燃物的是實驗1：
（2）根據(jù)上述實驗并了解了滅火的原理，如干粉滅火器，干粉的主要成分是碳酸氫鈉（NaHCO3），受熱時分解為碳酸鈉、二氧化碳和水；①寫出這一變化的化學(xué)方程式2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O；②在滅火過程中，水的主要作用是降低可燃物的溫度至著火點以下．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．如圖所示，關(guān)于這兩個反應(yīng)的敘述正確的是（　�。�
A．都發(fā)光發(fā)熱B．生成物都是固體
C．都產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰D．都是非金屬和氧氣反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．同學(xué)們利用甲圖裝置做過氧化氫分解實驗時，帶火星的木條很難復(fù)燃，通過實驗改進加了一個U形管，如乙圖，帶火星的木條較易復(fù)燃．

請回答：
（1）寫出用過氧化氫分解制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）改用乙裝置后，能使帶火星的木條容易復(fù)燃的主要原因是換成乙裝置后從發(fā)生裝置導(dǎo)出的氣體中混有的水蒸氣被冷卻，得到較為純凈的氧氣，可使帶火星的木條復(fù)燃．

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同步練習(xí)冊答案