某興趣小組用如圖所示裝置制取氧氣,試管中固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表.制取結(jié)束后,將剩余固體用適量水充分溶解后,過(guò)濾,回收二氧化錳固體,并得到氯化鉀溶液100g.請(qǐng)計(jì)算:
加熱時(shí)間/min0t1t2t3
固體時(shí)間/min28.023.218.418.4
(1)共制得氧氣的物質(zhì)的量是多少摩爾.
(2)所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量,根據(jù)氧氣的質(zhì)量可以計(jì)算氯化鉀的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)由表中的數(shù)據(jù)可知,共制得氧氣的質(zhì)量為:28.0g-18.4g=9.6g,由于氧氣的摩爾質(zhì)量為32g/mol,則氧氣的物質(zhì)的量為:=
9.6g
32g/mol
=0.3mol;
(2)設(shè)生成的氯化鉀的質(zhì)量為x
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑         
            149   96
            x    9.6g 
149
96
=
x
9.6g
解得:x=14.9g 
所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
14.9g
100g
×100%=14.9%   
答:(1)共制得氧氣的物質(zhì)的量是0.3摩爾.
(2)所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.9%.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,難度不大,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)某同學(xué)利用“多米諾骨牌”效應(yīng),設(shè)計(jì)了如圖氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn).打開(kāi)A中分液漏斗的活塞,很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出,且溶液由紫色變紅色,請(qǐng)看圖回答問(wèn)題:
①A中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②C、D中看到的現(xiàn)象分別是
 
、
 
.寫出D中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

③用化學(xué)方程式表示E中顏色變化的原因
 
;能用F裝置收集氣體的依據(jù)是
 

(2)在實(shí)驗(yàn)室中,集氣瓶被稱做“萬(wàn)能瓶”,用它可以組裝成各種用途的裝置,請(qǐng)仔細(xì)觀察如圖(G~J)各個(gè)裝置的特點(diǎn)回答問(wèn)題:
①實(shí)驗(yàn)室若用G裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從
 
口進(jìn)入(填導(dǎo)管口符號(hào)).
②若要測(cè)定收集的二氧化碳?xì)怏w體積,應(yīng)選用
 
裝置.
③若用J裝置收集二氧化碳?xì)怏w,植物油的作用是
 

④若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同時(shí)用該瓶收集較純凈的一氧化碳,應(yīng)選用
 
裝置.請(qǐng)寫出其中發(fā)生的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在以下食物中,遇碘水變藍(lán)的是(  )
A、鹽汽水B、牛奶
C、馬鈴薯D、雞蛋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有關(guān)燃燒的說(shuō)法正確的是( 。
A、化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量
B、燃燒一定是可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈的氧化反應(yīng)
C、將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分
D、劇烈的燃燒一定會(huì)引起爆炸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

7g石灰石樣品與52.7g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后(樣品中的雜質(zhì)既難溶于水,又不與稀鹽酸反應(yīng)),生成了2.2g二氧化碳.(溶解在水中的二氧化碳忽略不計(jì))計(jì)算:
(1)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)所得溶液的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在化學(xué)方程式:C+2H2SO4→2SO2+X↑+2H2O中,X的化學(xué)式是( 。
A、CO2
B、CO
C、SO3
D、H2SO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的用途,主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( 。
A、金剛石用于切割玻璃
B、活性炭用于除去冰箱中的異味
C、酒精用作燃燒
D、水用作制冷劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),請(qǐng)根據(jù)下列敘述回答問(wèn)題:
(1)若甲是一種在標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度最小的氣體,該氣體化學(xué)式為
 

(2)若甲能與稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體,則甲中一定含有
 
元素.
(3)若甲是一種氣體單質(zhì),可分別由X和Y在一定條件下通過(guò)分解反應(yīng)制得,且X可生成Y,則Y的化學(xué)式為
 
,X制取甲的化學(xué)方程式為
 

(4)若甲能與水反應(yīng)且放熱,將少量甲加到飽和石灰水中,溶液變渾濁.當(dāng)溶液溫度恢復(fù)到室溫時(shí),則下列說(shuō)法正確的是
 
(填字母序號(hào)).
A.甲是二氧化碳
B.反應(yīng)后溶質(zhì)的質(zhì)量減小
C.反應(yīng)后溶劑的質(zhì)量增多
D.反應(yīng)前后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

屬于溶液的是( 。
A、礦泉水B、蒸餾水
C、牛奶D、果醬

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同步練習(xí)冊(cè)答案