在橫線上完成下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式
（1）硫在氧氣中燃燒
 

（2）碳酸氫銨化肥受熱分解
 

（3）點(diǎn)燃銀白色的金屬產(chǎn)生耀眼的白光
 

（4）一種綠色固體在受熱時(shí)產(chǎn)生三種物質(zhì)
 
．
考點(diǎn)：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．
解答：解：（1）硫在空氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫．
（2）碳酸氫銨化肥受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳酸氫銨
加熱
氨氣+水+二氧化碳．
（3）鎂是一種銀白色的金屬，點(diǎn)燃時(shí)產(chǎn)生耀眼的白光，生成氧化鎂，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂（合理即可）．
（4）堿式碳酸銅是一種綠色固體，在受熱時(shí)產(chǎn)生三種物質(zhì)（氧化銅、水和二氧化碳），反應(yīng)的文字表達(dá)式為：堿式碳酸銅
加熱
氧化銅+水+二氧化碳．
故答案為：（1）硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫；（2）碳酸氫銨
加熱
氨氣+水+二氧化碳；（3）鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂（合理即可）；（4）堿式碳酸銅
加熱
氧化銅+水+二氧化碳．
點(diǎn)評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式的能力，掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①
 
  ②
 

（2）某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣，試管中所放化學(xué)藥品是
 
，棉花的作用是
 
，采用排水集氣法收集氧氣的原因是
 
．收集好的氧氣應(yīng)
 
（填“正或倒”）放在桌面上．寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．
（3）若采用B裝置制取氧氣時(shí)，錐形瓶中放入的物質(zhì)是
 
，長頸漏斗中加入的物質(zhì)是
 
，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
，用D裝置排空氣法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從
 
（填a或b）管通入
（4）實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體．甲烷的密度比空氣小，不溶于水．制取甲烷的發(fā)生裝置可以選用
 
（填字母），用D收集甲烷氣體時(shí)氣體從
 
（填a或b）導(dǎo)管進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、
實(shí)驗(yàn)室制取并收集O2
B、
點(diǎn)燃酒精燈
C、
檢查裝置氣密性
D、
利用排空法收集CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有三個(gè)集氣瓶，分別收集有氧氣、二氧化碳、空氣．現(xiàn)將三根燃著的木條分別放入其中，若木條燃燒不變的則是
 
，若木條熄滅的是
 
，若
 
則是氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列場所貼有等消防標(biāo)志的是（　�。�
①煤礦　�、诩佑驼尽　、勖娣蹚S　�、芤夯瘹庹荆�
A、①②④B、①③④
C、②③④D、①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

酒精是實(shí)驗(yàn)室常用的燃料，它可以在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，同時(shí)發(fā)出大量的熱，這個(gè)變化可以表示為：酒精+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水，下列說法中正確的是（　�。�
A、這是分解反應(yīng)
B、這是化合反應(yīng)
C、這是氧化反應(yīng)
D、這是物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是（　�。�
A． 對鑒別方法的認(rèn)識B．對安全的認(rèn)識
①區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水后攪拌
②區(qū)分氮?dú)夂投趸�，伸入帶火星的木條		①鐵絲燃燒瓶底預(yù)先裝些水
②加熱固體試管口要略向下傾斜
C． 對現(xiàn)象的認(rèn)識D．對電解水實(shí)驗(yàn)認(rèn)識
①氣體壓縮，氣體分子體積變小
②濃氨水強(qiáng)揮發(fā)性，開瓶就聞到刺激氣味		①水是由氫氣和氧氣組成
②正負(fù)極產(chǎn)生氣體體積比1：2
A、對鑒別方法的認(rèn)識
B、對安全的認(rèn)識
C、對現(xiàn)象的認(rèn)識
D、對電解水實(shí)驗(yàn)認(rèn)識

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．

（1）如圖1所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，待紅磷燃燒熄滅、裝置冷卻后打開止水夾后看到
 
．
（2）小明同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，小麗同學(xué)認(rèn)為不可以，其原因是
 
．
（3）小芳同學(xué)用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量．結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過集氣瓶內(nèi)空氣體積的
1
5
．你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因可能是
 
．
A．裝置有點(diǎn)漏氣      B．沒有冷卻到室溫就打開止水夾
C．鎂條的量不足      D．鎂條與空氣中的其它氣體發(fā)生了反應(yīng)
（4）小組內(nèi)同學(xué)反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過程后認(rèn)為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是
 
．
（5）小組內(nèi)同學(xué)還對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖2下改進(jìn)．（已知試管容積為 35mL）．
實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下：①點(diǎn)燃酒精燈．②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．
③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按上圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．
你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是
 
 （填序號）．
待試管冷卻后松開彈簧夾，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為
 
 mL刻度處才停止．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

①氧氣�、诙趸肌、垡旱、芟∮袣怏w�、荻趸�
（1）能供給呼吸的是
 
；
（2）醫(yī)療上常用于治療咽喉炎的“冷凍劑”是
 

（3）用作溫室肥料的是
 
；
（4）可用作霓虹燈的是
 

（5）能使高錳酸鉀溶液褪色的是
 
．

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