區(qū)分下列物質(zhì)的方法不能達到目的是( 。
A、用酚酞試液區(qū)分氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液
B、用灼燒聞氣味的方法來區(qū)分天然纖維與合成纖維
C、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
D、用加熱的方法來區(qū)分熱固性塑料和熱塑性塑料
考點:酸、堿、鹽的鑒別,硬水與軟水,塑料及其應(yīng)用,棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:鑒別物質(zhì)時,首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性,再根據(jù)性質(zhì)的不同,選擇適當?shù)脑噭,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別.
解答:解:A、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液均顯堿性,均能使酚酞試液變紅色,不能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象,不能鑒別,故選項不能達到目的.
B、合成纖維燃燒時會產(chǎn)生特殊氣味,天然纖維則沒有,用灼燒聞氣味的方法可以區(qū)分天然纖維與合成纖維,故選項能達到目的.
C、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,較少的硬水,故選項能達到目的.
D、熱塑性塑料加熱后可重塑,熱固性塑料加熱后不可重塑,用加熱、觀察外形變化的方法可以鑒別熱塑性塑料和熱固性塑料,故選項能達到目的.
故選:A.
點評:本題有一定難度,在解決鑒別物質(zhì)題時,判斷的依據(jù)是:所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

鋅是人體健康所必需的元素,鋅缺乏容易造成發(fā)育障礙,易患異食癖等病癥,使人體免疫力功能低下.市售的葡萄糖酸鋅口服液對治療鋅缺乏癥具有較好的療效.葡萄糖酸鋅的化學式為C12H22O14Zn,請根據(jù)以上信息回答:葡萄糖酸鋅由
 
種元素組成,一個葡萄糖酸鋅分子由
 
個原子構(gòu)成.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、食鹽B、合金
C、冰和水的混合物D、潔凈的空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

碘粉與鎂粉的混合物加水后能劇烈反應(yīng),放出美麗的紫煙,水在此反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改變.該過程中水是( 。
A、反應(yīng)物B、生成物
C、催化劑D、溶劑

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列圖示的實驗操作正確的是( 。
A、
過濾
B、
稱取氯化鈉
C、
稀釋濃硫酸
D、
CO2的驗滿

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科目:初中化學 來源: 題型:

科學家發(fā)明了一種“智能玻璃”,冬暖夏涼,其表面的超薄層物質(zhì)含有二氧化釩(VO2).則VO2中釩元素(V)的化合價為( 。
A、+1B、+2C、+3D、+4

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列相關(guān)事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是(  )
選項 事    實 解    釋
A 墻內(nèi)開花墻外可嗅到花香 分子不斷運動
B 酒精溶液是混合物 由不同種分子構(gòu)成
C 水結(jié)冰后體積變大 水分子體積變大
D 氫氧化鈉溶液能導電 溶液中存在自由移動的Na+和OH-
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

欲除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),其所選用的試劑或方法不正確的是(  )
選 項 物 質(zhì) 雜 質(zhì) 試劑或方法
A 固體食鹽 碳酸鈉 過量稀鹽酸
B 銅粉 鐵粉 磁鐵吸引
C 氮氣 氧氣 灼熱的銅絲網(wǎng)
D 二氧化碳 水蒸氣 生石灰
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途主要與其化學性質(zhì)相關(guān)的是( 。
A、用堿石灰作某些食品的干燥劑
B、石墨用作干電池的電極
C、干冰用于人工降雨
D、用濃硫酸除去氧氣中的水蒸氣

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