小明同學(xué)做了“用高錳酸鉀制氧氣”的實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)試管底部有裂紋,請(qǐng)你幫助小明分析導(dǎo)致試管有裂紋的可能原因(答出兩點(diǎn)即可,試管本身質(zhì)量問(wèn)題不考慮).
(1) ;
(2) .
【考點(diǎn)】制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn).
【專題】常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化.
【分析】根據(jù)試管突然的受冷受熱會(huì)使它由于溫度變化的突然性而破裂.如試管沒(méi)有冷卻就沖洗等解答.
【解答】解:冷的外壁有水試管突然遇到熱的火焰,會(huì)使試管炸裂;或熱的試管突然遇到冷的東西也使它炸裂或試管口沒(méi)有略向下傾斜;或加熱時(shí)試管與燈芯接觸;或收集畢,先撤去酒精燈;或加熱得很燙的試管立即用冷水沖洗等.
故答案為:
(1)沒(méi)有給試管均勻預(yù)熱;
(2)試管外壁有水滴.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查試驗(yàn)中常見的試管炸裂現(xiàn)象的原因,以引起學(xué)生的注意,形成良好的試驗(yàn)習(xí)慣.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一些裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
①寫出 a、b儀器的名稱:a ,b .
②實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填編號(hào)),試管口要放 ,目的是 ,用E裝置收集氧氣,當(dāng) 時(shí)開始收集,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ,基本反應(yīng)類型是 .
③采用過(guò)氧化氫制取氧氣,如需隨時(shí)控制生成氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用B(填編號(hào)),如用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是 .
④F裝置中充滿水時(shí),也可以作為氧氣的收集裝置,則氧氣應(yīng)從 (填“c”或“d”) 端通入.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)將 ①氧氣 ②氮?dú)? ③二氧化碳 ④二氧化硫 ⑤紅磷 ⑥蠟燭 ⑦稀有氣體七種物質(zhì)的序號(hào)填入下列各題的橫線上:
(1)空氣中含量最多的氣體是 ;
(2)能與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)的物質(zhì)是 ;
(3)無(wú)色有刺激性氣味的氣體是 ;
(4)能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是 ;
(5)通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是 ;
(6)利用該物質(zhì)在空氣中燃燒的現(xiàn)象能做煙霧彈(產(chǎn)生大量白煙)的是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,描述正確的是( 。
A.木炭:產(chǎn)生白煙 B.硫粉:發(fā)出白光
C.鐵絲:火星四射 D.鎂帶:黃色火光
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
按體積計(jì)算,空氣中含量最多、且能充入食品袋里防腐的物質(zhì)的化學(xué)式為( )
A.O2 B.N2 C.CO2 D.H2O
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