12.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A.氧化物是指含有兩種元素其中一種是氧元素的化合物
B.科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑,實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段
C.元素的化合價(jià)是元素在形成化合物時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的一種性質(zhì),它有正、有負(fù),在化合物中各元素正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零
D.不含或含較少可溶性鈣、鎂離子化合物的水是硬水

分析 A、根據(jù)氧化物的特點(diǎn)考慮;B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)的重要性考慮;C、根據(jù)化合物中化合價(jià)的特點(diǎn)考慮;D、根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別考慮.

解答 解:A、氧化物的特點(diǎn):由兩種元素其中一種是氧元素的化合物,故A說(shuō)法正確;
B、實(shí)驗(yàn)非常重要,科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑,實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,故B說(shuō)法正確;
C、元素的化合價(jià)有正、有負(fù),在化合物中各元素正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,故C說(shuō)法正確;
D、不含或含較少可溶性鈣、鎂離子化合物的水是軟水,含有較多鈣鎂化合物的水,屬于硬水,故D說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是知道硬水和軟水的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

2.有A、B、C、D、E五種元素,A的單質(zhì)是自然界中密度最小的氣體;B、C分別是地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素;D在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,在軍事上可作煙幕彈;E元素的單質(zhì)可在B元素形成的單質(zhì)中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰.
(1)用元素符號(hào)表示:AH,BO,DP,ES.
(2)由B、C兩種元素形成的化合物的化學(xué)式是Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是(  )
    事實(shí)    解釋
A墻內(nèi)開(kāi)花墻外香分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
B H2O2能殺菌消毒,而H2O不能兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮原子的大小發(fā)生改變
D 50mL水與50mL酒精混合后總體積小于100mL分子間有間隔
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.解釋現(xiàn)象或說(shuō)明原因:
(1)細(xì)鐵絲燃燒后,生成的黑色固體的質(zhì)量比鐵絲的質(zhì)量增加了.
(2)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),沒(méi)有出現(xiàn)火星四射的現(xiàn)象,找出可能的原因.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列四組物質(zhì)中,既是化合物又是氧化物的一組是( 。
A.二氧化碳 水B.水 氫氧化鈣C.氧化鈉 氫氧化鈣D.二氧化碳 氫氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.把4克食鹽溶解在36克水中,
(1)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%.
(2)它平均分成四份,則每份溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%.
(3)使其中的一份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍,則需要加入食鹽1.25克.
(4)使第二份的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小到原來(lái)的$\frac{1}{2}$,則應(yīng)加入水10g.
(5)將第三份蒸發(fā)掉5克水后,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.
(6)將第四份加水稀釋到1000克后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.氨氣廣泛用于制造氮肥,下列有關(guān)“NH3”含義的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.從微觀的角度了解物質(zhì)極其變化,有助于更好的認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成和變化的本質(zhì).
(1)氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,則x=2,在化學(xué)反應(yīng)中氟原子易得到(填“得到”或“失去”)電子.
(2)鋁原子失去3個(gè)電子形成離子的離子符號(hào)為Al3+
(3)如圖為Mn和CuSO4溶液反應(yīng)生成Cu和MnSO4溶液的示意圖,回答下列問(wèn)題:

①實(shí)際與Mn反應(yīng)的粒子是Cu2+
②反應(yīng)中失去電子的粒子是Mn.
③該反應(yīng)中化合價(jià)沒(méi)有改變的元素或根是C(填對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的字母).
A.錳元素         B.銅元素        C.硫酸根.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.臭氧發(fā)生器可將氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(O3).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.臭氧是由三個(gè)氧原子構(gòu)成的
B.氧氣和臭氧都是由氧元素組成的兩種不同物質(zhì)
C.氧氣與臭氧的性質(zhì)相同
D.氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧是物理變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案