完成下列化學(xué)方程式,并在括號中注明反應(yīng)的基本類型(化合、分解、置換)
(1)農(nóng)藥波爾多溶液(含熟石灰、硫酸銅)不能用鐵制容器盛裝
 

(2)利用氧化鈣作食品干燥劑
 

(3)鋁在空氣中形成致密氧化膜的反應(yīng)
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答:解:(1)鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),鐵硫酸銅反應(yīng)會(huì)生成硫酸亞鐵和銅,不能用鐵制容器裝波爾多液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng).
(2)氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(3)鋁在空氣中能與氧氣反應(yīng),表面生成一層致密氧化膜,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Al+3O2═2Al2O3;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
故答案為:(1)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;置換反應(yīng);(2)CaO+H2O═Ca(OH)2;化合反應(yīng);(3)4Al+3O2═2Al2O3;化合反應(yīng).
點(diǎn)評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)女運(yùn)動(dòng)員可以在1分鐘內(nèi)跑完400m,她的最大氧氣吸入量為4L∕分鐘,而肌肉在工作達(dá)到極限時(shí),每公斤體重每分鐘需要氧氣約為0.2L,如果該女運(yùn)動(dòng)員體重為50Kg,她跑完400m將缺少多少升氧氣?以她最大氧氣吸入量量計(jì)算,她跑完400m共吸入了多少升空氣?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請比較下列各小題中兩種元素或物質(zhì)有關(guān)量的大。ㄌ睢=”或“>”或“<”).
A、等質(zhì)量的兩份碳酸鈣,一份跟足量的稀鹽酸反應(yīng),另一份在高溫條件下充分煅燒,放出氣體的質(zhì)量:前者
 
后者.
B、現(xiàn)有一枚鐵釘,稱得其質(zhì)量為M1,將該鐵釘投入某稀硫酸溶液中,反應(yīng)片刻后將鐵釘取出,將鐵釘洗凈、干燥后再次稱得其質(zhì)量為M2,則:M1
 
M2;若將上述鐵釘投入某硫酸銅溶液中,則:M1
 
M2;
C、通常狀況下的液體體積:100mL酒精與100mL水混合
 
200mL.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣
 

(2)銅絲插入硝酸銀溶液
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象及反應(yīng)的文字表達(dá)式
(1)硫
現(xiàn)象:
 

文字表達(dá)式:
 

(2)鐵
現(xiàn)象:
 

文字表達(dá)式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

每到冬天,市場上便有一種“熱寶”出售,它是一個(gè)裝有化學(xué)藥品的小袋.使用時(shí),撕去它的保護(hù)膜貼在身體上,不久便會(huì)產(chǎn)生熱量.已知小袋中裝有鐵粉、碳粉和少量氯化鈉.
(1)將袋內(nèi)物質(zhì)放在足量O2中燃燒,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:①
 
;②
 

(2)將袋內(nèi)物質(zhì)加入一定量的CuSO4溶液中,充分反應(yīng)后過濾,濾液中的溶質(zhì)一定有(填寫化學(xué)式)
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有兩杯水,一杯是硬水,一杯是軟水.請你用實(shí)驗(yàn)方法檢驗(yàn)出來.要求寫出實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象和結(jié)論.
實(shí)   驗(yàn)   方   法 現(xiàn)      象 結(jié)  論
 
 
 
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖1中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,圖2中A.B.C.D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

請你回答:
(1)X=
 
;
(2)A.B.C.D屬于同種元素的粒子是
 
(填序號);
(3)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B.C.D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似
 
(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:
(1)用上圖表示的序號表示配制溶液的正確操作順序
 

(2)圖③中,玻璃棒的作用是
 

(3)稱量NaCl時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)見圖,則稱取的NaCl質(zhì)量為
 
g.
(4)根據(jù)計(jì)算需要量取水的體積72.8mL,則應(yīng)該選擇
 
規(guī)格的量筒.(從10mL、50mL、100mL中選擇.)
(5)在稱量氯化鈉的過程中,發(fā)現(xiàn)天平指針偏右,此時(shí)應(yīng)
 
.(填字母)
A.增加適量氯化鈉    B.減少適量氯化鈉   C.調(diào)節(jié)天平的平衡螺母.

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