下列說法正確的是（　　）
A、紅磷點(diǎn)燃后伸入氧氣瓶中產(chǎn)生大量白霧
B、細(xì)鐵絲伸入氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
C、硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
D、氧化反應(yīng)未必是化合反應(yīng)，而化合反應(yīng)必定是氧化反應(yīng)
考點(diǎn)：氧氣的化學(xué)性質(zhì),化合反應(yīng)及其應(yīng)用,氧化反應(yīng)
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：A、紅磷在氧氣中燃燒能產(chǎn)生大量的白煙；
B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒分析；
C、根據(jù)硫在氧氣中燃燒分析；
D、根據(jù)氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)的概念進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、紅磷在氧氣中燃燒不能產(chǎn)生霧，霧是指液體；
B、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，而不是白煙；
C、硫在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出大量的熱；正確
D、氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的氧化反應(yīng)，化合反應(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，化合反應(yīng)也不一定是氧化反應(yīng)，如甲烷在氧氣中燃燒，屬于氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)；氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，屬于化合反應(yīng)但不是氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)的概念即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意煙和霧的區(qū)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀反應(yīng)制取少量氧氣請(qǐng)回答下列問題：
（l）寫出上圖裝置中儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
．
（3）若要制取氧氣時(shí)發(fā)生裝置可選擇
 
，要收集較純凈的氧氣時(shí)選用
 
，收集好氧氣的集氣瓶
 
（填“正”或“倒”）放在桌上．如果在收集過程中觀察到水槽中的水呈紫紅色，原因可能是
 
．
（4）用排水集氣法收集完畢后，應(yīng)先
 
，然后
 
，防止
 
．
（5）如果用過氧化氫制氧氣，一定不需要上面裝置中的
 
 （填儀器編號(hào)），該反應(yīng)的表達(dá)式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，如表是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是（　　）
序號(hào)化學(xué)反應(yīng)事實(shí)影響化學(xué)反應(yīng)的因素
A 紙?jiān)诳諝庵谐夭粫?huì)燃燒，而點(diǎn)燃后可以燃燒反應(yīng)溫度
B肉質(zhì)食物易腐爛，而加了防腐劑后卻不易變質(zhì)催化劑
C大塊木頭不易點(diǎn)燃，而刨成刨花卻易點(diǎn)燃反應(yīng)物種類
D木炭在氧氣中燃燒比在空氣中更劇烈反應(yīng)物濃度
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按如圖組裝儀器，關(guān)閉止水夾，通電使紅磷燃燒．請(qǐng)回答下列問題：
（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是
 
；其反
應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
，
（2）紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了，你認(rèn)為原因是
 
；
（3）冷卻后，打開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為
 
．
（4）該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是
 

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論與理論值產(chǎn)生了誤差，其原因可能是
 
（只答一條）
（6）該實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后與書上的實(shí)驗(yàn)相比，它的優(yōu)點(diǎn)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列各符號(hào)所表示的意義：
（1）O
 

（2）O2
 
．
（3）2C02
 
．
（4）nH
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將暗紫色（或紫紅色）的固體A加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體B；把紅熱的銀白色的金屬細(xì)絲C放入盛有B的集氣瓶中，C劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體D，試回答：
（1）寫出上述物質(zhì)的名稱：A
 
，B
 
，C
 
，D
 
．
（2）寫出B和C反應(yīng)的文字表達(dá)式，在后面的括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)的基本反應(yīng)類型：
 
，
 
．
（3）你能說出B的至少兩點(diǎn)用途嗎？①
 
；②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

國(guó)家游泳中心-“水立方”的設(shè)計(jì)靈感來自于一個(gè)“方盆子”，許多“水泡泡”．下列關(guān)于水的有關(guān)說法不正確的是（　　）
A、水是有許許多多水分子聚集而成的
B、一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
C、游泳池中的水屬于混合物
D、冰水共存物是混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列事實(shí)說明空氣中含有哪些成分？（填化學(xué)式）
（1）可燃物在空氣中能燃燒
 
；
（2）酥脆的餅干在空氣中放置一段時(shí)間會(huì)變軟
 
；
（3）空氣是制氮肥的原料
 
；
（4）澄清的石灰水長(zhǎng)期暴露在空氣中會(huì)變渾濁
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列符號(hào)的意義或根據(jù)意義寫出符號(hào)：
（1）2H
 
；           
（2）3個(gè)二氧化碳分子
 
；
（3）3個(gè)硫酸根離子
 
   
（4）氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)
 
．
（5）Fe
 
、
 
（寫兩種）

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