分析 (1)核能分為裂變和聚變兩種,裂變分為兩種:可控鏈式反應和不可控鏈式反應,前者主要應用在核反應堆中,后者應用在原子彈中,聚變主要應用在氫彈上;(2)根據化合物中元素質量比的計算方法來分析;
(3)人造小太陽是利用核聚變反應產生核能的,其反應要在超高溫、超高壓的條件下進行,由兩個較小的氫原子核結合成較重的氦原子核,同時放出能量,在反應過程中生成物為水,故對環(huán)境污染。煌瑫r原材料也極易找到.
解答 解:(1)“人造太陽”獲得核能的方式是核聚變.故填:核聚變;
(2)每個氘原子中含有1個質子與1個中子,所以其相對原子質量為2,所以重水中氫元素和氧元素的質量比為(2×2):16=1:4;故填:1:4;
(3)A、人造小太陽是利用核聚變反應產生核能的,其反應要在超高溫、超高壓的條件下進行,由兩個較小的氫原子核結合成較重的氦原子核,同時放出能量,在反應過程中生成物為水,故對環(huán)境污染小,同時原材料也極易找到,故A觀點支持繼續(xù)進行這項研究.
B、人造太陽發(fā)電不會產生加重地球溫室效應的二氧化碳,說法正確,但這個觀點,支持繼續(xù)進行這項研究.
C、雖然人造太陽需要利用多種能量方式驅動,條件苛刻,投入巨大,但各國科學家都在研究,故C觀點不支持繼續(xù)進行這項研究.
D、核聚變原料來自氫元素家族的氘和氚,在特定條件下發(fā)生碰撞,聚合成個頭稍大的氦元素.這個過程比鈾元素裂變產生的能量還要大得多,而產物只有無毒無放射性的氦氣,沒有棘手的高放射性廢物需要處理,原料的豐富程度也是鈾礦儲量難以企及的.太陽就是利用這樣的反應哺育了地球四五十億年.很遺憾,我們現在的科技水平還遠遠駕馭不了這種能量,故D觀點不支持繼續(xù)進行這項研究.故選AB.
點評 對于這類科普性的題目,要嚴格根據題意分析處理,不可盲目亂猜.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鉛銻合金熔點高,因此被用于制作保險絲 | |
B. | 銨態(tài)氮肥不能與草木灰混合使用,是因為二者反應會降低肥效 | |
C. | 街道上的路燈同時亮,同時滅,是由于它們的連接方式是并聯 | |
D. | 充電寶插在插座上充電時,將電能轉化為化學能 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | S在氧氣中燃燒會產生大量白煙 | |
B. | Fe在氧氣中燃燒反應生成Fe2O3 | |
C. | Fe在氧氣中燃燒是吸熱反應 | |
D. | S、Fe與氧氣反應均體現了氧氣的氧化性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
序號 | 事實 | 解釋 |
A | 醫(yī)療器械可用沸水消毒 | 蛋白質受熱失去生理功能 |
B | 氨氣易被壓縮 | 分子在不斷運動 |
C | 白磷有毒,紅磷無毒 | 兩種物質的分子構成不同 |
D | 硫酸鐵溶液呈黃色,硫酸亞鐵溶液呈淺綠色 | 兩種溶液中的陽離子不同 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
把鈀浸入硝酸銀溶液中 | 無明顯現象. | 鈀的活動性比銀弱 |
把鉑浸入氯化鈀溶液中 | 無明顯現象 | 鈀的活動性比鉑強 |
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