20．下列氣體中能供給呼吸的是（　�。�
A．氧氣B．氮?dú)?/td>C．二氧化碳D．水蒸氣

分析 根據(jù)氧氣能供給呼吸，氮?dú)�、二氧化碳、水蒸氣均不能供給呼吸，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：氧氣能供給呼吸，氮?dú)�、二氧化碳、水蒸氣均不能供給呼吸．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握氧氣的重要性質(zhì)之一是能供給呼吸是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列是初中化學(xué)所學(xué)習(xí)到的物質(zhì)，其中屬于純凈物的是（　�。�
A．干冰B．可燃冰
C．凈化后的空氣D．高錳酸鉀受熱分解后的剩余固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

11．將Cu-Zn合金粉末放到盛有稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)．相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
Cu-Zn合金的質(zhì)量/g稀硫酸的質(zhì)量/g反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量/g
4.01013.96
（1）生成氫氣的質(zhì)量為0.04g．
（2）若不考慮該合金中除Cu、Zn以外的其它成分．請(qǐng)計(jì)算稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．中科院的“人造太陽(yáng)”EAST物理實(shí)驗(yàn)獲重大突破，實(shí)驗(yàn)中首次實(shí)現(xiàn)持續(xù)時(shí)間達(dá)102秒的超高溫長(zhǎng)脈沖等離子體放電，為目前世界最長(zhǎng)，其原理如圖． 
（1）“人造太陽(yáng)”獲得核能的方式是核聚變．
（2）氘原子是氫元素的一種同位素原子，兩個(gè)氘原子和一個(gè)氧原子結(jié)合可形成一個(gè)重水分子（化學(xué)式：D2O），相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，則重水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1：4．
（3）1950年蘇聯(lián)人提出“人造太陽(yáng)”解決人類能源問題，20世紀(jì)80年代美、法等國(guó)發(fā)起ITER（國(guó)際熱核聚變實(shí)驗(yàn)堆）計(jì)劃，中國(guó)后來成為參與國(guó)之一．這場(chǎng)“追夢(mèng)旅程”從上世紀(jì)50年代開始已經(jīng)進(jìn)行了半個(gè)多世紀(jì)，使其真正投入商用、變成每家每戶可以用的電，可能至少還需要幾十年．下列四位同學(xué)的觀點(diǎn)支持繼續(xù)進(jìn)行這項(xiàng)研究的是AB．（可多選）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

15．A-G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．已知A是鐵銹主要成分，D是可供給呼吸的氣體，F(xiàn)是常用的溶劑，G可以用來改良酸性土壤．物質(zhì)之間的相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示能相互反應(yīng)．（部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去）．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出物質(zhì)F的化學(xué)式：FH2O．
（2）C發(fā)生緩慢氧化的條件是氧氣、水分．
（3）寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（4）D→F的反應(yīng)有多個(gè)，請(qǐng)寫出其中一個(gè)不屬于四種基本反應(yīng)類型的反應(yīng)的化學(xué)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)的化學(xué)式寫法錯(cuò)誤的是（　　）
A．氧化鎂寫為MgOB．氧化鋅寫為ZnOC．氧化鐵寫為FeOD．氧化鈣寫為CaO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．除雜是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)，下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方法
A除去CO中混有的少量CO2通過灼熱的氧化銅粉末
B除去O2中混有的H2O將氣體通過氫氧化鈉溶液
C除去KCl中混有的MnO2加足量水溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶
D除去KNO3溶液中混有的K2CO3加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)結(jié)晶
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．請(qǐng)將下列物質(zhì)按照一定的要求從大到�。ㄓ筛叩降�、由多到少）排列（填序號(hào)）．
（1）碳元素的化合價(jià)：①CO2  ②C  ③CO①③②
（2）液體的pH：①酸雨  ②蒸餾水  ③正常雨水②③①
（3）用量筒量取10mL溶液的取液量：
①仰視刻度線量取  ②俯視刻度線量取  ③平視刻度線量�、佗邰冢�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．試管在制取氣體的實(shí)驗(yàn)中有多種用法．

（1）儀器①的名稱鐵架臺(tái)．
（2）用B裝置制取一種氣體時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，該反應(yīng)的微觀本質(zhì)是在化學(xué)變化中，分子分解成原子，原子重新組合成新的分子．
（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化鈉和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，氨氣極易溶于水，相同條件下密度小于空氣，請(qǐng)用上述裝置組成一套制取并收集氨氣的裝置AD（填字母）

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