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12.請寫出相應的化學符號:
(1)生石灰中的金屬元素Ca;(2)3個亞鐵離子3Fe2+;
(3)4個甲烷分子4CH4;(4)氯酸鉀中氯元素顯+5價K$\stackrel{+5}{Cl}$O3

分析 本題解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)生石灰中的金屬元素是鈣元素,故填:Ca;
(2)3個亞鐵離子就是在亞鐵離子的前面加上數字3,故填:3Fe2+;
(3)4個甲烷分子就是在甲烷化學式的前面加上數字4,故填:4CH4;
(4)氯酸鉀中氯元素顯+5價就是在氯酸鉀的化學式氯元素符號的正上方加上數字+5,故填:K$\stackrel{+5}{Cl}$O3

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,注重基礎,常考題型.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.現有下列5種物質:①濃鹽酸 ②生石灰 ③膽礬 ④燒堿 ⑤鋁塊,把他們長期露置在空氣中,其中會發(fā)生化學變化且質量增加的是( 。
A.①、②、③B.②、④、⑤C.②、③、④D.③、④、⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.化學式中的數字在不同的位置有不同的意義,下列關于“2”的含義正確的是(  )
A.H2O中的“2”表示一個水分子中含有二個氫元素
B.K2MnO4中的2表示一個鉀分子中有兩個鉀原子
C.2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子
D.Cu2+中的“2”表示銅原子帶有2個單位的正電荷

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.水是生命之源,如圖所示是與水有關的3個實驗.請回答下列問題:

(1)A中燒瓶里的發(fā)生了物理變化(填“物理”或“化學”),實驗時燒瓶內要加入幾塊沸石,目的是防止暴沸
(2)B中試管2內氣體的化學式為O2;檢驗該氣體的方法用帶火星的木條;現象是木條復燃.試管1中的氣體具有可燃性,點燃前需要驗純.
(3)對自然界中較渾濁的河水用C凈化器進行過濾(填操作方法)可得到較澄清的水,此操作可否將硬水變?yōu)檐浰豢梢裕ㄌ睢翱梢浴被颉安豢梢浴保?br />(4)生活中可以采用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,可以通過煮沸的方法降低水的硬度.
(5)取一杯淡黃色的紅糖水,把紅糖水從C的簡易凈水器上部倒入,在下端管口接水后再嘗一下,與原來的糖水比較其味道相同(填“相同”或“不相同”),而紅糖水的淡黃色褪去(填“變深”、“不變”或“褪去”),說明凈水器中的活性炭具有吸附色素的作用.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.本月11日,日本發(fā)生9級地震,福島第一核電站三個機組相繼發(fā)生爆炸,專家分析:是因為停電,致使冷卻裝置停止,導致反應堆內余熱無法排出,高溫下氫氣和空氣的混合氣體被點燃,引發(fā)的化學爆炸,其化學方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
為防止發(fā)生更大的爆炸,引起更大的核泄漏,日本政府決定引海水來冷卻裝置.請你從可燃物燒燒條件的角度來分析,海水的作用是B(選填字母:A.降低氫氣的著火點;B.使溫度降低到氫氣的著火點以下)
在加水的過程中,部分水變?yōu)樗魵夂笤诟邷叵聲c鐵反應生成一種黑色的鐵的氧化物,并產生氫氣,寫出該反應的化學方程式:4H2O+3Fe$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2,
該反應的基本反應類型是置換反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.燃燒、爆炸、緩慢氧化的共同之處是(  )
A.它們都發(fā)生了劇烈的化學反應
B.它們都發(fā)生了氧化反應
C.它們都達到了著火點,才能發(fā)生反應
D.它們都會產生發(fā)光、發(fā)熱的現象

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列除去雜質(括號內)的方法正確的是( 。
A.CO(CO2):通過灼熱的氧化銅B.CuO(C):加CO
C.CO2(HCl):加入CaCO3D.ZnSO4(FeSO4):加入Zn

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.學習化學使我們思維更嚴謹,請你閱讀圖表,回答問題.
(1)下列是氟元素、鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息和相應四種粒子的結構示意圖.

由圖可知氯原子的核電荷數是17;氟的相對原子質量為19.00;A、B、C、D中,屬于同種元素的是BC(填字母);與A粒子的化學性質相似的粒子是Cl(填粒子符號)
(2)在點燃條件下,A和B反應生成C和D.反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示.

A中氮元素和氫元素的質量比為14:3,4種物質中屬于化合物的是AD(填圖中字母).在該反應中,生成C和D的質量比為14:27(計算結果用最簡整數比表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列物質的鑒別方法選擇不正確的是(  )
  待鑒別的物質 方法
 A 二氧化碳和空氣 聞氣味
 B 水和雙氧水 加入二氧化錳觀察是否有氣泡
 C 鑒別高錳酸鉀和堿式碳酸銅 觀察顏色
 D 蒸餾水和食鹽水 取樣,蒸發(fā),觀察是否有殘留物
A.AB.BC.CD.D

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