被醫(yī)學(xué)界譽(yù)為“天然廣譜抗菌素” 的大蒜,它的辛辣味正是其中的有效成分——大蒜辣素產(chǎn)生的，已知大蒜辣素的化學(xué)式為C6H10S2O，則該物質(zhì)由 種元素組成，其中碳元素與氧元素的質(zhì)量比是 ，硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

 

四 9:2 39．5%

【解析】

試題分析：根據(jù)化學(xué)式C6H10S2O，該物質(zhì)由四種元素組成，其中碳元素與氧元素的質(zhì)量比=12×6：16=9：2，硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=32×2/162×100%=39．5%

考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行的計算

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014貴州省銅仁市畢業(yè)統(tǒng)一考試模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

金屬廣泛用于日常生活中，提高了人們的生活質(zhì)量。如：地殼中含量最高的金屬元素是 　　 ，家庭裝修中銅芯導(dǎo)線的使用，主要利用了銅的 　　 　；若廢舊電池的隨意丟棄，其中鉛、鎘、汞等金屬滲出會造成地下水和 　 　　的污染，應(yīng)做好廢舊金屬回收。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014貴州省遵義市新蒲新區(qū)中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

能在pH為1的溶液中大量共存，且溶液為無色透明的一組物質(zhì)是 ( )

A．FeCl3、CuSO4、KCl B．BaCl2、Na2SO4、NaOH

C．CaCl2、K2CO3、AgNO3 D．K2SO4、KNO3、NH4NO3

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014貴州省畢業(yè)生質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗數(shù)據(jù)合理的是：①用托盤天平稱取15.6gNaCl固體；②用pH試紙測得某溶液的pH為3.52；③用普通溫度計測得某液體溫度為25.62℃；④用10mL量筒量取6.6mL某溶液。

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014貴州省畢業(yè)生質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

我們呼吸的空氣中，體積分?jǐn)?shù)占78%的氣體是

　A．氧氣 B．氮?dú)? C．稀有氣體 D．二氧化碳

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014福建省畢業(yè)班質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

近階段多家媒體報道：云南鉻污染和問題膠囊鉻超標(biāo)影響甚廣。有關(guān)鉻元素在元素周期表中的位置如圖所示。從圖中獲取的信息正確的是（ ）

A．該元素為非金屬元素 B．該元素在地殼中的含量為52．00%

C．該元素的原子序數(shù)為52 D．該元素的原子核外有24個電子

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014福建省畢業(yè)班質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

A．雕像受酸雨腐蝕 B．銅插入硝酸銀溶液后 C．鎂條燃燒 D．水流過沙礫池

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014福建省福州市畢業(yè)班質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列運(yùn)動設(shè)施或器材沒有使用有機(jī)合成材料的是

A．塑膠跑道 B．尼龍?zhí)K C．鑄鐵鉛球 D．乒乓球

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014福建省晉江市業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（16分）中考化學(xué)實驗考查是由學(xué)生抽簽確定一個實驗進(jìn)行考查，考查的實驗有：①氧氣的制取和性質(zhì)；②二氧化碳的制取和性質(zhì)；③配制50g15%的NaCl溶液……等八個基礎(chǔ)實驗。

（1）甲同學(xué)抽簽后來到實驗室，發(fā)出本組實驗桌上的主要準(zhǔn)備了下列儀器和藥品：

①甲同學(xué)抽到的實驗應(yīng)該是 （填字母代號）。

A．氧氣的制取和性質(zhì) B．二氧化碳的制取和性質(zhì)

②該實驗不必用到的儀器是 （寫儀器名稱）。制取該氣體的化學(xué)方程式為： 。

③甲同學(xué)取用固體藥品放入反應(yīng)容器中的操作是 。

④利用上述氣體發(fā)生裝置還可以制取 氣體，用 （選填“向上”或“向下”）排空氣法收集該氣體。

（2）乙同學(xué)抽到“配制50g15%%的NaCl溶液”的實驗。通過計算，他需要稱量NaCl

g，量取水 mL。量取水時，當(dāng)加入量筒的水接近所需的體積時，應(yīng)進(jìn)行下一步操作是 。

 

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