精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

某反應的微觀示意圖如下，有關說法正確的是（    ）

A.該反應屬于置換反應

B.氧原子的結構示意圖為

C.b,d兩種物質均由分子組成

D.a物質中氮元素的化合價為+3價


答案：C    本題較簡單，主要考查考生對化學反應原理的本質的理解，即化學反應的本質就是舊鍵的斷裂和新鍵的生成，整個過程之中符合質量守恒、原子守恒。此題型也為歷年中考易考題型，需要考生基礎知識扎實。選項A不符合置換反應的條件；選項B，原子對外不顯電性，從選項知核電荷數和核外電子數不相等。選項D中a物質為NH3，氮元素的化合價為-3價。


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


右圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線。下列說法正確的是

A．t1℃時，A的飽和溶液中溶質質量分數為25%

B．t2℃時，A、B、C三種物質的溶解度大小關系為A=B＞C

C．將t1℃時A、C的飽和溶液升溫到t2℃時，A、C兩溶液都

會變成不飽和溶液

D．B中含有少量A，要提純B通�？刹捎美鋮s熱飽和溶液的方法

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


小凱整理歸納得出的規(guī)律合理的是（　�。�

　

A．

溶液中的溶劑一定是水

　

B．

同種物質分子間的間隔，氣體一定比液體大

　

C．

酸、堿中一定含有氧元素

　

D．

不能使酚酞試液變紅的溶液一定是酸溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


在化學知識中有許多規(guī)律，下列具體物質的性質符合對應規(guī)律的是（  ）

　

A．

某些非金屬氧化物能和堿反應生成鹽和水；例如：二氧化碳和三氧化硫

　

B．

一般固體物質的溶解度隨溫度的升高而增大；例如：氫氧化鈣和氯化鈉

　

C．

常溫下金屬一般為固態(tài)；例如：汞和金

　

D．

某些非金屬單質可以將金屬從其氧化物中還原出來；例如：氫氣和一氧化碳

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


科#網]實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）實驗室里用A裝置制取氧氣的化學方程式為：  ，可選擇的收集裝置有  ，若要得到干燥的氧氣，所選擇的連接順序為 A →  →  ．

（2）某同學利用上述B裝置，用貝殼和鹽酸反應生成了一種無色氣體，請你設計實驗方案，應用化學方法檢驗生成的氣體為二氧化碳．（要求寫出操作過程、使用試劑和實驗現象） ．

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


Ⅰ、Ⅱ兩小題只選做一題，如果兩題全做，只按Ⅰ題給分。

Ⅰ、水是一種重要的自然資源。

（1）水廠處理水時，有時會向水中加生石灰，此過程發(fā)生的是______（選填“物理”或“化學”）變化。[來源:學§科§網]

（2）日常生活中，降低水硬度的方法是_______。

（3）電解水時，用___________來檢驗右圖B試管中的氣體。

Ⅱ、右圖是一種防霾新產品--鼻用空氣凈化器，它的填充物是硅膠，硅膠可表示為.

（1）塑料是________（選填“天然”或“合成”材料）。

（2）從組成元素種類分析，SiO2屬于_______________。

（3）硅膠的結構疏松多孔，對PM2.5的吸收率達99%，說明其具有______性。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


小宇用配制的10%的CuSO4溶液測定一瓶NaOH溶液中溶質的質量分數。

（1）下圖是配制CuSO4溶液的操作過程，正確的順序是_________（填序號）。

（2）取NaOH溶液25g，向其中加入10%的CuSO4溶液40g時恰好完全反應。計算NaOH溶液中溶質的質量分數。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


吃得營養(yǎng)，吃得安全，吃出健康”是人們普遍的飲食追求．下列做法正確的是（  ）

　

A．

用小蘇打焙制糕點

B．

用霉變的花生榨花生油

　

C．

用甲醛溶液保存海鮮

D．

用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽烹調食物

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


水是生命之源，是自然界中重要的物質

（1）愛護水資源是每個公民的責任和義務，下列行為屬于節(jié)約用水的是　　（填序號）

A．城市生活廢水直接排入黃河         B．洗菜的水用來澆花

C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫       D．用工業(yè)廢水澆地

（2）飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康，在實驗室里可用　　測定水的酸堿度，在生活中可用　　區(qū)分硬水和軟水，可通過　　方法來降低水的硬度．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案