已知下列變化：
（1）鋼鐵生銹；（2）食物腐爛；（3）石蠟燃燒；（4）鐵鑄成鍋；（5）火藥爆炸；（6）玻璃破裂；（7）咬啐食物；（8）消化食物；（9）車胎爆炸；（10）食鹽溶于水
其中屬于物理變化的是
 
，化學變化的是
 
．
考點：化學變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，鋼鐵生銹、食物腐爛、石蠟燃燒、火藥爆炸、消化食物都有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，石蠟燃燒、玻璃破裂、咬啐食物、車胎爆炸、食鹽溶于水都屬于物理變化．化學變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．
解答：解：有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，鋼鐵生銹、食物腐爛、石蠟燃燒、火藥爆炸、消化食物都有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，石蠟燃燒、玻璃破裂、咬啐食物、車胎爆炸、食鹽溶于水都屬于物理變化；故答案為：（4）、（6）、（7）、（9）、（10）；（1）、（2）、（3）、（5）、（8）；
點評：本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決．本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某品牌補鐵劑的標簽，請回答：

（1）富馬酸亞鐵中含有
 
種元素，C、H、Fe、O原子個數(shù)比為
 
；
（2）富馬酸亞鐵的相對分子質(zhì)量為
 
；
（3）若每次服用1包該補鐵劑，攝入鐵元素的質(zhì)量為
 
mg．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中氮元素的化合價為0價的是（　　）
A、N2
B、NO2
C、NH3
D、NH4NO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

書寫化學方程式：
（1）酒精的燃燒：
 
；
（2）高爐煉鐵（以赤鐵礦為例）：
 
；
（3）有不溶于酸的沉淀生成的復分解反應(yīng)：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

能夠直接在酒精燈火焰上加熱的是（　　）
①試管       ②燒杯      ③量筒      ④蒸發(fā)皿     ⑤石棉網(wǎng)．
A、①④⑤B、③②
C、①②⑤D、①④

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科目：初中化學 來源： 題型：

用量筒量取20mL鹽酸，讀數(shù)時俯視，則鹽酸的實際體積是（　�。�
A、20mL
B、大于20mL
C、小于20mL
D、無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

“垃圾是放錯地方的資源”．請應(yīng)用所學習的知識參與垃圾清理與廢品回收的實踐活動．
（1）清理垃圾時，下列物品應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是
 
（舔字母）
A．破損棉紡織品     B．礦泉水     C．易拉罐    D．霉變的蛋糕    E．剩飯菜
（2）回收金屬廢品時，發(fā)現(xiàn)金屬鋁制品制作的易拉罐“不生銹”，請用化學方程式表示鋁制易拉罐“不生銹”的原因：
 
；
（3）生活垃圾可分為可燃性垃圾與非可燃性垃圾．
1．下列垃圾屬于非可燃性垃圾的是
 
（填字母）；
A．秸稈    B．玻璃   C．煤灰   D．石頭   E．廢紙
2．將生活垃圾中的可燃物分離出來，對其進行處理可以得到木炭、焦油和煤氣，該處理過程屬于
 
（填“化學”或物理）變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將裝有大理石（CaCo3）的實驗裝置中，加入稀鹽酸（HCl）中會發(fā)生的現(xiàn)象是（　　）
A、有大量氣泡產(chǎn)生，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
B、有大量氣泡產(chǎn)生，生成使帶火星的木條復燃的氣體
C、生成了藍色的沉淀物
D、無明顯變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有五種元素及其化合價依次為
+1
H
、
+6
S
、
-2
O
、
0
K
、
+1
Na
 利用這些元素及其化合價，按要求寫出這些物質(zhì)的化學式：①酸
 
②堿
 
，③鹽
 
．

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