7．下列認識或說法正確的是（　　）
A．向某固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，可以證明該物質(zhì)一定含有CO32-
B．分別將Mg、Fe、Cu、Ag放入稀鹽酸中，可以確定他們的活動性順序
C．采用加入過量的Cu（OH）2，可以去除CuSO4溶液中少量的H2SO4
D．CO和CO2都可將氧化銅還原成銅

分析 A、根據(jù)酸能與活潑金屬、碳酸鹽等反應(yīng)生成氣體，進行分析判斷．
B、在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，進行分析判斷．
C、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．
D、根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，進行分析判斷．

解答 解：A、向某固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，不能證明該物質(zhì)一定含有CO32-，也可能是活潑金屬或碳酸氫鹽等，故選項說法錯誤．
B、分別將Mg、Fe、Cu、Ag放入稀鹽酸中，由于Cu、Ag均不與稀鹽酸反應(yīng)，不能確定他們的活動性順序，故選項說法錯誤．
C、Cu（OH）2與H2SO4反應(yīng)生成硫酸銅和水，再過濾除去過量的難溶于水的氫氧化銅，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項說法正確．
D、CO具有還原性，能還原氧化銅，二氧化碳不具有還原性，不能將氧化銅還原成銅，故選項說法錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、金屬活動性順序應(yīng)用、除雜質(zhì)的必需條件、一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

17．A-F表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件、部分生成物已略去），其中A是最清潔燃料；C可用在車用鉛酸蓄電池中，其濃溶液有脫水性，D為金屬單質(zhì)，其合金是使用最多的金屬材料，E的溶液呈藍色．試回答下列問題：
（1）B的化學(xué)式為CuO．
（2）F的一種用途是作導(dǎo)線．
（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
（4）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為CuSO4+Fe=Cu+FeSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．生活、生產(chǎn)、環(huán)保等都離不開化學(xué)．我們學(xué)習了化學(xué)知識后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看．
（1）節(jié)假日，某班同學(xué)去郊外進行野炊活動．請回答下列問題．
①他們所帶的下列物品中，主要材料屬于合成高分子材料的是D．（填序號）
A．純凈水       B．棉布圍裙        C．鐵鍋鐵鏟        D．塑料凳子
②加碘食鹽中的“碘”是指碘元素．（填“原子”或“分子”或“元素”）
③洗滌劑可用來洗碗，是因為它對油污具有乳化功能．
④引燃細枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，產(chǎn)生很多濃煙，其原因是迅速往“灶”里塞滿枯枝，進入的空氣少，可燃物與氧氣的接觸面積小了，燃燒會不充分．
⑤若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛，該物質(zhì)是C．C （填序號）   A．食醋（pH＜7）B．食鹽水（pH=7）C．肥皂水（ pH＞7）
（2）水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．試用你學(xué)過的化學(xué)知識，回答下列問題．
①熱水瓶膽壁上的水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，可用醋酸溶解除去．已知醋酸與氫氧化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CH3COOH+Mg（OH）2=（CH3COO）2Mg+2H2O，則醋酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)
方程式是2CH3COOH+CaCO3═（CH3COO）2Ca+CO2↑+H2O．②鐵在潮濕的空氣里會發(fā)生銹蝕，證明水一定參加了反應(yīng)必須要做的實驗是①③．（用如圖中的實驗序號填寫）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．請選擇K、H、N、O、C中恰當?shù)脑靥顚懴铝形镔|(zhì)的化學(xué)式：
①供給動植物呼吸的物質(zhì)O2        
 ②汽水中含有的一種酸H2CO3
③“西氣東輸”中“氣”的主要成分CH4
④一般不參與復(fù)分解反應(yīng)的物質(zhì)是KNO3
⑤一種易揮發(fā)的堿NH3•H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，請據(jù)圖判斷下列說法中錯誤的是（　�。�
A．要從甲物質(zhì)飽和溶液中獲取晶體甲，可采用降溫結(jié)晶的方法
B．t2℃時，將30g甲物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后可以形成80克溶液
C．要配制相同質(zhì)量分數(shù)的甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液，應(yīng)將溫度控制t1℃
D．t1℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為：乙＞甲=丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（　�。�
選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）試劑操作方法
AHCl（CO2）適量NaOH溶液洗氣
BNaCl（NaOH）過量稀鹽酸蒸發(fā)結(jié)晶
CCO2（CO）足量O2點燃
D稀鹽酸（稀硫酸）適量鋅粒過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．閱讀思考并回答問題：
（1）請用氫、氧、碳元素的相關(guān)單質(zhì)及化合物的化學(xué)式填空．
我知道實驗室可用①H2O2來制取氧氣，氧氣能與②H2（或C）等非金屬單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．
（2）水是由①氫與氧兩種元素組成的化合物．地球上約20億人口面臨淡水危機，目前，造成水污染主要是②工業(yè)廢水的任意排放（答一點即可）．水在一定條件下能發(fā)生分解反應(yīng)，反應(yīng)方程式為③2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，做實驗時，點燃氫氣前，一定要④驗純．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列過程有化學(xué)變化發(fā)生的是（　�。�
A．
品紅擴散		B．
移走硅原子構(gòu)成文字
C．
分子運動實驗		D．
冰塊融化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．該反應(yīng)的反應(yīng)物屬于氧化物B．該反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
C．該反應(yīng)可以用于實驗室制取氧氣D．該反應(yīng)發(fā)生的條件是通電

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