分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加到水中,能大量共存的是(  )
A、NaCl、AgNO3、Na2SO4
B、BaCl2、NaCl、KOH
C、MgSO4、KNO3、NaOH
D、H2SO4、NaCl、Na2CO3
考點(diǎn):離子或物質(zhì)的共存問(wèn)題
專(zhuān)題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題
分析:根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知,若物質(zhì)在水中電離生成的離子不能相互結(jié)合生成水、氣體、沉淀,則能大量共存.
解答:解:A、因NaCl、AgNO3能在水中重新結(jié)合生成氯化銀沉淀,AgNO3、Na2SO4能結(jié)合生成硫酸銀微溶物,則不能共存,故A錯(cuò)誤;
B、BaCl2、NaCl、KOH在水中不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀,則能大量共存,故B正確;
C、MgSO4、NaOH能在水中結(jié)合生成氫氧化鎂沉淀,則不能共存,故C錯(cuò)誤;
D、H2SO4、Na2CO3能在水中結(jié)合生成水和二氧化碳?xì)怏w,則不能共存,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生利用復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件來(lái)判斷物質(zhì)共存問(wèn)題,學(xué)生應(yīng)熟悉常見(jiàn)的氣體及常見(jiàn)物質(zhì)的溶解性才可輕松解答此類(lèi)習(xí)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在H、O、C、Cl、Na、S元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,用離子符號(hào)或化學(xué)式按下列要求填空:
(1)胃酸中的陰離子
 
;         (3)能使木材、紙張變黑的酸
 
;
(2)能使石蕊溶液變紅的氣體
 
;  (4)生活中常用的調(diào)味品
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的意義:
(1)O2
 
;(2)2H
 

(3)Ca2+
 
;(4)
+2
Mg
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列烹飪用的調(diào)味品與足量水充分?jǐn)嚢,不能形成溶液的是( 。?/div>
A、味精B、黃酒C、白糖D、橄欖油

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下例描述中,屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、酒精易揮發(fā)
B、水在-10攝氏度時(shí)變?yōu)楸?/span>
C、鐵在潮濕的空氣中易生銹
D、蔗糖能溶解在水中

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀(guān)示意圖如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、該反應(yīng)是置換反應(yīng)
B、該反應(yīng)有2種生成物
C、每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成
D、參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是 1:3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化肥屬于復(fù)合肥的是( 。
A、NH4NO3
B、Ca(H2PO42
C、CO(NH22
D、KNO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

食用油在鍋內(nèi)不小心著火,將火熄滅的最好方法是( 。
A、把油倒掉
B、立即用大量水滅火
C、蓋嚴(yán)鍋蓋并端離火源
D、迅速關(guān)掉火源

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、H
B、2H
C、H2
D、H+

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案