下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、紅磷在氧氣中燃燒生成大量白霧
B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,放出熱量
C、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
D、鐵絲在空氣中燃燒火星四射,生成一種黑色固體
考點(diǎn):氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析:A、根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)鐵絲在空氣中不能燃燒進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、紅磷燃燒時,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項(xiàng)說法錯誤.
B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,放出熱量,故選項(xiàng)說法正確.
C、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,故選項(xiàng)說法錯誤.
D、鐵絲在空氣中不能燃燒,故選項(xiàng)說法錯誤.
故選B.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

溶液是
 
、
 
的混合物;鐵生銹是鐵與
 
 
發(fā)生反應(yīng),鋼的含碳量在
 
之間.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中含有氧氣的是(  )
A、空氣B、過氧化氫
C、高錳酸鉀D、二氧化錳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類的變化微觀意識圖如圖,請回答下列問題
(1)一個B分子含有
 
原子
(2)A中氮元素與氫元素的比是
 

(3)四種物質(zhì)中屬于化合物的是
 
(填字母)
(4)該反應(yīng)中生成C和D的質(zhì)量比是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

每年6月5日為“世界環(huán)境日”,下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是( 。
A、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
B、控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣
C、使用無鉛汽油提高空氣質(zhì)量
D、為提高農(nóng)作物產(chǎn)量多施用農(nóng)藥、化肥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在CO和CO2的混合氣體中,氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64%.取5g該氣體的混合物通過足量灼熱的氧化鐵,再將氣體通入足量的澄清石灰水中,得到白色沉淀的質(zhì)量為(  )
A、5gB、10g
C、15gD、20g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧化汞受熱的變化可用如圖表示,圖中大圓圈表示汞原子,小圓圈表示氧原子.據(jù)圖回答下列問題:

(1)從圖中可知分子和原子有何區(qū)別?有何聯(lián)系?
 

(2)物質(zhì)汞和氧氣是由什么粒子構(gòu)成的?
 

(3)你還得出什么結(jié)論?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題.(所選裝置均填裝置序號)

(1)寫出指定儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)寫出一個實(shí)驗(yàn)室用C裝置制取氣體的化學(xué)反應(yīng)式
 

該裝置中試管口略向下傾斜的原因是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石(CaC2)與水反應(yīng)制取不易溶于水的乙炔(C2H2)氣體.該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為圖1中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
 
;如果用圖2收集該氣體,應(yīng)從
 
(填a或b)端管口通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)方程式回答下列問題:
(1)除去CO2中混有的少量CO:
 

(2)除去CuO中混有的少量C:
 

(3)工業(yè)上用碳和氧化鐵(Fe2O3)反應(yīng)制取金屬鐵:
 

(4)煤爐口看到發(fā)出藍(lán)色火焰:
 

(5)工業(yè)上用高溫煅燒石灰石來制備二氧化碳:
 

(6)二氧化碳使紫色石蕊試液變紅色:
 

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