【題目】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)特征是

A．狀態(tài)和顏色發(fā)生變化 B．有新物質(zhì)生成

C．有氣體放出 D．放熱、發(fā)光

【答案】B

【解析】

試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）在實(shí)驗(yàn)課上，老師要同學(xué)們配制15％的氯化鈉溶液50 g。

（1）計(jì)算：配制15％的氯化鈉溶液50 g，需氯化鈉的質(zhì)量為 g。

（2）甲同學(xué)按下圖所示步驟依次操作。

其錯(cuò)誤的操作步驟有 （填字母序號(hào)）；B中儀器名稱(chēng)為 ；E中玻璃棒的作用是 。

（3）乙同學(xué)在將稱(chēng)量好的氯化鈉倒入燒杯中時(shí)，不小心有一部分氯化鈉固體撒出，則其所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與15%相比 （填“偏低”、“偏高”、或“相等”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近幾年腦黃金（DHA）成為人們研究的熱點(diǎn)之一．腦黃金在醫(yī)藥、食品行業(yè)中前景非常廣闊，已知腦黃金的化學(xué)符號(hào)為C25H51COOH，則腦黃金是由 種元素組成的，它的一個(gè)分子中共含有 個(gè)原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(4分）有A、B、C三種溶液，它們分別是鹽酸、氫氧化鋇、碳酸鈉中的一種，它們之間能發(fā)生如下反應(yīng)：① A + B → D↓+ E ② A + C → F + G + H↑

（1）下列物質(zhì)的化學(xué)式：A為 ，D為 。

（2）寫(xiě)出相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

① ；

② ；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我省某著名風(fēng)景區(qū)附近是大型的陶瓷生產(chǎn)基地，工廠排放的氣體使景區(qū)內(nèi)酸雨頻頻。風(fēng)景區(qū)內(nèi)受酸雨影響最小的是

A．山上的樹(shù)木 B．小橋的鐵欄桿

C．路燈的玻璃罩 D．大理石雕像

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素（青蒿素的化學(xué)式：C15H22O5），它是一種用于治療瘧疾的藥物，獲美國(guó)拉斯克獎(jiǎng)．

（1）青蒿素分子由 種元素構(gòu)成．

（2）一個(gè)青蒿素分子含有 個(gè)原子．

（3）青蒿素分子中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“冰紅茶”、“雪碧飲料”、“生理鹽水”和“礦泉水”均屬于

A．化合物 B．純凈物 C．混合物 D．無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）氯化銨溶液在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。

某同學(xué)向100g水中不斷加入固體氯化銨或改變溫度，得到相應(yīng)的溶液①~⑤。

①②③④⑤

資料：氯化銨的溶解度

溫度/℃

20

30

40

50

60

溶解度/g

37.2

41.4

45.8

50.4

55.2

試回答：

（1）氯化銨溶液中，溶質(zhì)是_________。

（2）上述溶液①~⑤中，屬于飽和溶液的是___________。[填序號(hào)]

（3）上述溶液①~⑤中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為解決高原地區(qū)登山人員的呼吸困難，應(yīng)攜帶的物質(zhì)是（ ）

A．氮?dú)?/span> B．氧氣 C．二氧化碳 D．水

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