9.根據(jù)如圖裝置,回答下列有關(guān)問題:

(1)裝置圖中儀器a的名稱為集氣瓶.
(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取純凈的氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是AD.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2
(3)若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從c進.(選“b”或“c”)
(4)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是C,該裝置與另一個可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點是隨時控制反應(yīng)的發(fā)生或停止.

分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,選用的是固態(tài)物質(zhì)反應(yīng)需加熱的發(fā)生裝置,氧氣密度比空氣大且不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集,并據(jù)反應(yīng)原理的化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)氫氣的密度比空氣小來分析;
(4)驗室制取二氧化碳用大理石或石灰石常溫反應(yīng),屬于固液常溫型,可用B或C制取,C更優(yōu)良,可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.

解答 解:(1)裝置圖中儀器a的名稱為集氣瓶;故填:集氣瓶;
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,選用的是固態(tài)物質(zhì)反應(yīng)需加熱的發(fā)生裝置,氧氣密度比空氣大且不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;故填:AD;2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)氫氣的密度比空氣小,所以若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從短管進入;故填:c;
(4)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,不需要加熱,可用B或C制取,C裝置比B裝置更好的優(yōu)點是:可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;故填:C;隨時控制反應(yīng)的發(fā)生或停止.

點評 本題主要考查儀器的用途、反應(yīng)表達式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列實驗操作正確的是( 。
A.
滴加液體
B.
    稀釋濃硫酸
C.
        檢查氣密性
D.
     熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.對于以下三個化學(xué)方程式:
2Mg+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO        2H2+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O      2CO+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
(1)通過比較,發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點:請你寫出其中兩點:
①反應(yīng)條件都是點燃;②都是化合反應(yīng).
(2)以上化學(xué)方程式也有許多不同之處,請你寫出其中一個與另兩個的一點不同之處Mg與O2反應(yīng)是固體與氣體反應(yīng),另外兩個是氣體與氣體間的反應(yīng).
(3)請你按照下列要求各寫一個有水生成的化學(xué)反應(yīng)方程式.
①分解反應(yīng)H2CO3═H2O+CO2↑.
②化合反應(yīng)2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
③復(fù)分解反應(yīng)NaOH+HCl═NaCl+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.不適于作實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.根據(jù)如圖所示的裝置回答有關(guān)問題
(1)寫出儀器a的名稱酒精燈.
(2)實驗室利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;若用C裝置來收集氧氣,待集氣瓶中的水排完以后,應(yīng)該在水下面用玻璃片蓋住瓶口,小心地把集氣瓶移出水槽,正(選填“正”或“倒”)放在桌面上.
(3)實驗室通常利用B、D裝置來制取和收集二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.B、D之間需用橡皮管連接,連接玻璃管和橡皮管的方法是:先把玻璃管口用水潤濕,然后稍稍用力即可把玻璃管插入橡皮管.
(4)通常利用E裝置檢驗二氧化碳的存在.若二氧化碳過量,會進一步與碳酸鈣、水反應(yīng)生成易溶于水的碳酸氫鈣[CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO32].若向含有14.8gCa(OH)2的澄清石灰水里緩緩?fù)ㄈ胍欢康亩趸,反?yīng)后若生成10g沉淀,則通入二氧化碳的質(zhì)量可能為AC(選填字母).
A、4.4g   B、8.8g   C、13.2g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

14.某化學(xué)興趣小組欲進行粗鹽的初步提純和溶液的配制實驗.
(1)粗鹽的初步提純實驗.
①稱取5.0g粗鹽,逐步加入15mL水中,直到全部溶解為止(雜質(zhì)不溶于水).還需要進行的三步實驗操作的順序為:A、C、B(填編號順序)、計算純度.
A.過濾  B.稱量精鹽C.蒸發(fā)結(jié)晶
②過濾操作如圖所示,其中有三個錯誤,請找出其中兩處錯誤:沒有用玻璃棒引流、漏斗末端尖嘴處沒有緊貼燒杯內(nèi)壁.
(2)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液.
①計算:需要氯化鈉固體的質(zhì)量為10g;
②稱量、量。毫咳∷杷x用的量筒規(guī)格為100mL(填“10mL”或“50mL”或“100mL”).
③溶解:用量筒量取所需的水,倒入盛有氯化鈉固體的燒杯里,用玻璃棒攪拌,其目的是加速溶解.
④存儲:把配制好的溶液裝入試劑瓶,并貼好標(biāo)簽,放到指定的位置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.通過海水曬鹽可得粗鹽,粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì).以下是制備精鹽的實驗方案,各步操作流程如下所示:

(1)在操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中,都用到了一種儀器是玻璃棒.
(2)寫出加入過量的BaCl2溶液所發(fā)生的化學(xué)方程式BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl.
(3)在濾液中加入適量鹽酸的目的是什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列各組中的物質(zhì),能在溶液中大量共存的是(  )
A.KOH    Na2CO3   HClB.KNO3    NaCl    NaOH
C.KNO3  NaOH      FeCl3D.AgNO3   BaCl2   HNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.以下初中階段所學(xué)的相關(guān)化學(xué)知識,說法以及解釋,其中正確的是( 。
相關(guān)化學(xué)知識、說法解釋
A碳、硫與氧氣反應(yīng)是化合反應(yīng)氧氣均支持這些物質(zhì)燃燒
B氧化鈣和濃硫酸加入水都放熱二者均發(fā)生了化學(xué)變化
C乙醇和甲烷都是有機物二者均為含碳元素的化合物
D稀硫酸、硫酸銅溶液顯酸性溶液中均含有硫酸根離子
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案