A. | 反應(yīng)中鍶元素易失去電子 | B. | 鍶原子的原子質(zhì)量是87.62 | ||
C. | 鍶原子的中子數(shù)為38 | D. | 圖3所表示離子的化學(xué)符號是Sr |
分析 A、若原子的最外層電子數(shù)≥4,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子.
B、根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,進(jìn)行分析判斷即可.
C、根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),進(jìn)行分析判斷.
D、圖3質(zhì)子數(shù)=38,核外電子數(shù)=36,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為帶2個單位正電荷的鍶離子,進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、鍶原子的最外層電子數(shù)是2,在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子而形成陽離子,故選項說法正確.
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,該元素的相對原子質(zhì)量為87.62,而不是鍶原子的原子質(zhì)量是87.62,故選項說法錯誤.
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為38,表示原子序數(shù)為38;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)均為38,而不是中子數(shù)為38,故選項說法錯誤.
D、圖3質(zhì)子數(shù)=38,核外電子數(shù)=36,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為帶2個單位正電荷的鍶離子,其離子符號為Sr2+,故選項說法錯誤.
故選:A.
點評 本題難度不大,靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量)、粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||
實驗數(shù)據(jù) | 燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量 | 石灰石樣品的質(zhì)量 | 燒杯和其中混合物的質(zhì)量 |
150g | 12g | 157.6g |
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】廣東省汕頭市濠江區(qū)2017屆九年級5月模擬考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過的物質(zhì)。其中E、F、H均為黑色固體,B為紫紅色固體,D為混合物。他們之間有下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已省去)
(1)用化學(xué)式表示D的組成________________ 、________________________
(2)A→B的反應(yīng)類型_______________________
(3)寫出H→C的化學(xué)方程式________________寫出F→G的化學(xué)方程式_________________
(4)指出G的一種用途____________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只有③ | B. | ①③ | C. | ①②③ | D. | ①② |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.甲烷燃燒生成二氧化碳和水 | B.呼出氣體中的二氧化碳含量比空氣中的高 | C.白磷的著火點比紅磷的低 | D.二氧化碳的密度比空氣大,不燃燒也不支持燃燒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì)(雜質(zhì)) | 操作方法 |
A | CO2(H2O) | 將氣體通過盛有氫氧化鈉的干燥管 |
B | FeCl2(CuCl2) | 加入足量鐵屑,充分反應(yīng)后過濾 |
C | Na2SO4(Na2CO3) | 加鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止 |
D | Cu(CuO) | 通入足量氧氣并加熱 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣 | B. | 提倡駕駛私家車出行 | ||
C. | 將秸稈、垃圾打掃集中后露天焚燒 | D. | 城市道路兩旁植樹種花 |
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