【題目】化學實驗是進行科學探究的重要手段，請?zhí)顚懴铝锌崭�。在探�?/span>CO2和NaOH能否發(fā)生化學反應時，某同學設計如圖所示兩套實驗裝置：

（1）裝置二中的實驗現(xiàn)象是_____；

（2）另一位同學提出了質疑，他認為裝置一不足以證明CO2與NaOH一定發(fā)生了反應，其理由是_____；

（3）請你進一步設計實驗來證明裝置一種的CO2和NaOH一定發(fā)生了化學反應（簡述實驗操作步驟及現(xiàn)象）_____。

【答案】氣球變大 CO2能溶于水且與溶液中的水發(fā)生反應，產(chǎn)生類似的現(xiàn)象 向容器內(nèi)加入適量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡生成，說明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應

【解析】

（1）裝置二中將氫氧化鈉溶液加入錐形瓶中后，二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應，瓶內(nèi)壓強減小，在外界大氣壓的作用下，氣球變大；故填：氣球變大；

（2）某同學質疑上述實驗設計，該同學質疑的依據(jù)是：CO2能溶于水且與溶液中的水發(fā)生反應，產(chǎn)生類似的現(xiàn)象；故填：CO2能溶于水且與溶液中的水發(fā)生反應，產(chǎn)生類似的現(xiàn)象；

（3）在原實驗的基礎上，請你設計實驗證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學反應：驗證碳酸鈉的生成，故向容器內(nèi)加入足量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡生成，證明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應。故填：向容器內(nèi)加入足量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡生成，說明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應（其他答案合理即給分）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是某空間站能量轉化系統(tǒng)局部示意圖，其中水電解系統(tǒng)及燃料電池系統(tǒng)中的溶液均采用KOH溶液，下列有關說法錯誤的是

A.該能量轉化系統(tǒng)中的水可以循環(huán)使用

B.燃料電池水電解系統(tǒng)中正極產(chǎn)生的氣體可以作為燃料使用

C.燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實際上來自于水

D.水電解系統(tǒng)中的溶液采用KOH溶液，是為了增強水的導電性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氧氣，提供了下列藥品和常用裝置，請按要求回答有關問題：

藥品：①過氧化氫溶液 ②高錳酸鉀 ③二氧化錳

（1）寫出有標號儀器的名稱①___________，②__________。

（2）若小明選擇裝置B和E來制取氧氣，則他選擇的藥品應為____________（填序號）。寫出該反應的化學方程式__________。實驗結束后，若要分離出錐形瓶中的固體物質，應用的分離方法是__________。

（3）若用裝置C收集氧氣，則驗滿的操作方法為將帶火顯的木條伸到_____________，觀察木條是否復燃。

（4）下面是利用E裝置收集氣體的操作，正確的實驗操作順序_______（填序號）。

①待集氣瓶內(nèi)充滿氣體后，蓋上玻璃片再移出水槽 ②等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導管口移入集氣瓶 ③將集氣瓶注滿水，用玻璃蓋蓋上瓶口，倒立在盛水的水槽中

（5）已知：氨氣（NH4）是一種具有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，實驗室常用加熱氫化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制備氨氣。從上圖（A-E）中選出制備一瓶氨氣所需要的裝置組是____。

（6）某氣體X可用C裝置收集，若改用F裝置收集，則氣體X應從______口進（填“a”或“b”）。

（7）小明為了用如下圖裝置收集一定體積的氧氣，裝置接口連接的順序為__________。量筒的作用是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】完成下列填空。

（1）做電解水的實驗時,常向水中加入少量的氫氧化鈉溶液或稀硫酸,目的是____________________________；通電一段時間后,甲乙兩試管中氣體的質量之比應為___________________________。

（2）自來水廠的生產(chǎn)流程可用下圖表示。吸附池中常放入___________________________（填物質名稱）除去水中的色素、異味;投藥（多為ClO2 ）消毒屬于___________________________（填“物理變化”或“化學變化”）。

（3） 生活中將硬水軟化的簡單方法是________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】依據(jù)如圖進行實驗（夾持儀器略去）。實驗過程：①通入，點燃酒精燈，一段時間后，a，b中均無明顯現(xiàn)象；②改通片刻，熄滅酒精燈后，b中紅磷燃燒。下列說法錯誤的是( )

A. 對比①②兩個實驗過程b中的實驗現(xiàn)象，可知可燃物燃燒需要氧氣

B. 實驗過程②的a中無明顯現(xiàn)象

C. 實驗過程①要先通入一段時間，再點燃酒精燈

D. 紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白霧

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬在生產(chǎn)生活中有廣泛應用。

（1）共享單車作為代步工具，既輕便靈活，又環(huán)保。如圖是一款自行車的圖片，所標材料中，車架主要含有的金屬元素是________，鋁合金與純鋁相比，其硬度更_______（填“大”或“小”）。

（2）鐵生銹的條件是_________________,鐵銹的主要成分是：___________。為防止車架生銹，可以采取的防銹措施是________，

（3）由兩種元素組成的某合金6g與足量的稀硫酸充分反應后，生成0.2g氫氣。下列說法不合理的是_________（填字母代號）。

A合金中的元素可能是Fe和Cu

B所得溶液中的溶質可能是硫酸鎂和硫酸

C合金中的元素可能是Zn和Fe

D所得溶液中的溶質可能是硫酸鋁和硫酸

E合金中的元素可能是Zn和Ag

F所得溶液中的溶質可能是硫酸鎂、硫酸鋁和硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是學習化學的主要工具，方便我們表達和交流化學信息。

Ⅰ.請用化學符號填寫

（1）能使帶火星木條復燃的氣體____________；

（2）能產(chǎn)生溫室效應的氣體_____________；

（3）家用天然氣的主要成分_____________；

（4）未來最理想的能源______________；

（5）氧化鎂中鎂元素顯+2價_____________；

（6）2個氯離子_____________；

Ⅱ.“氫氣在空氣中燃燒”，這一化學反應的符號表達式為：，請根據(jù)此例，寫出下列反應的符號表達式，并在后面的括號中注明基本反應類型。

（1）鎂條在空氣中燃燒________________（______________）；

（2）鐵絲在氧氣中燃燒_________________（______________）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】夏天蚊蟲較多時常用電蚊拍和殺蟲劑殺蚊蟲。但，你知道嗎，“電蚊拍十殺蟲劑=火”！也就是說，電蚊拍遇到殺蟲劑，很容易起火。

（1）通電的電蚊拍著火是因為殺蟲劑中所含的除蟲菊酯是可燃物，而“點火的兇手”是_____。

（2）空氣清新劑也類似于殺蟲劑，它的成分里有多種可燃性溶劑（如乙醇）。請寫出乙醇完全燃燒的化學方程式：_____。

（3）下列有關殺蟲劑、空氣清新劑等易燃易爆物品在家里存放和使用注意事項的說法錯誤的是_____。

a、不要存放在靠近火源的地方

b、避免放在高溫的地方

c、使用時，靜電產(chǎn)生的火花不會引起爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類、類比是初中化學常用的學習方法。請回答下列問題：

（1）初中化學有許多實驗中都用到了水，但是用水作用是不同的，將下列實驗中的B與_____（填字母）歸為一類，理由是_____。

A

B

C

D

（2）通常情況下，燃燒是指可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應，例如，在課外學習中發(fā)現(xiàn)燃燒不一定需要氧氣，Mg在氮氣中也能燃燒，請寫出Mg在氮氣中充分燃燒生成氮化鎂的化學方程式_____。生成物中化合價顯負價的元素的原子結構示意圖_____。

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