（2012?棗莊）2012年5月山東媒體報(bào)道稱(chēng)，一些菜販?zhǔn)褂糜卸疚镔|(zhì)--甲醛（化學(xué)式為CH2O）對(duì)長(zhǎng)途運(yùn)輸?shù)拇蟀撞吮ｕr．關(guān)于甲醛，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
分析：A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)甲醛化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)甲醛化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、甲醛（化學(xué)式為CH2O）是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、由甲醛的化學(xué)式可知，甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、由甲醛的化學(xué)式可知，1個(gè)甲醛分子是由1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成的，甲醛分子中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為1：2：1，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、甲醛的相對(duì)分子質(zhì)量為：12+1×2+16=30，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握氧化物的特征、化學(xué)式的含義、相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法等即可正確解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?棗莊）進(jìn)入21世紀(jì)，全球擁有的化合物已超過(guò)3000萬(wàn)種，其中部分物質(zhì)是由氫、氧、硫、鈉中的某些元素組成．請(qǐng)用上述4種元素，按要求用元素符號(hào)或化學(xué)式填空：
（1）兩個(gè)鈉原子
2Na
2Na
；（2）一個(gè)鈉離子
Na+
Na+
；（3）導(dǎo)致酸雨的一種氧化物
SO2
SO2
；
（4）一種酸
H2SO4（H2S）
H2SO4（H2S）
；（5）一種堿
NaOH
NaOH
；（6）下圖表示氣體分子示意模型，可能為
O2
O2
、
H2
H2
（寫(xiě)出兩種）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?棗莊）2012年4月15日，央視《每周質(zhì)量報(bào)告》對(duì)“非法廠(chǎng)商用皮革下腳料造藥用膠囊”曝光，其制成的膠囊往往重金屬鉻超標(biāo)．
（1）重金屬的毒性主要是由于它與人體內(nèi)酶的─SH基結(jié)合而產(chǎn)生．誤食重金屬鹽后，可盡快喝適量牛奶或雞蛋清解毒．牛奶和雞蛋清富含的營(yíng)養(yǎng)素是
C
C

A．糖類(lèi)           B．油脂         C．蛋白質(zhì)           D．維生素
（2）右上圖是鉻元素在周期表中的一格         
你能從該圖得到的信息有：①
該元素屬金屬元素
該元素屬金屬元素
；②
該元素原子核外有24個(gè)電子（該元素的原子序數(shù)為24；該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為52；該元素的元素符號(hào)為Cr）
該元素原子核外有24個(gè)電子（該元素的原子序數(shù)為24；該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為52；該元素的元素符號(hào)為Cr）
（寫(xiě)兩條）．
（3）鉻是銀白色有光澤且硬而脆的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜．人們通常在自行車(chē)車(chē)圈、水龍頭等表面鍍一層鉻，是為了
堅(jiān)硬、美觀、防銹（答一條即可）
堅(jiān)硬、美觀、防銹（答一條即可）
．
（4）鉻的化合物可用于檢測(cè)司機(jī)是否酒后駕車(chē)，其原理為遇到酒精，紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2（SO4）3，在CrO3中鉻元素的化合價(jià)為
+6價(jià)
+6價(jià)
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?棗莊）在實(shí)驗(yàn)室中可以用雙氧水來(lái)制取氧氣，可能用到下列幾種裝置，請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
（寫(xiě)化學(xué)方程式）．
（2）所用發(fā)生裝置為
C
C
（填字母代號(hào)）；該裝置還可制取
CO2（二氧化碳）或H2（氫氣）
CO2（二氧化碳）或H2（氫氣）
（填一種氣體）．
（3）若用裝置B（加入一定量濃硫酸）除去氧氣中少量的水蒸氣，氣體應(yīng)從
b
b
（填“a”或“b”）端通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?棗莊）“江北水鄉(xiāng)﹒運(yùn)河古城”是今日棗莊的城市名片，而她又素以“煤城”著稱(chēng)．煤是一種重要的能源，工業(yè)上常把煤進(jìn)行氣化和液化處理，變?yōu)榍鍧嵞茉矗旱臍饣鸵夯鞒倘缦聢D所示：

查閱資料：水煤氣是混合氣體，由兩種無(wú)色無(wú)味的氣體組成，可以燃燒．
提出問(wèn)題：水煤氣是什么？
猜想假設(shè)：根據(jù)資料和反應(yīng)物判斷，水煤氣可能是：①一氧化碳和氫氣；②二氧化碳和氫氣．
（1）提出以上猜想的依據(jù)是
化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變
化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變
．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)從下列裝置中選擇一種，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明猜想．

（2）你選擇的裝置是
B
B
（填字母代號(hào)），可能的現(xiàn)象為
澄清石灰水不變渾濁（或澄清石灰水變渾濁）
澄清石灰水不變渾濁（或澄清石灰水變渾濁）
．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：（3）那么，猜想
①或②
①或②
（填序號(hào)）是合理的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?棗莊一模）廢棄金屬隨意丟棄不但造成資源浪費(fèi)，還會(huì)造成有毒金屬對(duì)環(huán)境的污染．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了從含有錳、銅、鐵的廢棄合金中回收鐵和銅，同時(shí)得到MnSO4晶體，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，并展開(kāi)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你共同參與：

（1）興趣小組的同學(xué)查找資料得知如下反應(yīng)：Mn+FeSO4=MnSO4+Fe，該反應(yīng)的基本類(lèi)型屬于
置換
置換
（選填“化合”、“分解”或“置換”）反應(yīng)．
（2）小明認(rèn)為步驟①中的試劑X可用稀H2SO4，寫(xiě)出步驟①中任意一個(gè)化學(xué)方程式
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（或Mn+H2SO4=MnSO4+H2↑）
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（或Mn+H2SO4=MnSO4+H2↑）
．你認(rèn)為試劑X還可用
CuSO4（或硫酸銅）
CuSO4（或硫酸銅）
溶液．
（3）金屬A是
Fe（或鐵）
Fe（或鐵）
，金屬B是
Mn（或錳）
Mn（或錳）
．
（4）操作a的需要用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、
漏斗
漏斗
；操作b的名稱(chēng)是
蒸發(fā)（或結(jié)晶）
蒸發(fā)（或結(jié)晶）
．

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