【題目】如圖為自來水廠凈水過程示意圖.回答下列問題:
(1)在這個過程中,未涉及的凈水方法是(填序號)
A.過濾
B.沉淀
C.煮沸
D.吸附
(2)水體污染日益嚴重,造成水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和
(3)自然界中的水有硬水和軟水,常用來區(qū)分.
(4)鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型凈水劑,具有絮凝和殺菌消毒作用.其中Fe元素的化合價為 , 請將下列制取鐵酸鈉的化學(xué)方程式補充完整;
2Fe(NO33+16NaOH+3Cl2═6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+
(5)節(jié)約水資源儀成為人類的共識,請舉例一種可行的節(jié)水方法

【答案】
(1)C
(2)生活污水的任意排放
(3)肥皂水
(4)+6;8H2O
(5)刷牙用口杯接水;工業(yè)用水重復(fù)利用;洗衣水用來拖地后再沖廁所;園林采用噴灌澆水;生活污水集中處理后再利用等
【解析】解:(1)自來水廠生產(chǎn)自來水時,使用的凈水方法有沉淀、過濾、吸附,消毒,但沒有煮沸;(2)水體污染日益嚴重,造成水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污水的任意排放;(3)自然界中的水有硬水和軟水,常用肥皂水來區(qū)分,其中產(chǎn)生泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水,生活中常用加熱煮沸方法降低水的硬度;(4)根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為0,其中鈉元素的化合價為+1,氧元素的化合價為﹣2,設(shè)鐵元素的化合價是x,(+1)×2+x+(﹣2)×4=0,則x=+6;化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變,由此可知該反應(yīng)的方程式是2Fe(NO33+16NaOH+3Cl2=6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+8H2O;(5)在生活中節(jié)水措施有:首先,要樹立惜水意識,開展水資源警示教育;其次,必須合理開發(fā)水資源,避免水資源破壞;第三,提高水資源利用率,減少水資源浪費;第四、進行水資源污染防治,實現(xiàn)水資源綜合利用.節(jié)約用水人人有責(zé),如刷牙用口杯接水;工業(yè)用水重復(fù)利用;洗衣水用來拖地后再沖廁所;園林采用噴灌澆水;生活污水集中處理后再利用等.所以答案是:(1)C;(2)生活污水的任意排放;(3)肥皂水;(4)+6;8H2O;(5)刷牙用口杯接水;工業(yè)用水重復(fù)利用;洗衣水用來拖地后再沖廁所;園林采用噴灌澆水;生活污水集中處理后再利用等.
【考點精析】關(guān)于本題考查的硬水與軟水和水資源的污染與防治,需要了解硬水和軟水的鑒別方法:用肥皂水,有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水;水污染:A、水污染物:工業(yè)“三廢”(廢渣、廢液、廢氣);農(nóng)藥、化肥的不合理施用生活污水的任意排放B、防止水污染:工業(yè)三廢要經(jīng)處理達標(biāo)排放、提倡零排放;生活污水要集中處理達標(biāo)排放、提倡零排放;合理施用農(nóng)藥、化肥,提倡使用農(nóng)家肥;加強水質(zhì)監(jiān)測.愛護水資源:節(jié)約用水,防止水體污染才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破.其成果在最近的美國《科學(xué)》雜志發(fā)表.該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如圖,有關(guān)轉(zhuǎn)化的說法錯誤的是(
A.催化劑改變了反應(yīng)速率
B.生成物之一為 C2H4
C.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了變化
D.反應(yīng)物與生成物均有分子構(gòu)成

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【題目】空氣是人類活動必需的自然資源,實驗室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣.

(1)圖中儀器a的名稱是
(2)實驗室制取并收集氧氣,可選擇裝置(填字母代號),此法制取氧氣的化學(xué)方程式為
(3)實驗室收集二氧化碳一般選擇裝置(填字母代號),但某同學(xué)用排水法成功收集了一瓶二氧化碳,則下列關(guān)于該同學(xué)實驗的解釋最合理的是
A.這個同學(xué)的方法是一個錯誤操作
B.二氧化碳在水中的溶解速率不高
C.二氧化碳能溶于水
D.所用的水里面含有某些排斥二氧化碳的物質(zhì).

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【題目】如圖是實驗室常用的裝置,請根據(jù)要求回答問題.

(1)實驗室用裝置B制取O2的化學(xué)方程式為 , 該裝置還可以制取的氣體是 , 反應(yīng)結(jié)束后,若要過濾分離出二氧化錳,除了玻璃棒外,還需要補充的玻璃儀器名稱是、
(2)上述儀器①的名稱是 , 實驗室可用氫氧化鈣固體與氯化銨固體在加熱下混合制取氨氣(NH2),選用的氣體發(fā)生裝置是(填裝置序號).
(3)如圖中的C,D,E三種裝置,均可用如圖的F裝置代替.若用F裝置進行排空氣法收集CO2 , 則CO2從F裝置的(填“a”或“b”,下同)口通入;若用F裝置進行排水法收集O2 , 可先在F裝置中裝滿水,然后將O2從F裝置的口通入.
(4)將CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅色,加熱后溶液又變成紫色.用化學(xué)方程式表示加熱后溶液又變成紫色的原因是

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【題目】下列實驗操作中的玻璃棒沒有起到攪拌作用的是(
A. 過濾液體
B. 溶解固體
C. 蒸發(fā)溶液
D. 稀釋濃硫酸

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【題目】現(xiàn)有兩種物質(zhì)的化學(xué)式為:FeSO4和NaNO2
(1)FeSO4名稱;
(2)標(biāo)出NaNO2中氮元素(N)的化合價為

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【題目】我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)用于治療瘧疾的藥物﹣﹣青蒿素(化學(xué)式為C15H225),挽救了數(shù)百萬人的生命,從而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)及醫(yī)學(xué)獎.下列關(guān)于青蒿素的敘述錯誤的是( )
A.青蒿素的一個分子中含有42個原子
B.青蒿素屬于無機物
C.青蒿素的相對分子質(zhì)量為282
D.青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為63.8%

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【題目】今年來,部分大城市出現(xiàn)霧霾天氣,下列情況:煤的燃燒;工業(yè)廢氣的排放;動植物的呼吸;汽車尾氣的排放.其中可能引起大氣污染的是( 。

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【題目】根據(jù)氧氣、一氧化碳、二氧化碳的性質(zhì)填空.
(1)干冰是
(2)能使帶火星的木條復(fù)燃的是
(3)綠色植物進行光合作用吸收的是 , 釋放的是
(4)能在空氣中燃燒的是 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式
(5)已知A、B為兩種黑色粉末狀固體,E是能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,D為紅色單質(zhì).A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,請回答:
①請描述固體D的一個物理性質(zhì)和對應(yīng)的用途(顏色除外);
②B和E反應(yīng)的化學(xué)方程式;
③C→F的化學(xué)方程式;
④A→E的化學(xué)方程式

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