分析 (1)根據(jù)流程結(jié)合分離液態(tài)空氣法獲得氣體的方法分析變化;
(2)根據(jù)流程圖中涉及的反應分析反應類型;
(3)根據(jù)流程中的反應物和生成物寫出反應的方程式;
(4)根據(jù)標簽分析硝酸銨的性質(zhì)進行解答.
解答 解:(1)從空氣中分離出原有的氮氣和氧氣是利用二者的沸點不同,沒有產(chǎn)生新的物質(zhì),發(fā)生的是物理變化;故答案為:物理;
(2)步驟②是氮氣和氫氣合成氨氣,屬于化合反應;步驟③是氨氣和氧氣在加熱及催化劑的條件下反應產(chǎn)生一氧化氮和水,不屬于基本反應類型;步驟④是一氧化氮、水和氧氣合成硝酸,屬于化合反應;步驟⑤是硝酸和氨氣合成硝酸銨,屬于化合反應,因此化合反應是②④⑤,共3個;故答案為:3;
(3)步驟④是一氧化氮、水和氧氣合成硝酸,反應的符號表達式:NO+H2O+O2→HNO3;故填:NO+H2O+O2→HNO3;
(4)由標簽中的“防潮防曬”可知,NH4NO3易溶于水且受熱易分解,不能說明硝酸銨具有揮發(fā)性,因此選擇AC.故答案為:AC.
點評 本題主要考查了合成硝酸銨的工藝流程及方程式的書寫及利用標簽信息分析物質(zhì)的性質(zhì),學會根據(jù)題目給予的信息來分析題目并結(jié)合相關(guān)的知識分析問題是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 氦氣、水、空氣 | B. | 氫氣、二裝化碳、硫酸銅 | ||
C. | 鐵、氫氧化鈉、干冰 | D. | 銅、二氧化氮、石蠟 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷放在空氣中即可以燃燒,產(chǎn)生大量白煙 | |
B. | 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射 | |
C. | 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光 | |
D. | 銅綠加熱,綠色粉末逐漸變黑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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