25、水污染.于是幾位同學利用課余時間處理廢液,回收工業(yè)重要原料ZnSO4和有關(guān)金屬.實驗過程如下:

請回答:
(1)濾液A和濾液B含有相同的溶質(zhì),其名稱是
硫酸鋅
;固體B的化學式為
Fe

(2)寫出步驟①其中一個反應(yīng)的化學方程式
Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu(或Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe)

(3)步驟①加入的鋅粉為什么要過量,請簡要說理由
確保廢液中的鐵離子和銅離子完全反應(yīng)

(4) 在實驗室進行步驟②的操作,需要把濾液倒入
蒸發(fā)皿
(填儀器名稱)中;操作過程中用玻璃棒攪拌的目的是
使溶液均勻受熱,防止液滴飛濺
;在
蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體
時,停止加熱.
分析:金屬和鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)必須具備:在金屬活動性順序中,只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來,鉀、鈣、鈉除外;金屬和酸溶液發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣必須具備:金屬應(yīng)是在金屬活動性順序中氫前的金屬,酸除了濃硫酸和硝酸外.
解答:解:(1)由于濾液A蒸發(fā)至干得到的是硫酸鋅,而濾液B和濾液A含有相同的溶質(zhì),說明它們的溶質(zhì)是硫酸鋅;而固體B能被磁鐵吸引,說明固體B應(yīng)是金屬鐵,故答案為:硫酸鋅,F(xiàn)e
(2)由于步驟①是向廢液中加入過量的金屬鋅,得到的是硫酸鋅溶液和固體鐵、銅、鋅,說明廢液中含有硫酸銅和硫酸亞鐵(或硫酸鐵),故答案為:Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu(或Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe)
(3)步驟①中加入了過量的金屬鋅,就是為了把廢液中的銅離子和亞鐵離子(或鐵離子)全部置換出來,故答案為:確保廢液中的鐵離子和銅離子完全反應(yīng)
(4)想通過蒸發(fā)溶劑的方法從溶液中得到晶體,應(yīng)在蒸發(fā)皿中進行,而且為了避免液體受熱不均,引起液體飛濺,應(yīng)用玻璃棒不斷的攪拌;等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)大量固體時就停止加熱,靠余溫把剩余的水分蒸干.
故答案為:蒸發(fā)皿;使溶液均勻受熱,防止液滴飛濺;蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體
點評:本題難度不是很大,主要考查了對金屬活動性順序的應(yīng)用,根據(jù)金屬活動性順序來判斷反應(yīng)的發(fā)生,從而推斷物質(zhì)的組成,培養(yǎng)學生靈活運用知識的能力.
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25、實驗結(jié)束時,同學們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里,如果將廢液直接排放就會造成水污染.于是幾位同學利用課余處理廢液,回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬.實驗過程如下:
請回答:
(1)操作1是
過濾
,固體A的成分
Cu、Zn、Fe

(2)固體C是
Fe
.濾液1和濾液2中溶質(zhì)相同,該溶質(zhì)是
ZnSO4

(3)寫出加入過量鋅粉的其中一個反應(yīng)的化學方程式
Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu

加入足量稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學方程式
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

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21、實驗結(jié)束時,同學們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里,如果將廢液直接排放就會造成水污染.于是幾位同學利用課余處理廢液,回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬.實驗過程如下:

請回答:
(1)濾液A和濾液B含有相同的溶質(zhì),其化學式是
ZnSO4
;固體B的化學式為
Fe

(2)寫出步驟④中的化學方程式
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗結(jié)束時,同學們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里,如果將廢液直接排放就會造成水污染.于是幾位同學利用課余處理廢液,回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬.實驗過程如下:
精英家教網(wǎng)
請回答:
(1)濾液A和濾液B含有相同的溶質(zhì),其名稱是
 
;固體B的化學式為
 

(2)寫出步驟①其中一個反應(yīng)的化學方程式
 
;
步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
 

(3)要檢驗步驟④中加入的稀硫酸是否足量的方法是
 

(4)若實驗過程中的物質(zhì)損失可以忽略,要計算該廢液中硫酸鋅的質(zhì)量分數(shù),必須稱量:廢液的質(zhì)量和
 

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(2012?洛江區(qū)質(zhì)檢)實驗結(jié)束時,同學們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里,如果將廢液直接排放就會造成水污染.于是幾位同學利用課余處理廢液,回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬.實驗過程如下,請回答:

(1)濾液A和濾液B含有相同的溶質(zhì),其名稱是
硫酸鋅
硫酸鋅
;固體B的化學式為
Fe
Fe

(2)寫出步驟①其中一個反應(yīng)的化學方程式
Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu(或Zn+FeSO4═ZnSO4+Fe)
Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu(或Zn+FeSO4═ZnSO4+Fe)
,該反應(yīng)基本類型是
置換
置換
(選填“分解”、“化合”、“置換”或“復(fù)分解”)反應(yīng).
(3)要檢驗步驟④中加入的稀硫酸是否過量的方法是
取步驟④的濾渣于試管中加入少量稀硫酸,若有氣泡產(chǎn)生則酸不足量(或若無氣泡產(chǎn)生則酸已足量)
取步驟④的濾渣于試管中加入少量稀硫酸,若有氣泡產(chǎn)生則酸不足量(或若無氣泡產(chǎn)生則酸已足量)

(4)通過上述實驗的探究,可以推斷出在Cu、Zn、Fe三種金屬中,金屬活動性最強的是
鋅或Zn
鋅或Zn

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Ag
Ag

(2)鋁比較活潑,但鋁制品卻耐腐蝕,原因是
4Al+3O2═2Al2O3
4Al+3O2═2Al2O3
(方程式表示)
(3)某次實驗結(jié)束后,同學們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里,如果將廢液直接排放就會造成水污染.于是幾位同學利用課余處理廢液,回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬.實驗過程如圖所示:
固體B為
Fe
Fe
;
固體C為
Cu、Zn
Cu、Zn
;
寫出固體C與稀硫酸反應(yīng)的化學方程式
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

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