【題目】冰箱除味劑是利用活性炭制成的。某化學(xué)興趣小組用冰箱除味劑進(jìn)行了相關(guān)探究。

探究一:除味劑的還原性

1)除味劑與氧化銅粉末反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)前,小組同學(xué)將除味劑研磨成粉末的目的是_____。

2)穩(wěn)定的高溫是本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵因素之一,實(shí)驗(yàn)裝置也會(huì)影響加熱的效率。小組同學(xué)將如圖的乙裝置替代甲裝置,將試管直立起來(lái),并在酒精燈上加上網(wǎng)罩。實(shí)驗(yàn)時(shí),將反應(yīng)混合物夯實(shí)于試管底部,調(diào)節(jié)酒精燈使外焰完全包圍試管的下部,其目的是提高加熱溫度,同學(xué)們展開(kāi)充分的討論,認(rèn)為提高加熱溫度的方法還有_____ (答一種即可)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

3)他們?cè)跈z驗(yàn)了乙裝置的氣密性后,往試管中加入已干燥的藥品并開(kāi)始加熱,當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時(shí),_____(填“能”或“不能”)確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開(kāi)始反應(yīng),其原因是_____。有同學(xué)認(rèn)為此反應(yīng)的生成物中一定有一氧化碳。生成一氧化碳的途徑有可能_____

A 碳和氧化銅反應(yīng)不徹底生成

B 生成的二氧化碳和碳反應(yīng)生成

C 試管里空氣中本身含有一氧化碳

探究二:除味劑的吸附效果

小組同學(xué)認(rèn)為除味劑的質(zhì)量會(huì)影響吸附效果,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn),相關(guān)數(shù)據(jù)如表。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

10%紅墨水溶液

同一規(guī)格除味劑

溶液褪色的時(shí)間

10mL

5g

10min

10mL

10g

5min

10mL

12g

4min

10mL

15g

4min

4)上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_____。

5)還有哪些因素可能會(huì)影響吸附效果?請(qǐng)說(shuō)出你的猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證_____。

【答案】增大反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)速率 改用酒精噴燈 C+2CuO2Cu+CO2 不能 碳和試管上方空氣中的氧氣和碳反應(yīng)生成二氧化碳 AB 在一定范圍內(nèi),除味劑越多,吸附褪色的時(shí)間越短 溫度影響;分別取10mL10℃、20℃30℃、40℃同濃度的紅墨水,加入同等規(guī)格相等質(zhì)量的除味劑,褪色時(shí)間依次減少,說(shuō)明溫度越高,吸附效果越好

【解析】

1)將除味劑研磨成粉末的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)速率;

2)提高加熱溫度的方法還有改用酒精噴燈;高溫條件下氧化銅和碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:C+2CuO2Cu+CO2;

3)當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時(shí),不能確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開(kāi)始反應(yīng),其原因:碳和試管上方空氣中的氧氣和碳反應(yīng)生成二氧化碳;

A 碳和氧化銅反應(yīng)不徹底生成一氧化碳;

B 生成的二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳;

C 試管里空氣中本身不含有一氧化碳。故選AB。

4)上述實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)除味劑由5g增大至12g時(shí),溶液褪色時(shí)間不再變化,結(jié)論是在一定范圍內(nèi),除味劑越多,吸附褪色的時(shí)間越短;

5)溫度可能影響吸附效果;

實(shí)驗(yàn)方案:分別取10mL10℃、20℃、30℃、40℃同濃度的紅墨水,加入同等規(guī)格相等質(zhì)量的除味劑,褪色時(shí)間依次減少,說(shuō)明溫度越高,吸附效果越好。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】常溫下,向一定量的碳酸鈉溶液中不斷加入氫氧化鋇粉末,溶液質(zhì)量的變化情況如圖所示。對(duì)該圖的分析有如下幾種說(shuō)法,正確的是

A. a點(diǎn)溶液中滴加無(wú)色酚酞溶液,溶液變紅,可證明有氫氧化鈉生成

B. 取少量b點(diǎn)溶液,滴入過(guò)量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生

C. c點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)只有氫氧化鈉

D. 該溫度下,向d點(diǎn)溶液中加入氫氧化鋇粉末,溶質(zhì)質(zhì)量不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組做了如圖所示實(shí)驗(yàn),當(dāng)向乙燒杯中依次加入MnO2H2O2溶液時(shí),發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生,并產(chǎn)生大量白霧,蠟燭燃燒更旺,但過(guò)一會(huì)兒逐漸熄滅。而甲燒杯中蠟燭一直持續(xù)燃燒。

(知識(shí)回憶)寫(xiě)出過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式:_____。

(問(wèn)題1)導(dǎo)致乙燒杯中蠟燭熄滅的原因是什么?

(作出猜想)猜想一:燃燒產(chǎn)生的CO2使蠟燭熄滅;

猜想二:白霧是水霧導(dǎo)致蠟燭熄滅;

小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論,排除了猜想一,其理由是_____。

(實(shí)驗(yàn)1)向一只裝有燃者蠟燭的燒杯中加入100℃水,另一只依次加入MnO2H2O2溶液,若觀察到_____的現(xiàn)象,則猜想二正確。

(查閱資料)水霧產(chǎn)生與H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小有關(guān),并且H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,產(chǎn)生的水霧越多。

(問(wèn)題2)為什么H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大水霧越多呢?

(實(shí)驗(yàn)2)分別向三只燒杯依次加入MnO2和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的不同H2O2溶液測(cè)定溫度變化。

H2O溶液

5%

10%

30%

溫度變化曲線(xiàn)

(解釋與結(jié)論)

1)該對(duì)比實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不需要控制的條件是_____。

A H2O2溶液的初始溫度相同 B 反應(yīng)開(kāi)始的時(shí)間相同 C 二氧化錳的質(zhì)量相同

2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)2,可得出的一個(gè)結(jié)論是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)圖,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. t1℃時(shí),100g水中加入40g甲,形成飽和溶液

B. t2℃時(shí)乙的飽和溶液降溫到t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C. t2℃時(shí),甲、丙的溶解度相同,其飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都是50%

D. 三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硼纖維是一種新型材料,具有較好的耐熱性和彈性,單質(zhì)硼(化學(xué)式為B)獲取的方法:2BC13+3H26HCl+2B.下列說(shuō)法不正確的是( 。

A. 硼與稀鹽酸易發(fā)生反應(yīng)

B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. 該反應(yīng)需要在隔絕空氣的條件下進(jìn)行

D. 該反應(yīng)中元素化合價(jià)發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】FeCl3可用作催化劑和外傷止血?jiǎng)硨?shí)驗(yàn)興趣小組利用FeCl3腐蝕電路銅板后的溶液(主要成分為FeCl2、CuCl2)進(jìn)行了氯化鐵回收實(shí)驗(yàn)。

該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)通過(guò)查閱資料,進(jìn)行了嘗試。

【閱讀資料:】

不同金屬氫氧化物可以在不同的pH范圍內(nèi)從溶液中沉淀析出,工業(yè)上利用調(diào)節(jié)溶液pH的方法,使金屬氫氧化物依次沉淀,結(jié)合過(guò)濾等操作,進(jìn)行物質(zhì)分離。右表是氫氧化鐵與氫氧化銅開(kāi)始沉淀與沉淀完全的pH

[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)]

Fe(OH)3

Cu(OH)2

開(kāi)始沉淀的pH

1.9

4.7

沉淀完全的pH

3.2

6.7

(1)進(jìn)行操作x時(shí),應(yīng)用到的儀器有:鐵架臺(tái)、玻璃棒、燒杯和

(2)實(shí)驗(yàn)中,步驟b加入CuO消耗溶液甲中的HCl,使溶液pH增大到所需范圍,請(qǐng)寫(xiě)出鹽酸與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;你認(rèn)為步驟b調(diào)節(jié)溶液的pH到 (填數(shù)值范圍)比較合適。

(3)實(shí)驗(yàn)中,步驟d加稀鹽酸前,因缺少 (填操作名稱(chēng))而使獲得的氯化鐵溶液不純。

(4)FeCl3溶液容易生成Fe(OH)3發(fā)生變質(zhì),在保存FeCl3溶液時(shí),常向FeCl3溶液中加入某種酸,以防止FeCl3溶液變質(zhì),你認(rèn)為選用 (用字母表示)最合理。

A.稀硝酸 B.稀硫酸 C.稀鹽酸 D.稀醋酸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)現(xiàn)有六個(gè)常見(jiàn)化學(xué)名詞:乳化、溶解、煮沸、蒸餾、降溫結(jié)晶、蒸發(fā)結(jié)晶。請(qǐng)選擇適合的詞填在后面的橫線(xiàn)上。

①用洗潔精洗去衣服上的油污_______________;

②將硬水直接轉(zhuǎn)變成純水_____________________;

③海水曬鹽的原理是______________________。

(2)用化學(xué)符號(hào)表示下列微粒:

①氮分子_____________________ ②兩個(gè)亞鐵離子______________ 。

(3)碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。

①物質(zhì)X的化學(xué)式為___________________________;

②從圖中任選一種物質(zhì),它的一種用途______________________________

③寫(xiě)出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式_____________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了驗(yàn)證金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

1)實(shí)驗(yàn)一:化學(xué)反應(yīng)方程式是______,得出的結(jié)論是______。

2)實(shí)驗(yàn)二:為了達(dá)到驗(yàn)證鋅銅金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)?zāi)康,不含金屬元素的溶?/span>A______,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論所觀察到的現(xiàn)象是______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于置換反應(yīng)說(shuō)法一定正確的是

A. 置換反應(yīng)一定在溶液中進(jìn)行

B. 置換反應(yīng)發(fā)生時(shí)一定有元素化合價(jià)的改變

C. 有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

D. 元素存在形態(tài)發(fā)生改變的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案