下面O2和CO2的自述中，屬于物理性質(zhì)的是（　　）
A、O2--“我為可燃物助燃”
B、干冰--“我用作人工降雨”
C、O2--“我使潮濕的鋼鐵銹蝕”
D、CO2--“光合作用中我作原料”
考點：化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．物理性質(zhì)主要有：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等．
解答：解：A、氧氣的助燃性屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)，故A錯誤；
B、干冰用作人工降雨，是利用干冰升華時吸收大量的熱，而使空氣中的水蒸氣形成降雨，利用的是其物理性質(zhì)，故B正確；
C、氧氣使鐵生銹是氧氣的氧化性，屬于化學性質(zhì)，故C錯誤；
D、二氧化碳和水在光照的條件下的光合作用，屬于化學性質(zhì)，故D錯誤；
故選B．
點評：物質(zhì)在某方面的用途中表現(xiàn)的是物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)，要看其發(fā)生的是物理變化還是化學變化．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

一定溫度下向飽和KNO3溶液中加入少量KNO3固體，溶液的變化情況（　　）
A、溶液質(zhì)量增加
B、溶質(zhì)質(zhì)量增加
C、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大
D、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

當前世界上最重要的三大化石燃料是（　�。�
A、酒精、煤、石油
B、煤、石油、一氧化碳
C、煤、石油、天然氣
D、氫氣、一氧化碳、碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

可觀察到明顯現(xiàn)象的實驗是（　�。�
A、向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液
B、向鹽酸中滴加酚酞
C、將銅絲放入到硝酸銀溶液
D、將鐵絲放入到硫酸鋁溶液中

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學用托盤天平稱量固體甲時，將甲放在天平右盤，砝碼放在左盤．天平平衡時，左盤砝碼質(zhì)量為10g，游碼指示的刻度為0.8g，則固體甲的質(zhì)量為（　�。�
A、10.8gB、9.2g
C、9.20gD、4.6g

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗基本操作正確的是（　�。�
A、
聞氣體氣味
B、傾倒液體藥品
C、取固體藥品
D、稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)為（　　）
A、21%B、大于21%
C、小于21%D、無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室制取氣體所需裝置如圖所示．請回答以下問題：

（1）寫出有編號儀器的名稱a：
 
，b：
 
；
（2）實驗室若選用A裝置制備氧氣，有關(guān)反應的化學方程式是
 
，該裝置中棉花的作用是
 
；
（3）實驗室制取氫氣可選用
 
做發(fā)生裝置，該反應的化學方程式為
 
，收集裝置可以選用圖Ⅰ中的C或
 
；
（4）氨氣（NH3）是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小且極易溶于水，其水溶液稱為氨水．某興趣小組同學用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，他們應選擇的發(fā)生裝置是
 
，若選用圖Ⅱ中的F裝置收集氨氣，氣體應從
 
（選填“c”或“d”）端通入，另一端接G裝置中的e，該裝置中漏斗的作用是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

可能用到的相對分子質(zhì)量是：Zn-65    Cu-64   H-1   Cl-35.5
向10g Cu-Zn合金樣品中分三次加入稀鹽酸，可得如下數(shù)據(jù)：
序號 1 2 3
加入稀鹽酸質(zhì)量∕g 10 10 10
剩余固體的質(zhì)量∕g 8.7 7.4 6.4
（1）最后剩余固體所含物質(zhì)是
 
．
（2）計算所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．（結(jié)果精確到0.1%）

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