【題目】某學(xué)校的科學(xué)探究小組為了制取二氧化碳?xì)怏w，選用如圖所示的裝置，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）如果要證明制得的氣體中混有氯化氫氣體，應(yīng)把A裝置與_____裝置連接。

（2）如果要驗(yàn)證制得的氣體是二氧化碳，應(yīng)把A裝置與_____裝置連接。

（3）如果要收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，請從上述各裝置中選擇適當(dāng)?shù)难b置進(jìn)行連接，連接順序是_____。

【答案】E C A、E、B、D

【解析】

（1）氯化氫氣體溶于水形成鹽酸，鹽酸與硝酸銀反應(yīng)會生成白色的氯化銀沉淀，故選：E；

（2）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，所以常用澄清的石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，故選：C；

（3）制取純凈氣體需先把可能混有的氯化氫氣體除掉而后進(jìn)行干燥，故裝置連接順序是：A、E、B、D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人類的寶貴自然資源。請分析圖回答問題：

（1）甲圖海洋中含有大量氯化鈉（俗名食鹽），請用適當(dāng)?shù)姆柋硎韭然c的構(gòu)成微粒：_____。

（2）甲乙兩圖比較，變化前后水分子本身不變的是_____圖。

（3）檢驗(yàn)乙圖AB兩管產(chǎn)生的氣體是氫氣還是氧氣最好用_____檢驗(yàn)時B管口處的現(xiàn)象是_____通過電解水實(shí)驗(yàn)，證明水是由_____組成的。

（4）圖中紗布小卵石、石英砂活性炭和膨松棉的共同作用是_____，除此之外活性炭還起_____作用。

（5）若將河水通過丙圖裝置處理，所得到的液體是純凈物還是混合物_____？

（6）自來水廠可用+4價氯元素的氧化物消毒，此氧化物的化學(xué)式是_____

（7）區(qū)別開硬水和軟水可用_____。生活中常用的方法_____降低水的硬度，同時又能起消毒作用。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】由以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論錯誤的是（　�。�

A. ④表示的陽離子

B. ③表示的元素位于元素周期表第六周期

C. ②④形成的化合物是A12O3

D. ①②屬于同種元素，①③化學(xué)性質(zhì)相似

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】銀杏果中含有銀杏酸(化學(xué)式為C22H34O3),下列有關(guān)銀杏酸說法正確的是

A. 銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成

B. 銀杏酸由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構(gòu)成

C. 銀杏酸屬于有機(jī)化合物

D. 銀杏酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】銅、鐵是人類使用最早、應(yīng)用廣泛的金屬。

（探究一）

（1）鐵生銹主要跟空氣中的______有關(guān)，用稀硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式為________。

（2）小茜同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色物質(zhì)，通過化學(xué)學(xué)習(xí)知道該物質(zhì)為銅銹，俗稱“銅綠”，主要成分為Cu2(OH)2CO3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Cu+O2+H2O+X = Cu2(OH)2CO3，則X的化學(xué)式為__________。

（探究二）

以黃銅礦（CuFeS2）為原料，采用生物煉銅是現(xiàn)代煉銅的新工藝，原理為：4CuFeS2+17O2+2H2SO4 4CuSO4+2Fe2(SO4)3+2H2O，向上述反應(yīng)后的溶液中加入Fe粉，得到FeSO4溶液和Cu。

（3）CuFeS2為二硫化亞鐵銅，也可以表示為CuSFeS，其中S元素的化合價為_____。

（4）發(fā)生主要反應(yīng)的兩個化學(xué)方程式為：①Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4； ②_________。

（5）FeSO4溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、_______、過濾等操作得到硫酸亞鐵晶體（FeSO4xH2O）。

（探究三）

硫酸亞鐵晶體（FeSO4xH2O）是一種重要的食品和飼料添加劑，對其進(jìn)行熱分解研究。

（查閱資料）①硫酸銅粉末為白色，吸水后變成藍(lán)色晶體。

②二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色

③硫酸亞鐵晶體加熱會先失去結(jié)晶水，高溫會繼續(xù)分解產(chǎn)生一種金屬氧化物和兩種非金屬氧化物。

稱取ag硫酸亞鐵晶體樣品按圖1高溫加熱，使其完全分解，對所得產(chǎn)物進(jìn)行探究，并通過稱量裝置B的質(zhì)量測出x的值。

（6）裝置B中硫酸銅粉末變藍(lán)，質(zhì)量增加12.6g，說明產(chǎn)物中有_______，裝置C中高錳酸鉀溶液褪色，說明產(chǎn)物中還有_________；裝置D球形干燥管的作用_____；實(shí)驗(yàn)中要持續(xù)通入氮?dú)�，否則測出的x會_________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（7）硫酸亞鐵晶體完全分解后，裝置A中殘留紅棕色固體，另從理論上分析得出硫酸亞鐵分解還生成另一物質(zhì)SO3，寫出FeSO4分解的化學(xué)方程式_______。

（8）某研究所利用熱分析儀對硫酸亞鐵晶體（FeSO4xH2O）進(jìn)行熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制成固體質(zhì)量——分解溫度的關(guān)系圖如圖2，根據(jù)圖2中有關(guān)數(shù)據(jù)，可計算出FeSO4xH2O中的x=______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】新藥帕拉米韋（化學(xué)式為C15H28O4N4）注射液可用于治療H7N9型禽流感。下列關(guān)于帕拉米韋的說法正確的是（相對原子質(zhì)量：C—12、H—1、O—16、N—14）

A．帕拉米韋的相對分子質(zhì)量為328 g

B．帕拉米韋是由15個碳原子、28個氫原子、4個氧原子、4個氮原子構(gòu)成的

C．帕拉米韋是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的

D．帕拉米韋中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫酸銨（（NH4）2SO4）是一種常用的化肥，它為農(nóng)作物補(bǔ)充生長所需的氮元素。請根據(jù)化學(xué)式回答下列問題：

（1）硫酸銨由_____種元素組成，其中氮元素的化合價是_____；

（2）計算硫酸銨的相對分子質(zhì)量_____（要有必要的過程，下同）；

（3）計算硫酸銨中各元素的質(zhì)量比_____；

（4）計算硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（保留一位小數(shù)）；

（5）若今年種植玉米需要補(bǔ)充氮元素42.4千克，約需要硫酸銨多少千克_____？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年的6月18日是我國一個傳統(tǒng)的節(jié)日即“端午節(jié)”，該節(jié)日在我國民間有一些習(xí)俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾草等，已知艾草中含有豐富的黃酮素（化學(xué)式為C15H10O2），其藥用價值非常高。回答下列問題：

（1）黃酮素組成中含_____種元素，它屬于____________（填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”）。

（2）黃酮素中氫、氧元素的質(zhì)量比為________（填最簡整數(shù)比）。

（3）22.2g黃酮素中含碳元素的質(zhì)量與________g二氧化碳中所含的碳元素質(zhì)量相當(dāng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①______；②______。

（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式______，若用E裝置收集氧氣，正確的操作順序?yàn)?/span>______（填編號）。

a．將導(dǎo)管伸入集氣瓶瓶口，氣體進(jìn)入瓶中

b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

c．當(dāng)集氣瓶瓶口有大量氣泡冒出時，有玻璃片的毛面蓋住瓶口，將集氣瓶移出水面正放在桌上

（3）本著節(jié)約藥品的原則，實(shí)驗(yàn)完畢后可將二氧化錳回收再利用，其中正確的操作順序是______。

①蒸發(fā)溶液②過濾③溶解④洗滌⑤烘干

（4）既可以制取氧氣，又可以制取二氧化碳的發(fā)生裝置是______，若用該裝置制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，收集裝置是______，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是______。將制得的氣體通入裝置F的目的是______。

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