下圖表示氧化汞生成汞和氧氣的微觀示意圖，下列說(shuō)法不正確的是

A. 汞原子能保持汞的化學(xué)性質(zhì)

B. 在化學(xué)變化中，分子和原子都可以再分

C. 分子、原子都可以構(gòu)成物質(zhì)

D. 此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試：第5講　質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用 題型：單選題

2015年科學(xué)家首次用X射線激光技術(shù)觀察到一氧化碳分子與氧原子在催化劑表面相互作用的過(guò)程（如下圖）。下列關(guān)于該過(guò)程的說(shuō)法不正確的是

A．發(fā)生了化學(xué)變化

B．分子發(fā)生了改變

C．原子沒(méi)有發(fā)生改變

D．催化劑的性質(zhì)發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試：第16講　物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與除雜(分離) 題型：單選題

除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑、方法正確的是(　　)

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑、方法

A

ZnSO4溶液

CuSO4

過(guò)量鋅粉，過(guò)濾

B

Fe粉

Cu粉

稀鹽酸，過(guò)濾

C

MgCl2溶液

鹽酸

適量的氫氧化鈉溶液

D

炭粉

CuO

高溫

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京101中學(xué)2018屆上學(xué)期初中九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量。

(1)補(bǔ)全空白處的實(shí)驗(yàn)步驟。

a. 按圖組裝好裝置； b. ______________________________；

c. 在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為5等份，用彈簧夾夾緊膠皮管；

d. 取足量紅磷放入燃燒匙內(nèi)，點(diǎn)燃后立即伸入集氣瓶，迅速塞緊膠塞；

e. 待紅磷熄滅后，打開(kāi)彈簧夾。觀察。

(2)紅磷燃燒的文字表達(dá)式為_(kāi)________________。

(3)紅磷燃燒觀察到的現(xiàn)象是_________________。

(4)實(shí)驗(yàn)中能證明氧氣體積約占空氣體積l/5的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是：打開(kāi)彈簧夾，水進(jìn)入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占________。燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶的原因是________。

(5)同學(xué)們按上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于1/5，造成該實(shí)驗(yàn)誤差的原因可能是_________________(答出一種合理原因即可)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京101中學(xué)2018屆上學(xué)期初中九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

新下列做法中，符合實(shí)驗(yàn)室中化學(xué)藥品取用規(guī)則的是（　�。�

A. 鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味

B. 用藥匙取少量氯化鈉，嘗一嘗味道

C. 若沒(méi)有說(shuō)明用量，固體只需蓋滿(mǎn)試管底部

D. 為了節(jié)約藥品，實(shí)驗(yàn)剩余的藥品應(yīng)放回原瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京101中學(xué)2018屆上學(xué)期初中九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)正確的是

A．氯Al B．鋅ZN

C．錳Mn D．鈉na

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省江陰市2018屆九年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要手段。

(1)如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體常用的裝置。

① 裝置乙中儀器a的名稱(chēng)是_______，在該裝置中它的作用主要是_______。

② 實(shí)驗(yàn)室用KClO3和MnO2制取O2時(shí)，應(yīng)選用___________(填序號(hào))作為發(fā)生裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。

③ 若用丙裝置干燥O2，丙中盛放的試劑名稱(chēng)為_(kāi)______，氣體應(yīng)從_______(填“b”或“c”)端通入。

(2)實(shí)驗(yàn)完全結(jié)束后，某同學(xué)要從剩余固體中提取KCl，實(shí)驗(yàn)流程如下：

① 為了加快剩余固體在水中的溶解，可采取的一種措施是________。

② 流程中“操作①”的名稱(chēng)是________。

③ 玻璃棒在“蒸發(fā)”過(guò)程中攪拌的目的是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試：第15講　常見(jiàn)氣體的制取 題型：綜合題

如下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號(hào))，此時(shí)試管口要塞一團(tuán)棉花，原因是__________。制取氣體前，應(yīng)進(jìn)行的操作是____________。

(2)若用C裝置收集氧氣，操作的正確順序?yàn)開(kāi)_____(填字母序號(hào))。

a．將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中

b．將裝滿(mǎn)水的集氣瓶倒置在水槽中

c．當(dāng)氣體收集滿(mǎn)時(shí)，用毛玻璃片蓋住瓶口，將集氣瓶移出水面正放在桌面上

(3)某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(如下圖)，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)的性質(zhì)。

①當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_____(填字母序號(hào))。

A．過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取并收集氧氣

B．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取并收集氫氣

②當(dāng)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1，利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以制得并檢驗(yàn)二氧化碳，裝置Ⅲ中應(yīng)加入的試劑為_(kāi)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試：第10講　常見(jiàn)的酸和堿 題型：填空題

硫酸和鹽酸時(shí)實(shí)驗(yàn)室常用的試劑，也是重要的化工原料，它們既有相似之處，又有不同之點(diǎn)．

（1）它們水溶液的pH都 7（填“＞”、“=”或“＜”符合）．

（2）它們都能除鐵銹，寫(xiě)出鹽酸與鐵銹的主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

（3）它們都能與堿反應(yīng)生成鹽和水，該類(lèi)反應(yīng)叫 反應(yīng)．

（4）打開(kāi)兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧的是盛有 的試劑瓶．

（5）寫(xiě)出把硫酸轉(zhuǎn)化為鹽酸的化學(xué)方程式： ．

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