分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)①加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;
②加入藥品前要檢查裝置的氣密性,防止裝置漏氣,并結(jié)合氣密性檢查的方法解答;
③導(dǎo)管被粉末堵塞,水槽中的水變成紫紅色,造成此現(xiàn)象的原因是試管口未放棉花,導(dǎo)致高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管使其堵塞,并進入水槽;
④據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;
⑤氧氣密度比水小,并結(jié)合實驗注意事項解答;
⑥據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;
(3)①用B制取氣體,長頸漏斗下端要伸入液面以下,防止氣體逸出;
②據(jù)大理石和稀鹽酸反應(yīng)原理書寫方程式;
③二氧化碳密度比空氣大,且不能燃燒、不能支持燃燒,據(jù)此解答;
(4)檢驗二氧化碳用澄清的石灰水.
解答 解:(1)標號儀器是酒精燈;
(2)①加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;
②加入藥品前要檢查裝置的氣密性,防止裝置漏氣,正確操作方法是:用膠皮管將A、C的導(dǎo)管連接,先將導(dǎo)管放入水中,再用手緊握試管,若觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出,松手后導(dǎo)管內(nèi)形成一段液柱,則氣密性良好;
③導(dǎo)管被粉末堵塞,水槽中的水變成紫紅色,造成此現(xiàn)象的原因是試管口未放棉花,導(dǎo)致高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管使其堵塞,并進入水槽;
④加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
⑤氧氣密度比水小,所以應(yīng)從短管進氣,長管便于排水;
A、先將導(dǎo)管口移入集氣瓶,再開始加熱,會導(dǎo)致收集的氣體不純,錯誤;
B、收集O2后,先將集氣瓶移出水槽,再蓋上玻璃片,會導(dǎo)致氧氣逸出,錯誤;
C、停止加熱時,先移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,正確;
⑥鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,反應(yīng)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ Fe3O4;
(3)①用B制取氣體,長頸漏斗下端要伸入液面以下,防止氣體逸出;
②大理石主要成分碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
③二氧化碳密度比空氣大,且不能燃燒、不能支持燃燒,所以將二氧化碳倒入燒杯中,可觀察到燃著的蠟燭自下而上熄滅;
(4)檢驗二氧化碳用澄清的石灰水;
故答案為:(1)酒精燈;
(2)①A;②檢查裝置的氣密性;有氣泡冒出;③試管口未放棉花;④d;C;⑤2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;⑥3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ Fe3O4;
(3)①1;②CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;③自下而上;
(4)澄清的石灰水.
點評 掌握實驗室制取氣體的裝置選取方法、反應(yīng)原理、二氧化碳的性質(zhì)、氣密性檢查等知識,才能結(jié)合題意正確解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HCl NaCl Na2CO3 CaCl2 | B. | NaOH FeCl3 MgSO4 HCl | ||
C. | NaNO3 HCl CaCl2 KOH | D. | Ba(OH)2 KCl。∟H4)2SO4 H2SO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 選用試劑 | 操作方法 |
A | Fe2O3(Fe) | 鹽酸 | 浸泡、過濾、洗滌、烘干 |
B | CO(CO2) | NaOH溶液、濃硫酸 | 洗氣、干燥 |
C | CaO(CaCO3) | 水 | 過濾、烘干 |
D | NaCl(Na2CO3) | 適量Ca(NO3)2溶液 | 溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵能與氧氣反應(yīng) | B. | 金較軟 | ||
C. | 水是無色無味的液體 | D. | 濃鹽酸易揮發(fā) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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