(3分) 星期天,小強(qiáng)的媽媽要焙制面包,叫小強(qiáng)去商店買回一包純堿,小強(qiáng)仔細(xì)看了包裝說明(如下圖),并產(chǎn)生疑問:純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否達(dá)標(biāo)呢?

回到學(xué)校,他取出從家里帶來的一小包純堿樣品和小明一起進(jìn)行實驗,小明和小強(qiáng)分別設(shè)計了以下兩種不同的實驗方案:
 
實驗方案
小強(qiáng)
準(zhǔn)確稱取5.5 g純堿樣品放入燒杯中,又取來50克、14.6%的稀鹽酸逐滴加入,至剛好不再產(chǎn)生氣泡停止滴加稀鹽酸,還剩余稀鹽酸25克。
小明
準(zhǔn)確稱取5.5 g純堿樣品放入錐形瓶中,加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)、足量的稀鹽酸,并將產(chǎn)生的氣體干燥后通入足量的氫氧化鈉溶液中(如下圖所示) ,充分吸收后,稱量氫氧化鈉溶液質(zhì)量增加了2.0克。

(1)小強(qiáng)測得的純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計算過程)
(2)小明測得的純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計算過程)
(3)兩位同學(xué)又請來老師幫忙,老師選取另外一種測定方法經(jīng)反復(fù)測定結(jié)果都是96.3%,請你結(jié)合實驗過程分析一下兩位同學(xué)誰的測定結(jié)果不準(zhǔn)確,為什么?
(1)96.4%     (2)87.6%
(3)小明的實驗中產(chǎn)生的氣體不能全部被氫氧化鈉溶液吸收,殘留在儀器中一部分,使得測定結(jié)果不準(zhǔn)確。

試題分析:根據(jù)化學(xué)方程式計算即可。
(1)解:設(shè)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x。
+2HCl="2NaCl+" H2O+ CO2
106         73
x         25g×14.6%
106:73=x:25g×14.6%
x=5.3g
純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是=96.4%。
答:純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是96.4%。
(2)解:設(shè)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為y。
+2HCl="2NaCl+" H2O+ CO2
106                                 44
y                         2.0g
106:44=y:2.0g
y=4.8g
純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是=87.6%。
答:純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是87.6%。
(3)因為小明的實驗中產(chǎn)生的氣體不能全部被氫氧化鈉溶液吸收,殘留在儀器中一部分,使得測定結(jié)果不準(zhǔn)確。
點評:根據(jù)化學(xué)方程式計算,要注意解題的步驟,設(shè)、寫、找、列、解、答。
要想實驗的結(jié)果準(zhǔn)確,設(shè)計科學(xué)合理的實驗很重要。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

為了測定含雜質(zhì)的氧化鐵(雜質(zhì)不參加反應(yīng))樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)稱取該樣品10 g,并用下圖所示的裝置進(jìn)行實驗,

得到如下兩組數(shù)據(jù):
 
反應(yīng)前
氧化鐵完全反應(yīng)后
A組 
玻璃管和樣品的質(zhì)量43.7 g 
玻璃管和固體物質(zhì)的質(zhì)量41.3 g 
B組 
廣口瓶和澄清石灰水的質(zhì)量180 g 
廣口瓶和瓶內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量186.2 g 
 
試回答:
(1)①你認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)選擇        組的數(shù)據(jù)來計算樣品中的氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請寫出具體解題過程。
②請解釋你不選另一組數(shù)據(jù)進(jìn)行計算的原因                                            
                                                                         。
(2)這位同學(xué)所用裝置的不足之處是                           。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

(3分)加熱分解15.8g高錳酸鉀,可以得到氧氣的質(zhì)量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)有硝酸鉀樣品(雜質(zhì)不溶于水)。取15g該樣品放入燒杯中,再加入50g水使其中的硝酸鉀全部溶解,然后靜置、過濾,取15.5g濾液,測得含有硝酸鉀3g,則原樣品中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
A.14.9%B.65%C.75%D.80%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

(6分)小明家購買了一瓶白醋,標(biāo)簽上注明醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)≥5%。小明想:這瓶白醋中醋酸的含量是否與標(biāo)簽的標(biāo)注相符?請你用有關(guān)酸堿的知識,定量測定白醋中醋酸的含量。
【實驗原理】
⑴用已知濃度的氫氧化鈉溶液和醋酸反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
CH3COOH + NaOH = CH3COONa + H2O
⑵在混合溶液中,當(dāng)醋酸和氫氧化鈉完全中和時,再增加1滴氫氧化鈉溶液,溶液就呈堿性,而1滴氫氧化鈉溶液約為0.05 ml,對測定結(jié)果的影響很小,可忽略不計。
【實驗步驟】
⑴用          取12.0 mL白醋(密度近似為1.0g/ ml),倒入燒杯中,加入20 ml蒸餾水稀釋,再滴入幾滴酚酞試液。
⑵量取45.0 ml溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.0%的氫氧化鈉溶液(密度近似為1.0 g/ ml),用膠頭滴管取該氫氧化鈉溶液,逐滴地滴加到稀釋后的白醋中,同時不斷地攪拌燒杯中的溶液。滴至恰好完全反應(yīng),剩余氫氧化鈉溶液5.0 ml。
【交流反思】⑴在實驗步驟①中,加適量水稀釋白醋,對實驗結(jié)果有無影響?為什么?
⑵在實驗步驟②中,小明如何確定醋酸和氫氧化鈉已完全中和?
【數(shù)據(jù)處理】根據(jù)實驗數(shù)據(jù),通過計算判斷白醋中醋酸的含量是否與標(biāo)簽的標(biāo)注相符?(3分)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

(3分)高純的單晶硅是重要的半導(dǎo)體材料。制備高純硅的化學(xué)方程式為:
SiCl4 +2H2Si+ 4HCl。請計算要獲得56g硅(Si),至少需要氫氣多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

(3分)長久使用的熱水壺內(nèi)都會有一層水垢,已知其主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,用稀鹽酸可以清除這些水垢。某;瘜W(xué)課外活動小組同學(xué)在測定水垢中碳酸鈣的含量時,在200g水垢中加入足量的稀鹽酸,并同時測量了3分鐘內(nèi)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量,有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
時間/s
0
30
50
90
120
150
180
氣體質(zhì)量/g
0
30
50
60
80
66
66
請回答下列問題:
(1)表中有一項測量結(jié)果有較大的誤差,其對應(yīng)的時間是      。
(2)水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?              

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

(3分)在一燒杯中盛有42.2g碳酸鈣和氯化鈣的粉末狀混合物,向其中加入116.6g水,使氯化鈣完全溶解。然后向其中逐滴加入10%的稀鹽酸,燒杯中剩余固體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示,請根據(jù)題意回答問題:

(1)當(dāng)?shù)稳胂←}酸質(zhì)量至圖中A點時,求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)當(dāng)?shù)稳胂←}酸質(zhì)量至圖中B點時,繼續(xù)向燒杯中加入上述粉末狀混合物至剛剛無氣泡產(chǎn)生,求此時燒杯中鈣元素質(zhì)量。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

(6分)某石灰廠新到一批石灰石,其中含有雜質(zhì)二氧化硅(二氧化硅不溶于水,不與鹽酸反應(yīng),高溫不分解)為測定石灰石樣品的純度,某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)分成三組實驗測得數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù)
1
2
3
稀鹽酸質(zhì)量(g)
50
50
100
樣品質(zhì)量(g)
20
30
20
產(chǎn)生氣體的質(zhì)量(g)
6.6
6.6
6.6
(1)該實驗中第     次稀鹽酸和樣品恰好完全反應(yīng);  
(2)求出該石灰石樣品的純度。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案