【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的思維方法.下列推理正確的是( )
A. 堿性溶液能使酚酞試液變紅,滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性
B. 鋅和銅均是金屬,鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,則銅也能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣
C. 鹽是由金屬離子和酸根離子組成的,NH4NO3中沒(méi)有金屬離子,不屬于鹽
D. 溶液中有晶體析出,其溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與人的生理有關(guān)的敘述中,不正確的是( 。
A. 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)人體代謝加快,代謝產(chǎn)物不能及時(shí)排出體外,血液的pH增大
B. 油脂在人體內(nèi)代謝的最終產(chǎn)物是CO2和H2O
C. 如果人攝入淀粉、葡萄糖的量不夠,會(huì)造成“低血糖”,人就感覺(jué)乏力、疲倦
D. 人的胃液里有少量鹽酸,可以幫助消化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在高速發(fā)展的信息時(shí)代,我們要學(xué)會(huì)獲取和辨別信息。如圖餅干標(biāo)簽所示配料中含有的營(yíng)養(yǎng)素有______。
XX餅干
配料:小麥粉、鮮雞蛋、精
煉植物油、食鹽、膨松劑等
A.油脂
B.水
C.維生素
D.______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】留心觀察,化學(xué)就在身邊。
(1)米飯、饅頭中富含的營(yíng)養(yǎng)素是__________
(2)聚乙烯能制成薄膜,因?yàn)樗哂?/span>________(填“熱塑”或“熱固”)性。
(3)我們常用洗滌劑清洗餐具,這是利用洗滌劑對(duì)油污的____________作用
(4)燒水時(shí)易生水垢的水,屬于______水(填“硬”或“軟”)
(5)打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出,說(shuō)明氣體在水中的溶解度與______有關(guān)
(6)人體攝入______元素不足或過(guò)量均會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀下面的短文,然后回答有關(guān)問(wèn)題。
喝自來(lái)水真能補(bǔ)鈣嗎?
我國(guó)生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,飲用水(包括自來(lái)水)中含有鐵、錳、銅、鋅、鈣等多種礦物質(zhì)。
我們不建議生喝自來(lái)水。自水在出廠的時(shí)候是達(dá)標(biāo)的,但中間經(jīng)過(guò)管道、水箱等多個(gè)環(huán)節(jié)的運(yùn)輸和儲(chǔ)存到達(dá)家庭中的水龍頭時(shí),很容易被微生物、細(xì)菌、重金屬污染,所以,自來(lái)水一定要燒開(kāi)后再飲用。
自來(lái)水中的鈣大都以碳酸氬鈣的形式存在,常溫下碳酸鈣的溶解度較高。自來(lái)水在燒開(kāi)的過(guò)程中,部分碳酸鈣會(huì)變成碳酸鈣沉積下來(lái),這是水垢的成分。與碳酸鈣一起形成水垢的,還有微量的金屬元素,包括鉛、砷等重金屬,所以,水垢是不能食用的,其中的鈣自然也”浪費(fèi)“了,只有少量溶于水的鈣,才能被人體攝入。因此,自來(lái)水雖可為人體補(bǔ)充鈣等礦物質(zhì),但不能作為人體所需礦物質(zhì)的主要來(lái)源。
(1)飲用水中含有的鐵、錳、銅、鋅、鈣等是指______(填“分子”、“原子”或“元素”),寫出其中任意兩種的符號(hào)______、______。
(2)將自來(lái)水燒開(kāi)可以降低水的硬度,原因是______。
(3)以下說(shuō)法中正確的是______。(填序號(hào))
A 自來(lái)水屬于混合物
B 食用水垢可以補(bǔ)鈣
C 自來(lái)水是人體補(bǔ)鈣的主要來(lái)源
D 自來(lái)水中的鈣大都以碳酸鈣的形式存在
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用金屬和酸反應(yīng)來(lái)比較鋁和鋅的金屬活動(dòng)性大小,他們將一塊鋁片和一塊相同質(zhì)量的鋅粒分別放入相同濃度的稀硫酸和稀鹽酸中,發(fā)現(xiàn)開(kāi)始時(shí)鋅粒產(chǎn)生的氣體更快,對(duì)照金屬活動(dòng)性順序表,鋁排在鋅的前面,應(yīng)該鋁更快,為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?請(qǐng)你一起參與以下探究。
(提出問(wèn)題)除了“金屬活動(dòng)性、溶液的質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)”外,還有哪些因素會(huì)造成鋅比鋁
產(chǎn)生氣體快?
(猜想與假設(shè))猜想1:鋅與鋁表面的氧化物;猜想2:酸的種類;猜想3:溫度
(實(shí)驗(yàn)探究)(1)按題中開(kāi)始時(shí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案比較鋅、鋁的金屬活動(dòng)性是______(填“合理”或“不合理”)的,原因是______。
(2)請(qǐng)寫出鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
(3)某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取表面積相同的鋅、鋁,分別放入溫度相同、濃度相同、體積相同的稀鹽酸中 | 鋅產(chǎn)生氣體快,鋁剛開(kāi)始反應(yīng)比鋅慢,后逐漸快起來(lái) | 猜想1______(填“成立”或“不成立”) |
產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______,所以做金屬與酸的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),必要的處理是______。
(實(shí)驗(yàn)拓展)再寫一種影響鋁與酸反應(yīng)快慢的因素______(與以上題中提到的影響因素不同),設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案,并寫出“實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論”。______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有甲、乙、丙三種金屬,如果將甲、乙、丙分別投入到CuSO4溶液中,一段時(shí)間后,甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),乙沒(méi)有明顯現(xiàn)象;再將大小相同的甲、丙分別放到相同的鹽酸中,甲、丙均產(chǎn)生氣泡,但甲產(chǎn)生氣泡的速度明顯快于丙,則甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性順序是( 。
A. 丙>乙>甲B. 甲>丙>乙C. 甲>乙>丙D. 丙>甲>乙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在pH=2的無(wú)色溶液中,下列離子能大量共存的是 ( 。
A. Ba2+ 、HCO3﹣、SO42﹣B. Ag+、Mg2+、NO3﹣
C. K+、OH﹣、CO32﹣D. NH4+、Fe2+、Cl﹣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向 20℃的飽和石灰水中加入少量氧化鈣(CaO)粉末,至充分反應(yīng)。請(qǐng)結(jié)合題目回答:
(1)加入氧化鈣粉末后,溶液的溫度將_____(升高、降低或不變);發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____;
(2)反應(yīng)后溶液的質(zhì)量跟原石灰水相比將會(huì)_____(增加、減少或不變)。
(3)恢復(fù)至 20℃,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和原石灰水相比將會(huì)_____(增加、減少或不變)。
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